廈門2025年4月3日 /美通社/ -- 2025年3月29日，2025 AI 教育峰會暨科創(chuàng)嘉年華在廈門市華師希平雙語學(xué)校圓滿落幕。本次峰會以"探索.共創(chuàng).無限"為主題，吸引了來自全國各地的人工智能和教育行業(yè)領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)、專家以及數(shù)千名關(guān)心教育未來的家長學(xué)生們齊聚一堂，共同探討 AI 時(shí)代教育創(chuàng)新的最新趨勢與挑戰(zhàn)，展望人工智能等新技術(shù)如何引領(lǐng)教育的未來發(fā)展。

人工智能如何重塑教育未來

華希藝術(shù)中心千人禮堂內(nèi)，氣氛熱烈非凡，一場場關(guān)于 "AI + 教育" 的深度探討有序展開。華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心學(xué)術(shù)委員會主任沈玉順率先開場致辭，為本次峰會奠定了高屋建瓴的基調(diào)。隨后，廈門大學(xué)教授、福建省人工智能學(xué)會理事長周昌樂教授和華希總校長劉偉分別帶來兩場深度的專題分享，現(xiàn)場金句頻出，異彩紛呈，觀點(diǎn)交鋒碰撞出耀眼火花。

在主題分享環(huán)節(jié)，廈門大學(xué)教授、福建省人工智能學(xué)會理事長周昌樂教授以《人工智能環(huán)境下學(xué)生培養(yǎng)方向的思考》為核心，深度剖析在 AI 浪潮沖擊下，教育應(yīng)如何精準(zhǔn)聚焦，培養(yǎng)人類不可替代的核心能力。周教授指出，人類智力有著人工智能無法企及的不可預(yù)料性和應(yīng)變能力，因此，培養(yǎng)創(chuàng)新人才至關(guān)重要。

他強(qiáng)調(diào)，支持創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造的教育會越來越重要，教育必須跟上智能社會新時(shí)代的發(fā)展步伐。同時(shí)，周教授從大腦發(fā)育角度闡述了創(chuàng)造力的發(fā)展過程，并提出面向智能時(shí)代的創(chuàng)新教育，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)的五項(xiàng)核心技能。周教授的演講既有深厚理論，又極具實(shí)踐意義，讓聽眾深知智能時(shí)代教育變革的緊迫與必要。

華師希平雙語學(xué)?？傂ｉL劉偉以《人工智能時(shí)代，學(xué)校何為》為切入點(diǎn)，深入探討了 AI 時(shí)代教育變革的方向。他強(qiáng)調(diào)AI的核心教育價(jià)值在于不取代人性化教育，推動教育從工業(yè)化向智能化轉(zhuǎn)型，并構(gòu)建以學(xué)生為中心的新教育生態(tài)。

此外，他還提出AI賦能教育的四個(gè)方面：重塑教育模式、優(yōu)化管理效能、賦能師生發(fā)展和培養(yǎng)未來人才。他分享了華希在智慧校園建設(shè)、AI課程體系和教學(xué)平臺應(yīng)用方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還強(qiáng)調(diào)AI時(shí)代教育的本質(zhì)和應(yīng)對策略，呼吁教育工作者和家長共同培養(yǎng)具備未來能力的學(xué)生。

共筑教育新生態(tài)

在備受矚目的圓桌對話環(huán)節(jié)，華?？傂ｉL劉偉與上海市世外中學(xué)黨委書記、校長厲笑影，北京市八一學(xué)校教育集團(tuán)事業(yè)部責(zé)任校長馬玉娟，江蘇江陰市南菁高級中學(xué)黨委書記兼校長楊培明，成都市金蘋果錦城一中校長楊斌，以及杭州市云谷學(xué)?？苿?chuàng)副校長盧曉飛齊聚一堂，圍繞《AI 時(shí)代教育者與學(xué)習(xí)者的協(xié)同進(jìn)化》展開深入探討?，F(xiàn)場，各校校長們貢獻(xiàn)了諸多嶄新的觀點(diǎn)，為AI時(shí)代的教育創(chuàng)新提供了豐富的思路。

厲笑影認(rèn)為，AI是人類能力的放大器，合理使用AI能幫助我們快速提升認(rèn)知和能力。她強(qiáng)調(diào)：AI時(shí)代的學(xué)校教育模式應(yīng)關(guān)注課堂轉(zhuǎn)型和學(xué)校生態(tài)轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)AI帶來的挑戰(zhàn)。教師方面，需關(guān)注學(xué)生初高中階段情感與心理發(fā)展；學(xué)校方面，應(yīng)積極轉(zhuǎn)型，正確擁抱 AI 為教育所用，同時(shí)在情感教育方面展開諸多探索創(chuàng)新。

云谷學(xué)校的盧曉飛校長分享了他們在AI教育方面的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)AI應(yīng)成為學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的工具，幫助他們更好地理解和解決問題，而非增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。他認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都需要學(xué)習(xí)AI的基本原理和技術(shù)，以便理解和應(yīng)用AI。"通過 AI 讓每一個(gè)人成為更好的自己，讓每一個(gè)人成為會思考，會創(chuàng)造會解決的超級個(gè)體。"盧曉飛表示。

楊培明認(rèn)為，在AI時(shí)代，教師的角色需要從知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者，以防止學(xué)生的思維被AI削弱。他建議教師需要不斷提升自身競爭力，并積極擁抱新技術(shù)。"我們要讓 AI 成為引導(dǎo)我們學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的工具。我們的老師要努力地幫助學(xué)生，找到他最愛的那盆菜。"楊培明表示，通過科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，AI必定能優(yōu)化教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，讓每個(gè)人充分施展?jié)撃堋?/p>

最后，與會校長們一致認(rèn)為，AI技術(shù)對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，教育者需要積極應(yīng)對并創(chuàng)新教育模式，以培養(yǎng)具備獨(dú)立思考能力和高階思維的未來人才，這場對話引發(fā)了與會者對于未來教育生態(tài)重構(gòu)的多元思考。

開啟智慧教育新征程

在學(xué)校西操場，一場充滿奇思妙想的科創(chuàng)市集盛大舉行，現(xiàn)場人潮涌動。上百個(gè)科創(chuàng)展位錯(cuò)落有致，展示著華希各個(gè)學(xué)部學(xué)生們精心設(shè)計(jì)制作的科創(chuàng)作品。這些作品涵蓋了航空航天、3D打印、未來星球、編程創(chuàng)意、人工智能應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了學(xué)生們豐富的想象力與卓越的創(chuàng)新能力。

現(xiàn)場的人工智能互動展區(qū)人氣爆棚，新奇有趣的前沿科技體驗(yàn)項(xiàng)目讓家長和孩子們沉浸其中，流連忘返。在春晚亮相的宇樹機(jī)器人與孩子們熱情握手；靈動的機(jī)器狗不僅會站立，還會翻跟頭；會下圍棋的機(jī)器人與同學(xué)們切磋棋藝……展區(qū)上空，無人機(jī)編隊(duì)表演精彩絕倫，它們整齊劃一的動作、變幻多樣的造型，為這場科技盛宴增添了無限活力。

此外，華希聯(lián)合冷湖實(shí)驗(yàn)室打造的 AI 課程實(shí)驗(yàn)室首次對外開放參觀。在這里，學(xué)生們可以通過智能機(jī)器狗設(shè)計(jì)制作、圖像與語音識別系統(tǒng)開發(fā)等任務(wù)，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為真實(shí)科技實(shí)踐。家長們紛紛感嘆："這些前沿科技與教育創(chuàng)新的融合，讓我們真切感受到 AI 技術(shù)正重塑育人范式，也讓每個(gè)孩子都能感受到夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的科技魅力。"

正如華?？傂ｉL劉偉在致辭中所強(qiáng)調(diào)的："愿我們共同做孩子精神星空的守夜人，以家的燈火為經(jīng)緯，以育人的初心為羅盤，讓每一次成長都帶著人文的印記，在人工智能的浪潮中駛向破曉的晨曦。" 這場活動不僅是知識與思想的交流平臺，更是行動的號角，激勵(lì)著教育工作者、家長和社會各界攜手共進(jìn)，在AI時(shí)代，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的智慧教育未來。