人工智能，這個高大上的名詞看似距離我們遙不可及，但實際上，人工智能早已深度融入我們的日常生活中。大到廣汽傳祺宜昌智能工廠里的智能機器人流水線造車作業(yè)，小到很多家庭所用的自動掃地機和“小愛同學”，人工智能已越發(fā)的大眾化、普及化?？萍家I未來。近幾年來，宜昌市在推動高科技人工智能領域做足了功課。預計到2025年，宜昌市有科學素質的公民比例將達到16%，而青少年更是全民科普的生力軍。人工智能，將會在未來走進千家萬戶。

少年科技節(jié)，就是宜昌市青少年的一場科技盛宴。這個由市科協(xié)和市教育局等部門主辦的節(jié)日已經連續(xù)舉辦了18個年頭，今年下半年將舉行第十九屆。在2019年，這個節(jié)日就吸引了全市200多所學校的30萬名中小學生積極報名參賽，最后有4000名中小學生代表，在車模、航模、魔方、電子制作、七巧板和機器人六大競賽類項目展開激烈角逐，樂享科技魅力。這個節(jié)日也已成為全省舉辦時間最長、比賽項目最廣、參賽隊員最多的青少年科技節(jié)，成為了宜昌市科普品牌活動之一，也是宜昌市青少年素質教育的一大亮點品牌。很多孩子通過這一活動，對高科技和人工智能有了接觸和認知，科技的力量在孩子的心里生根發(fā)芽。很多家庭受孩子們的影響，也對人工智能產生了了解。

為落實國務院《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》及《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，大力推行“工學結合、校企合作、產教融合、互惠雙贏”的人才培養(yǎng)模式。5月20日下午，株洲市人工智能學校與廣東韓夫教育科技有限公司在校會議室進行“工業(yè)機器人技術應用”專業(yè)校企合作簽約儀式。面對新形勢下國家賦予職業(yè)教育的新要求、新使命，該校將以開放、包容的辦學態(tài)度，持續(xù)強化引企入校、引企入教，深化校企合作、促進產教融合，加快推進與企業(yè)、行業(yè)的融合發(fā)展，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質量，不斷為職業(yè)教育高質量發(fā)展開拓新的路徑。

為有效推進職業(yè)教育活動周系列實踐，推動嘉興職教高質量發(fā)展，近日，嘉興技師學院在機器人實訓中心舉辦職業(yè)教育活動周人工智能系專業(yè)建設成果展。成果展分線上和線下同時進行。線上利用機器人實訓中心大屏幕進行視頻展播，播放機器人專業(yè)成果展示、跨企業(yè)培訓中心人才培養(yǎng)的典型案例。線下進行微型機器人實物展示、服務機器人、工業(yè)機器人實訓室參觀等活動。早在2013年，嘉興技師學院敏銳捕捉到工業(yè)機器人未來發(fā)展前景，在浙江省率先開設工業(yè)機器人專業(yè)?；仡櫣I(yè)機器人專業(yè)走過的發(fā)展歷程，緊密貼合產業(yè)大背景和嘉興產業(yè)轉型升級的需求，走出了一條獨特的專業(yè)發(fā)展路徑，實現了“從無到有，從有到大，從大到強”高質量發(fā)展。

作為引領新一輪科技革命和產業(yè)變革的重要驅動力，人工智能技術的進步給教育發(fā)展帶來了新的契機。為了適應未來科技社會對技術型人才的需要，世界各國對科技教育日益重視，機器人教育、編程教育、創(chuàng)客教育、STEM 教育逐步風靡全球。機器人教育是指以機器人為主要教學內容或教學工具而開展的教與學活動，這些活動是在具體實踐的過程中逐步完成的。機器人教育涉及到計算機、數學、物理、電子、機械、通信、傳感技術、自動化技術和軟件編程等多個技術領域，學生在掌握基本技術知識、程序構造的基礎上，緊密聯(lián)系生活實際，通過計算機和網絡平臺進行創(chuàng)新設計，探索機器人的組織構造和實踐應用，從而培養(yǎng)自身的創(chuàng)新素養(yǎng)、知識與技能、思維與方法等。綜合來看，機器人教育具有趣味性、創(chuàng)新性和可操作性等特點。