闞衎是中國石油大學（華東）工程裝備與控制工程專業(yè)2011屆學生，她不僅專業(yè)成績優(yōu)異，還輔修了英語雙學位，在校期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。今年畢業(yè)，她選擇了志愿服務西部計劃，去做一名西部邊遠地區(qū)的英語教師。她說：“西部邊遠地區(qū)缺少英語教師，能把個人興趣愛好、事業(yè)發(fā)展和西部需要結(jié)合起來，是一件非?？鞓返氖虑椤?rdquo;

　　該校學生就業(yè)指導中心一份調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近年來，該校畢業(yè)生緊密結(jié)合行業(yè)和專業(yè)特色，以祖國和行業(yè)需要為坐標，80%以上的畢業(yè)生選擇到西部、基層和艱苦行業(yè)就業(yè)。從2006年起，每年均有500多名畢業(yè)生到甘肅、青海、寧夏、陜西、西藏、新疆等西部6省區(qū)就業(yè)，2010年更是達到598名。同時，該校到國家最需要的地方就業(yè)的畢業(yè)生中，明顯呈現(xiàn)“三多”趨勢：學生黨員多、學生干部多、優(yōu)秀畢業(yè)生多。

　　“到祖國最需要的地方去，到最艱苦的行業(yè)去，積極服務國家能源戰(zhàn)略，是我校畢業(yè)生一貫的選擇。”該校校長山紅紅說，“這樣的就業(yè)價值取向，緣于學校堅持培養(yǎng)學生的愛國奉獻精神，將‘石油精神’、‘大慶精神’、‘鐵人精神’以及‘實事求是、艱苦奮斗’的校風，深深地融入了每一個石大人的血液之中，形成了就業(yè)選擇以國家為先，以事業(yè)為重，以奉獻為榮的優(yōu)良傳統(tǒng)。”

　　即將踏上大慶油田工作崗位的石油工程學院2011屆畢業(yè)生羅軍如數(shù)家珍：“大一到校史館接受石油工業(yè)精神教育，大二到油田生產(chǎn)一線與石油工人同吃同住同勞動，大三在校園廣場上收看《鐵人》、《奠基者》等影視劇，大四在學術(shù)報告廳聆聽來自油田一線優(yōu)秀校友的先進事跡報告會……就這樣，‘石油精神’自然而然地融入了我們每一個學生的血脈中。”

　  這種教育就像變魔術(shù)一樣，把大一剛?cè)胄r的一塊塊“鋼坯”，打造成大四畢業(yè)時的一個個“鐵人”。該校地球科學與技術(shù)學院畢業(yè)生張文壘對自己的“蛻變”深有感觸，剛上大一時，一下子放松了的他“每天昏昏沉沉，虛度時光，一切都是那么茫然和不知所措”，但學校濃厚的石油精神、鐵人精神氛圍和優(yōu)秀校友的感人事跡很快感染了他，讓他立志成為一名優(yōu)秀的國防生。如今，張文壘不僅成了國防生模擬營二連連長，還被濟南軍區(qū)表彰為優(yōu)秀國防生。

　　“石油大學為玉門油田輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，在西北油田地區(qū)艱苦的工作環(huán)境下，他們特別能吃苦耐勞，對工作十分投入，扎實肯干，很快就能獨當一面，我們很需要這樣的學生。”玉門油田人事處副處長張甫森說，這些學生從基層干起，很快就能成長為企業(yè)領(lǐng)導人、技術(shù)能手和學科帶頭人。