8月10日，由青川縣政協(xié)副主席、縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)梁志林帶隊(duì)的青川縣教育局考察團(tuán)一行赴紫光股份旗下新華三集團(tuán)開(kāi)展感恩回訪活動(dòng)，在新華三集團(tuán)副總裁、首席品牌營(yíng)銷官楊璽的陪同下，參觀了新華三杭州創(chuàng)新體驗(yàn)中心，分享了青川教育事業(yè)和七佛鄉(xiāng)中心小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況。同時(shí)，為了表示過(guò)去多年新華三對(duì)青川教育事業(yè)發(fā)展的支持，梁志林一行還向新華三贈(zèng)送了一份象征著友誼和感謝的愛(ài)心紀(jì)念牌，代表著青川縣將與新華三繼續(xù)同行，用更多優(yōu)秀人才回饋社會(huì)和時(shí)代。

青川縣教育局考察團(tuán)一行參觀新華三杭州創(chuàng)新體驗(yàn)中心

在新華三集團(tuán)杭州創(chuàng)新體驗(yàn)中心，梁志林一行實(shí)地參觀了“數(shù)字大腦”在“云智原生”戰(zhàn)略指引下實(shí)現(xiàn)的一系列技術(shù)突破和創(chuàng)新進(jìn)展，感受到了前沿?cái)?shù)字化技術(shù)創(chuàng)新給產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展注入的巨大力量。梁志林一行重點(diǎn)了解了新華三在智慧教育、數(shù)字校園創(chuàng)新和普及過(guò)程中推出的一系列產(chǎn)品、技術(shù)和解決方案，親身體驗(yàn)了云與智能技術(shù)給未來(lái)校園和教學(xué)過(guò)程帶來(lái)的變化，對(duì)新華三推動(dòng)數(shù)字化技術(shù)與教育場(chǎng)景融合的實(shí)力給予了高度的評(píng)價(jià)。

在座談環(huán)節(jié)，楊璽向梁志林一行的到訪表示熱烈歡迎。他提到，2008年汶川大地震時(shí)，新華三集團(tuán)參與了七佛鄉(xiāng)中心小學(xué)的援建工程，幫助學(xué)校在一年多時(shí)間完成了重建。在此之后的十五年中，新華三通過(guò)設(shè)立愛(ài)心教育基金、開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)等方式，持續(xù)關(guān)注著青川縣教育事業(yè)的發(fā)展。不論過(guò)去還是未來(lái)，新華三都將一如既往的支持青川縣教育事業(yè)的發(fā)展。

梁志林(左一)向新華三集團(tuán)贈(zèng)送公益愛(ài)心企業(yè)紀(jì)念牌

梁志林向新華三集團(tuán)的熱情接待，以及過(guò)去多年來(lái)對(duì)青川縣教育事業(yè)發(fā)展給予的大力支持表示了感謝。他表示，自2008年以來(lái)，青川縣與新華三攜手相伴15年，新華三是青川教育事業(yè)發(fā)展背后不可或缺的同行伙伴。在教育現(xiàn)代化發(fā)展的重大機(jī)遇之下，青川縣將不負(fù)社會(huì)所托，不負(fù)時(shí)代所望，讓更多孩子能夠?qū)W有所獲、行有所成，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

過(guò)去的十余年中，新華三集團(tuán)作為數(shù)字化解決方案領(lǐng)導(dǎo)者，不僅提供了物資、獎(jiǎng)學(xué)金等一系列傳統(tǒng)的幫扶舉措，更致力于發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用，幫助當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。比如，新華三讓數(shù)字化公益課堂走進(jìn)七佛鄉(xiāng)中心小學(xué)，圍繞新科技場(chǎng)景、關(guān)鍵技術(shù)和基礎(chǔ)科學(xué)三大話題，讓更多山區(qū)孩子們跨越“數(shù)字鴻溝”，感受到數(shù)字化創(chuàng)新的價(jià)值與力量。此外，新華三還為七佛鄉(xiāng)中心小學(xué)帶去了最新推出的云教室解決方案，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)多樣化的教學(xué)互動(dòng)，做到師生無(wú)邊界學(xué)習(xí)、教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)評(píng)價(jià)、教學(xué)系統(tǒng)智慧管控，讓青川的孩子們先人一步，感受智慧教育的創(chuàng)新力量。

教育是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的命脈，新華三集團(tuán)與青川縣和七佛鄉(xiāng)中心小學(xué)的故事，是公益創(chuàng)新的典范，也是智慧教育應(yīng)用和實(shí)踐的樣本。面向未來(lái)，新華三將積極踐行自身的企業(yè)社會(huì)責(zé)任，立足自身在數(shù)字化創(chuàng)新上的深厚積淀，以實(shí)際行動(dòng)助力更多地區(qū)實(shí)現(xiàn)教育公平，為教育事業(yè)的數(shù)字化變革和高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。