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教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)模型探討設(shè)計(jì)
在深入分析教學(xué)軟件特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探討了其開(kāi)發(fā)過(guò)程中采用的原型模型、螺旋模型、原型與螺旋兩者相結(jié)合開(kāi)發(fā)模型的特點(diǎn)，并提出教學(xué)設(shè)計(jì)中，應(yīng)包含探究式教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程將成為未來(lái)教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)趨勢(shì)。
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