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[導讀]雖然英語的教學比重不高,但就我的個人經(jīng)驗來看,它的重要性和語文和數(shù)學一樣重要!

01


前天,有條教育部的新聞,突然沖上了熱搜榜榜首。


原來是人大代表給教育部提出了一個建議,建議“降低英語教學比重”,給教育部婉拒了。


這條新聞立刻激起了極大的熱議,評論第一條就是下面這個,這條評論的點贊量竟然高達5.9W!


說實話,這條評論挺代表我的心聲的。


按照教育部今年出臺的《義務教育課程方案》,各科目課時比例為:


  • 語文20%~22%

  • 數(shù)學13%~15%

  • 體育與健康10%~11%

  • 而英語呢?只有6%~8%?。。?/strong>


這個比例已經(jīng)很低了,差不多是語文的三分之一,數(shù)學的二分之一,連體育都比不上。


如果再進一步降低的話,對于想學好一門語言來說,這課時真是不太夠的!


雖然英語的教學比重不高,但就我的個人經(jīng)驗來看,它的重要性和語文和數(shù)學一樣重要!


02


我和憨媽從憨憨剛出生的時候,就開始了雙語教育,十幾年下來,我發(fā)現(xiàn)多掌握一門外語,對孩子大腦的幫助很大!


TED上有一個講座特別火,演講者叫做Mia Nacamulli,是一位教育學家,講座的主題是:


The Benefits of a Bilingual Brain

學習多門語言對于大腦的好處


這個講座在Youtube上有1300多萬的播放量,超級火爆。


她比較了兩類人的大腦,一類是會多種語言的人,而另一類是只會一種語言的人。


結果發(fā)現(xiàn)兩者的大腦運作方式是不一樣的,就像下面這樣。


左邊是會多種語言的大腦,右邊是會一種語言的大腦,很明顯,左邊大腦的灰質會呈現(xiàn)較高的密度。


當說外語時,孩子的大腦會在兩種語言做切換,因此大腦的特定區(qū)域也會更活躍。


而且可能會加強背外側前額葉皮層,這是大腦用來執(zhí)行任務,解決問題,并負責專注的主要部位。


這就是為什么,學習外語可以讓孩子的大腦更健康,更健全,并且更加專注的原因!


憨憨現(xiàn)在已經(jīng)十幾歲了,他有個很好的優(yōu)點,那就是學習的時候特別專注,自驅力也比較強。


我想這和我們從小給他的雙語教育是分不開的。


憨憨8歲之前,每周憨媽都會從圖書館借十幾本英語繪本回來,帶著憨憨一起讀,每天要讀2~3本。


而到了8歲以后,他開始自己閱讀《Magic Tree House》、《Harry Potter》這些章節(jié)書。


當時讀書的時候并不覺得,但是現(xiàn)在看來,這種童年時期大量的雙語閱讀是很有好處的,它對孩子的專注力,大腦發(fā)育都有相當大的幫助!


03


我有一次突發(fā)奇想,我問自己,如果時光能夠倒流,回到30年前,我會對那個時期的自己說什么話?


想來想去,我想我說的第一句話就是:


“英語一定一定要好好學!”


我從小偏科挺嚴重的,特別喜歡數(shù)理化,但卻很不喜歡英語。


我一直覺得將來會當一名科學家或者工程師,根本用不到英語,學了也沒啥用。


因此,我小時候學英語,都是沖著應試去的。


我會狂刷題,狂背語法,狂記單詞,沒辦法,高考要考,我想考到好學校,英語成績就必須過關。


但是什么口語啊、聽力啊,我都扔到一邊,因為我們那時的高考,壓根不考這個!


后來果真,在我的瘋狂刷題下,我如愿以償考到我心目中的學校,上了我心目中的計算機專業(yè),我以為就此功德圓滿,英語真的可以扔一邊了!


可是當我上大學后才發(fā)現(xiàn),這只是一個開端……


大學里要學編程語言C++,上課的第一天,老師發(fā)給我們一本厚厚的C++語言參考文檔,我打開一看,這幾百頁的文檔,密密麻麻的全是英文……


下面這個就是C++參考文檔的全英文目錄頁:


當時我整個人都懵圈了。


我以為只要高考結束,我和最不喜歡的英語就會從此分道揚鑣,老死不相往來。


可是沒想到,沒過幾天,我們竟然又狹路相逢,而且這一重逢就是生生世世,不離不棄。


上學時候要用英語,工作后還是要用英語。


  • 我們用到國外的設備,需要看英文的項目資料。

  • 我們用到國外的芯片,需要聯(lián)系老外的技術支持。

  • 我們產(chǎn)品賣到國外,需要協(xié)助國外的客戶調(diào)試安裝設備。

  • ……


所有一切的一切,都是要用英文!


經(jīng)過這幾年的磨練,我的英語口語、聽力總算也練出來了。


可是有時候我在想,如果當年上學那會我就好好練的話,我可能就會少走很多彎路,也會把握住更多的機會!


04


人生沒有后悔的藥,很多事情只有經(jīng)歷了才知道。


所以為了避免自己的遺憾在孩子身上重演,我對憨憨和妹妹的要求,就是從小一定要學好外語。


其實不僅僅咱們國家對外語重視,美國學校對外語也特別重視,而且最近幾年,學校對于中文的重視程度也在不斷加強。


前幾天,妹妹學校發(fā)了外語教材,只不過對她們學校來說,英語是母語,而外語是中文,每天都學。


妹妹是1年級,而這就是我剛拿到手的中文教材,還是國內(nèi)出版社出版的,在Amazon上都能買得到,在美國中文教材里很流行。


而哥哥是9年級,相當于初三,他的外語教材也發(fā)下來了,有兩門外語課。


一門是中文,這本是他的中文教材。


另一門是法語,這是他的法語教材。


因為世界是融合的,全球化也是人類發(fā)展的趨勢。無論身處世界的哪個角落,學一門外語對孩子的視野和格局都是非常重要!


所以,甭管課標怎么變,甭管考試考不考,外語都值得好好學學。


不是為了什么考試拿高分,而是因為:


  • 在母語之外,從小多學一門外語,對孩子大腦發(fā)育有好處,還能幫助提高專注力。


  • 而英語對孩子未來從事科學研究,走向國際化,邁向更大的國際舞臺,更是有莫大的幫助!



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