近幾年，招工難已成為很多企業(yè)面臨的最大問題之一，尤其是在電子制造業(yè)領(lǐng)域，缺工現(xiàn)象更是十分普遍。那么，為什么現(xiàn)在的年輕人，寧可送外賣，也不愿意進(jìn)工廠？

或許你會說，是工廠里單調(diào)乏味的工作內(nèi)容，讓年輕人失去了興趣。的確，每天重復(fù)著同樣的操作，面對的是一成不變的機(jī)器，這對于追求新鮮刺激、渴望實現(xiàn)個人價值的年輕人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)。他們更向往的是充滿創(chuàng)意與激情的工作環(huán)境，而不僅僅是簡單的勞動力輸出。

又或者你會說，是工廠里相對較低的工資待遇，讓年輕人望而卻步。在物價飛漲、生活成本不斷攀升的今天，僅僅依靠進(jìn)廠打工的收入，很難滿足年輕人對于品質(zhì)生活的追求。他們渴望的不僅僅是生存，更是生活質(zhì)量的提升。

然而，更深層次的原因，或許是社會對于職業(yè)選擇的觀念轉(zhuǎn)變。在過去，進(jìn)廠打工或許是一種穩(wěn)定且體面的工作，但隨著教育水平的普遍提高和信息時代的到來，年輕人的職業(yè)選擇變得更加多元化。他們更愿意選擇那些能夠發(fā)揮個人能力、實現(xiàn)自我價值的工作領(lǐng)域，而不僅僅是作為生產(chǎn)線上的一顆螺絲釘。

但不論是哪種原因，都值得我們深入思考和探討。畢竟，年輕人的選擇，不僅僅是他們個人的選擇，更是社會發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。他們的去與留，將直接影響到產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國家的未來。那么，面對這樣的現(xiàn)象，我們又該如何應(yīng)對呢？

（資料圖）

2024年全國兩會召開在即，全國政協(xié)委員、九三學(xué)社上海市委員會副主委邵馳，就針對“年輕人不愿進(jìn)工廠”的問題進(jìn)行了調(diào)查和分析。

在調(diào)查中，邵馳發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前全社會對技能型人才培養(yǎng)重視程度還不夠，存在“政府熱，企業(yè)冷”的情況；而年輕人就業(yè)脫實向虛，對技術(shù)的追求缺乏熱情。另外，由于職業(yè)教育吸引力不高、校企合作不協(xié)調(diào)、相關(guān)法律法規(guī)不夠健全和完善、技能型人才收入偏低、分配制度不合理等多個因素，均造成了所培養(yǎng)的技能型人才與社會生產(chǎn)需求脫節(jié)，且在數(shù)量和質(zhì)量上不能滿足產(chǎn)業(yè)界的需求。

另據(jù)工信部發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》顯示，到2025年，制造業(yè)十大重點領(lǐng)域人才需求總量為6191.7萬人，而人才需求缺口為2985.7萬人。眼下，解決“年輕人不愿進(jìn)工廠”這一問題已迫在眉睫。

邵馳表示，技能型人才是支撐實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，但目前我國技能型人才隊伍存在總量不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、配置效率不高等問題。為此，他將提案建議加快推進(jìn)職業(yè)技能人才培養(yǎng)。

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邵馳提出，要推動實現(xiàn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展的實施路徑，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，構(gòu)建“職業(yè)本科-專業(yè)碩士-專業(yè)博士”體系，讓進(jìn)入職業(yè)技能領(lǐng)域的年輕人同樣有職業(yè)發(fā)展空間?！叭珖秶鷥?nèi)應(yīng)盡快推進(jìn)職業(yè)本科建設(shè)，打通工程碩士、工程博士通道，使技能人才也有學(xué)歷提升和職業(yè)發(fā)展的通道?！?/span>

邵馳還建議，組織各方應(yīng)積極參與各類職業(yè)技能競賽，加大各類職業(yè)技能競賽宣傳力度，尤其是技能人才和工匠精神的宣傳，大力提高技能型人才的社會地位和經(jīng)濟(jì)待遇。

總之，缺工現(xiàn)象已成為當(dāng)前制造業(yè)所面臨的一個重大問題，而年輕人對于制造業(yè)工作的態(tài)度和認(rèn)知，也是導(dǎo)致這一問題產(chǎn)生的原因之一。我們需要通過改善制造業(yè)的工作環(huán)境、提高員工待遇以及加強(qiáng)文化宣傳等方面出發(fā)，打破這一僵局，為制造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)力。