是啊，我就在吃老本騙工資

關于團隊，有感想

還有對樓主說的“團隊合作是需要團隊中每個人的水平相當?shù)臅r候才叫團隊”，我的觀點是團隊里的每個人必須要有同樣的價值取向和共同的團隊發(fā)展愿景，能為這個團對去奉獻自己，能形成優(yōu)勢互補，擰成一股繩

神州六號的成功發(fā)射與我們應該怎樣做好IC事業(yè)

我想，揚利偉、費俊龍、聶海勝等航天戰(zhàn)線上的工作者固然是我們心目中的英雄，但我們，作為一名單片機學習或工作的個體來講，我們努力學好做好自己的相關學業(yè)或工作，把單片機這份事業(yè)做好做出色

我仍然堅持單片機程序調(diào)試不用仿真器！

沒有仿真器我不敢想象那會有多痛苦。如今，我寫的任何一個DSP程序，包括新電路板的測試程序，我也用ICE的。

一個普通員工在華為的生活

但是他們似乎對這里很熟悉，聽到在說：今天把手續(xù)辦完，下午就去買墊子，然后一同和我去見部門老大，房子都準備好了，你就直接上班吧。背行李袋子的男生說：好，真是高效……

給畢業(yè)大學生和職業(yè)新人的一封公開信

被輕度“妖魔化”的高校教師

客觀說，高校教師的收入與社會平均工資相比要高，但這種高也需要分析。

網(wǎng)絡化生存---richardji版

現(xiàn)在,從事嵌入式linux的相關開發(fā)工作,想自己DIY一個MP3玩玩呢.

說說神州6號的“棍子”

對于電子工程師而言，一個設計的好壞，不在于你是否用了TOP1的技術，而在于你是否想到并妥當處理了所有可能影響你設計的各種因素，這才是“高手”和“菜鳥”的本質(zhì)區(qū)別。

學會思考，學會獨立思考

google和精華區(qū)是個好老師！

就說這么多吧，最后加一句，smth的linux斑竹大人說得好，可以說自己是新手，但不能說自己是菜鳥，這是沒有自信的表現(xiàn)，也是不信任別人的表現(xiàn)，永遠的相信自己的能力和智慧！

神六上驚現(xiàn)“S3C44B0X”

作為中國IT工程師,我為飛船拿棍子捅著操作感覺悲哀

如果中國的航天企業(yè)沒有這個技術,不如我們聯(lián)名上書國務院,免費給他開發(fā)這個控制面板

我們應該為誰服務？——精英請進

拿ARM當超級單片機用有什么不好