老師撿爛菜吃、學(xué)生住草房，這所只存在8年的大學(xué)，卻走出了172位院士
時間：2021-11-08 15:23:36
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[導(dǎo)讀]本文轉(zhuǎn)自國館學(xué)生不是一般的學(xué)生，老師不是一般的老師。開始文章之前，我想先給你看一張照片。2017年11月1日，北大舉辦了一場不是北大的校友會。?坐在第一排正中的，是一生投身科學(xué)事業(yè)的，99歲高齡的吳大昌。?在他右邊的，是他物理系的學(xué)弟，諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧。?在他左邊的，是“...
本文轉(zhuǎn)自國館
學(xué)生不是一般的學(xué)生，老師不是一般的老師。
開始文章之前，我想先給你看一張照片。
2017年11月1日，北大舉辦了一場不是北大的校友會。?坐在第一排正中的，是一生投身科學(xué)事業(yè)的，99歲高齡的吳大昌。?
在他右邊的，是他物理系的學(xué)弟，諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧。?
在他左邊的，是“兩彈一星”元勛王希季。
他們這次來參加的，是一個叫“西南聯(lián)大”80周年的校友會。?
?可提起西南聯(lián)大，有不少人卻不知道，因為在今天的大學(xué)中，找不到她的名。?就算有知道的，大多數(shù)人也只知道那是有朱自清，聞一多等大佬云集的學(xué)校。?她背后的真實故事，很多人并不知曉。?今天，我想給你講講她背后的滾燙故事。?故事不長，有笑有淚，我慢些講，你細細聽。
1937年8月28日，國民政府教育局發(fā)出一份緊急公函，送到了北大、清華、南開三校校長的手里。?三份公函傳達了同樣的指令：搬遷！?在一個多月之前，七七事變爆發(fā)。?日本全面侵華，處于戰(zhàn)事前方的北方，硝煙彌漫。?
除了軍事上瘋狂侵略中國，日本還企圖從精神上徹底消滅中國，北方的教育機關(guān)頻頻受到日軍迫害。圖 | 源于網(wǎng)絡(luò)——七七事變
比如南開大學(xué)，在1937年7月30日這一天，十幾輛裝滿煤油的卡車，百余名騎兵沖入南開大學(xué)，光天化日之下，在圖書館、秀山堂、教授宿舍縱火焚燒，多達十幾處。?一時間，南開大學(xué)大火漫天，所有人見此情景，皆嗟嘆不已。?自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國受到列強的欺壓已不是一天兩天。?但現(xiàn)在，連中國的教育、這個保留中華民族文化的根，都要被日本拔起。?一眼望去，硝煙彌漫的華北大地上，竟容不下一張安靜的書桌。?中國，還有希望嗎？?
為了保留中國教育的希望，公函里要求：南開、北大、清華，三校南遷長沙，聯(lián)合組建長沙臨時大學(xué)。?然而只過去三個月多點的時間，1937年12月31日，南京淪陷。?日軍在這所有著六朝古都的土地上，燒殺搶掠、奸淫婦女，三十余萬同袍慘遭日軍蹂躪。?四五百公里之外的武漢緊張，長沙也是岌岌可危。?這所僅開了一個學(xué)期的長沙臨時大學(xué)，需要再次搬遷。?這一次，決定南遷至云南昆明。
根據(jù)計劃，全校師生分三路進入云南。?一路走海路，女同學(xué)和體弱的男同學(xué)，從長沙出發(fā)，經(jīng)粵漢路至廣州轉(zhuǎn)香港、海防，然后由滇越鐵路進入云南；?一路走公路，一部分同學(xué)沿湘桂公路到桂林經(jīng)柳州、南寧、越南入滇；?還有一路則是步行入滇，由聞一多、黃鈺生等教師，連同244男同學(xué)，歷時68天，走了1600多公里，方才抵達云南，堪稱學(xué)生版長征。?1938年4月，奉教育部電令，國立長沙臨時大學(xué)更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)，?
此次的南遷，給這所災(zāi)難中誕生的學(xué)校，有了一絲難得喘息的機會。?她保留了中國教育的火種。?當(dāng)時大半個中國已落入日寇手中。?各界遇難的、投降的、逃到國外的，各種各樣的都有。?而西南聯(lián)大是在那個山河破碎、國不將國的時候，創(chuàng)立起來的一所“難民”大學(xué)。?她反對一切妥協(xié)投降的行為。?1938年5月4日，西南聯(lián)大開學(xué)的第一天。?學(xué)生們舉行了五四運動的19周年紀(jì)念會，發(fā)布《告全國同胞書》：
“我們流亡，我們后退，但是我們深自警惕，我們這次流亡，絕不是為了逃避，為了偷取安樂……我們要深入到全國各地，為中華民族的對日全面抗戰(zhàn)，擔(dān)負起各方面需要的工作?！?/span>?參會人員除了西南聯(lián)大師生外，還有當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的學(xué)生，號召消滅漢奸，抗御暴敵。?
然而理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。?全體師生剛到這的時候，都傻了眼。?因為這里只有墳地的空地，一片瓦房都沒有。?除了人，什么都缺，尤其缺經(jīng)費。?梁思成和林徽因兩人開始給西南聯(lián)大設(shè)計校舍，可他們提出的設(shè)計方案，一次又一次被否決。?從高樓改成矮樓，又從矮樓改成最簡單的平房，磚墻也改成了土墻。?不是他們拿不出符合一流大學(xué)的設(shè)計，實在是因為經(jīng)費不足，條件有限，只能這樣設(shè)計。?最終，鐵皮教室和茅草宿舍落成。?住所解決了，眼看著西南聯(lián)大就要步入正軌。?可這所由南開、清華、北大組成的大學(xué)，面臨最大的困難，不是住所、設(shè)備這些問題。
南開、北大，清華，個個都是頂級大學(xué)，各自的校長，也是大名鼎鼎的人物。?正所謂一山不能容二虎，現(xiàn)在是三虎齊現(xiàn)，如何管理這所大學(xué)，也成了一個難題。?南開校長張伯苓最年長，61歲，梅貽琦還是他的學(xué)生。圖 | 張伯苓
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北大校長蔣夢麟，曾任國民政府教育部長，履歷最強。圖 |?蔣夢麟?清華校長梅貽琦最年輕，僅48歲，而且清華是三個學(xué)校創(chuàng)辦最晚的。圖 |?梅貽琦?不管怎么論資排輩，左看右看，都輪不到梅貽琦。?可就是這個最年輕、資質(zhì)也最淺的梅貽琦，成了西南聯(lián)大的掌事人。?西南聯(lián)大成立之初，張伯苓對蔣夢麟表示 “我的表你戴著”，在天津俗語是“你作為我的代表的意思”。?而蔣夢麟則對梅貽琦說“聯(lián)大的校務(wù)還請月涵( 梅貽琦) 先生多負責(zé)”，他經(jīng)常說“在聯(lián)大我不管就是管”。?西南聯(lián)大不設(shè)校長，而實行常委制。?蔣夢麟張伯苓，一開始就推薦梅貽琦為常委會主席，支持他管理校務(wù)。?張伯苓的退，蔣夢麟的讓，梅貽琦的做，成就一段佳話，也成就了西南聯(lián)大。
因為戰(zhàn)事波及，昆明物價高漲，教授領(lǐng)到的薪水，根本就無法支撐一家人的支出。?蔣夢麟把帶來的衣物書籍，都拿去典當(dāng)賣了。?梅貽琦的工資只能夠支撐半個月，家里常常是白飯拌辣椒，偶爾吃上菠菜豆腐湯，全家就很開心。?為了補貼家用，不得已做了糯米糕，以及自己編織的衣服等，拿去擺地攤，以解燃眉之急。?很多教授夫人，都是結(jié)伴上街擺地攤。?物理系教授吳大猷，每天下課之后，就到菜市場撿些爛菜葉，拿回去煮湯拌飯吃。圖 |?吳大猷
雖然教授們的物質(zhì)條件不好，經(jīng)常捉襟見肘。?但他們的精神，卻無比豐滿，處處散發(fā)光芒。?聞一多講《古代神話與傳說》時，把自己手繪的伏羲女媧圖釘在黑板上，把里面很多繁瑣的考證，講得有聲有色，非常吸引人。?他上課時，一身長衫，他上課時抽煙，不僅自己抽，還給學(xué)生抽。?被傅斯年譽為“近三百年來一人而已”的陳寅恪，上課第一天，就說
“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，我不講?，F(xiàn)在只講未曾有人講過的?！?/em>圖 |?陳寅恪?陳寅恪是閉著眼睛講課的，引用的文獻出處，他能具體說到哪一本書里的哪一頁的，課后學(xué)生一查，無比準(zhǔn)確，讓人驚嘆。?其實他閉著眼眼鏡講課是有原因的，因?qū)W校南遷，輾轉(zhuǎn)到西南聯(lián)大，而錯過最佳的治療時機，導(dǎo)致右眼失明。?錢穆先生講歷史時，感情非常投入，往往慷慨激昂，此時國民政府節(jié)節(jié)敗退，大片山河淪喪，每每至此，聽者為之動容。?錢穆先生通過講中國通史，告訴學(xué)生，只要中國歷史和中國文化不會消亡，中國就絕對不會亡國。圖 |?錢穆?老師是非一般的老師，學(xué)生也是非一般的學(xué)生。?現(xiàn)在學(xué)生食堂有“三菜一湯”的標(biāo)準(zhǔn)，那會西南聯(lián)大學(xué)子標(biāo)配：“八寶飯”，就是學(xué)生對夾帶著石子、沙子、老鼠屎等各種東西的米飯的戲稱。?對于這些八寶飯，學(xué)生也探索出一套科學(xué)的方法：給碗里盛幾勺湯，用筷子用力攪動，飯里的沙子、石子等就可沉到碗底，這樣就提高米飯的純凈度。?學(xué)校成立之初，并沒有床，學(xué)生就在地上鋪些干稻草，打地鋪。?等雙層木床做成了，學(xué)生們才有床睡。?宿舍是土墼墻，草頂，兩頭各有門，兩邊靠墻各放十張雙層木床，一張床睡兩個人，一間宿舍可住四十人。?一下雨就容易漏水，聯(lián)大同學(xué)回憶到“床床漏雨無干處”。?至于課室，構(gòu)造也大致一樣，只是從茅草頂變成鐵皮蓋。圖 |?同學(xué)們在西南聯(lián)大的小型圖書館里讀書?
下雨的時候，除了照樣會漏水，屋頂還會叮叮當(dāng)當(dāng)作響。?有一次是陳岱孫先生講《經(jīng)濟學(xué)概論》，講著講著，忽然下起了大雨，“乒乒乓乓”的聲音蓋住了陳先生的講話，他只好苦笑著，在黑板上寫下“下課賞雨”四個大字。?所以在聯(lián)大，教室上課時要打傘，圖書館看書時要打傘，就連在寢室睡覺時也要張傘。?后來提起這段往事，西南聯(lián)大的學(xué)子都不覺得苦，他們的眼里，有光。?著名作家兼學(xué)者林語堂，對西南聯(lián)大有個驚世駭俗的評論：“物質(zhì)上不得了”，“精神上了不得”。
如果說條件落后，是西南聯(lián)大無法改變的無奈現(xiàn)實。?那么來自日軍的轟炸，則是與死神較量的生命威脅。?僅在1940年10月13日這一天，就有30多架日機對昆明實行狂轟亂炸。?
只西南聯(lián)大學(xué)校一處，就被投彈近三十余枚。?為應(yīng)付日軍的空襲，學(xué)校制定了不一樣的課程表，上午6、7時開始上課，10時下課，所有人離開學(xué)校，躲進山溝里的防空洞，下午再恢復(fù)上課，直到晚上。?西南聯(lián)大學(xué)子，都管這種叫“跑警報”。?后來警報跑多了，也不像一開始的手忙腳亂，都淡然了許多。?外文系學(xué)生趙瑞蕻，對其作了生動的描述：“下午三點又三刻。人們惶恐，走，一塊兒走吧，別太緊張，帶副撲克、象棋，一本浪漫派的小說……（媽呀，我怕！日本鬼子又來炸啦！孩子，別怕，爹還在地里干活啊……）”圖 |?年輕時的趙瑞蕻和楊苡先生?日本想用轟炸來摧毀西南聯(lián)大，可跑警報反倒是把全體師生同仇敵愾的士氣激發(fā)出來了。?他們命懸一線，時刻有被日機炸死的危險，可越是危險，他們越是樂觀、頑強。?有些人甚至對此開起了玩笑，說：以前聽說日軍五個炸彈就可以把昆明夷為平地，可現(xiàn)在日軍都投下了五千多個炸彈，昆明還是老樣子，一點也沒有變。圖 | 躲空襲的師生
1945年8月15日，日軍宣布無條件投降，多年抗戰(zhàn)終于迎來了勝利。?1946年7月31日，存在8年11月的西南聯(lián)大解散，三校分別遷回原地址。?在那個戰(zhàn)火紛飛，物資短缺、果不肌腹的背景下，西南聯(lián)大留下的學(xué)術(shù)研究，碩果累累。?在人文社科研究方面，有陳寅恪的《唐代政治史述論稿》 、錢穆的《國史大綱》、朱自清的《新詩雜談》、聞一多的《楚辭校補》、金岳霖的《知識論》《論道》……?在應(yīng)用科學(xué)研究方面，有莊前鼎的《兵器學(xué)》、施嘉煬的《堡壘工程》、王明云的《軍用橋梁》、趙九章的《大氣之渦旋運動》……?在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面，有華羅庚的《堆壘素數(shù)論 》，孫云鑄的《中國北部寒武紀(jì)化石》、吳大猷的《多原子分子結(jié)構(gòu)及其振動光譜》……?這些著作，后來都成為新中國各學(xué)科的奠基之作。?西南聯(lián)大，完成了歷史給她的使命。
故事到這里，結(jié)束了嗎？?并沒有！?西南聯(lián)大解散之際，以華羅庚，楊振寧為代表的西南聯(lián)大師生，去了美國留學(xué)，獲得了豐厚的待遇。?新中國成立之后，這些經(jīng)歷過戰(zhàn)亂的師生，很多都放棄了國外的優(yōu)越生活，義無反顧回到祖國懷抱。?華羅庚經(jīng)香港回到北京，歸國途中寫下《致中國全體留美學(xué)生的公開信》，鼓勵了一批又一批的學(xué)子回到中國。?正如西南聯(lián)大的校歌里說的“中興業(yè)，須人杰”。?這個近代受盡屈辱的民族，需要像西南聯(lián)大學(xué)子這樣的人才。?他們聽從祖國的召喚，這些人又回來了。?他們那一代人太猛了，頂著饑餓肚子做學(xué)術(shù)，冒著日機轟炸搞研究。?他們那一代人太剛了，什么苦都能吃，什么學(xué)問都敢做，什么命都敢賭，?
從創(chuàng)辦開始，西南聯(lián)大的學(xué)生共有8000余人，其中參軍學(xué)生有1100人左右，高達14%。?1943年入學(xué)的外文系學(xué)生繆弘，在抗戰(zhàn)勝利前的1945年7月31日，參加了收復(fù)廣西丹竹機場的戰(zhàn)役，當(dāng)時美國士兵都跑了。?作為翻譯官的他本該可以走，但他堅定勇敢地沖擊日軍山頭制高點，不幸被敵軍擊中，壯烈犧牲，年僅19歲。?繆弘是一名詩人，在他的遺詩中有一首《血的灌溉》——
沒有足夠的糧食，且拿我們的鮮血去；沒有熱情的安慰，且拿我們的熱血去；熱血，是我們唯一的剩余。……?國難當(dāng)頭，這個洋溢著青春的年輕學(xué)子，沒有選擇恬靜的學(xué)園，而是選擇上戰(zhàn)場拼命。?他的學(xué)歷，永遠停留在了“大學(xué)肄業(yè)”。?在《九零后》記錄片里，許淵沖先生的一句話，讓我為之動容。?他說“國家的需要，就是我的專業(yè)”，我終于深切體會到那句話“為中華之崛起而讀書”。?正是這批可愛又可敬的“九零后”們，在日軍鐵騎下，于炮火連天中， 留下了璀璨奪目的光芒。?他們自覺、自立、自強，他們冒著生命危險去讀書，令人淚目，給現(xiàn)在安享太平盛世卻內(nèi)心浮躁的人，得以瞻仰膜拜。?故事到這就講完了，講故事的人最是用心，聽故事的人總易動情。
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學(xué)生不是一般的學(xué)生，老師不是一般的老師。
開始文章之前，我想先給你看一張照片。
2017年11月1日，北大舉辦了一場不是北大的校友會。?坐在第一排正中的，是一生投身科學(xué)事業(yè)的，99歲高齡的吳大昌。?
在他右邊的，是他物理系的學(xué)弟，諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧。?
在他左邊的，是“兩彈一星”元勛王希季。
他們這次來參加的，是一個叫“西南聯(lián)大”80周年的校友會。?
西南聯(lián)大，一所只存在8年多的大學(xué)，先后培養(yǎng)出了2位諾貝爾獎獲得者、5位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、8位兩彈一星功勛、9位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、172位兩院院士和100多位人文大師，被稱為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”。
?可提起西南聯(lián)大，有不少人卻不知道，因為在今天的大學(xué)中，找不到她的名。?就算有知道的，大多數(shù)人也只知道那是有朱自清，聞一多等大佬云集的學(xué)校。?她背后的真實故事，很多人并不知曉。?今天，我想給你講講她背后的滾燙故事。?故事不長，有笑有淚，我慢些講，你細細聽。
1937年8月28日，國民政府教育局發(fā)出一份緊急公函，送到了北大、清華、南開三校校長的手里。?三份公函傳達了同樣的指令：搬遷！?在一個多月之前，七七事變爆發(fā)。?日本全面侵華，處于戰(zhàn)事前方的北方，硝煙彌漫。?
除了軍事上瘋狂侵略中國，日本還企圖從精神上徹底消滅中國，北方的教育機關(guān)頻頻受到日軍迫害。圖 | 源于網(wǎng)絡(luò)——七七事變
比如南開大學(xué)，在1937年7月30日這一天，十幾輛裝滿煤油的卡車，百余名騎兵沖入南開大學(xué)，光天化日之下，在圖書館、秀山堂、教授宿舍縱火焚燒，多達十幾處。?一時間，南開大學(xué)大火漫天，所有人見此情景，皆嗟嘆不已。?自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國受到列強的欺壓已不是一天兩天。?但現(xiàn)在，連中國的教育、這個保留中華民族文化的根，都要被日本拔起。?一眼望去，硝煙彌漫的華北大地上，竟容不下一張安靜的書桌。?中國，還有希望嗎？?
為了保留中國教育的希望，公函里要求：南開、北大、清華，三校南遷長沙，聯(lián)合組建長沙臨時大學(xué)。?然而只過去三個月多點的時間，1937年12月31日，南京淪陷。?日軍在這所有著六朝古都的土地上，燒殺搶掠、奸淫婦女，三十余萬同袍慘遭日軍蹂躪。?四五百公里之外的武漢緊張，長沙也是岌岌可危。?這所僅開了一個學(xué)期的長沙臨時大學(xué)，需要再次搬遷。?這一次，決定南遷至云南昆明。
根據(jù)計劃，全校師生分三路進入云南。?一路走海路，女同學(xué)和體弱的男同學(xué)，從長沙出發(fā)，經(jīng)粵漢路至廣州轉(zhuǎn)香港、海防，然后由滇越鐵路進入云南；?一路走公路，一部分同學(xué)沿湘桂公路到桂林經(jīng)柳州、南寧、越南入滇；?還有一路則是步行入滇，由聞一多、黃鈺生等教師，連同244男同學(xué)，歷時68天，走了1600多公里，方才抵達云南，堪稱學(xué)生版長征。?1938年4月，奉教育部電令，國立長沙臨時大學(xué)更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)，?
此次的南遷，給這所災(zāi)難中誕生的學(xué)校，有了一絲難得喘息的機會。?她保留了中國教育的火種。?當(dāng)時大半個中國已落入日寇手中。?各界遇難的、投降的、逃到國外的，各種各樣的都有。?而西南聯(lián)大是在那個山河破碎、國不將國的時候，創(chuàng)立起來的一所“難民”大學(xué)。?她反對一切妥協(xié)投降的行為。?1938年5月4日，西南聯(lián)大開學(xué)的第一天。?學(xué)生們舉行了五四運動的19周年紀(jì)念會，發(fā)布《告全國同胞書》：
“我們流亡，我們后退，但是我們深自警惕，我們這次流亡，絕不是為了逃避，為了偷取安樂……我們要深入到全國各地，為中華民族的對日全面抗戰(zhàn)，擔(dān)負起各方面需要的工作?！?/span>?參會人員除了西南聯(lián)大師生外，還有當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的學(xué)生，號召消滅漢奸，抗御暴敵。?
然而理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。?全體師生剛到這的時候，都傻了眼。?因為這里只有墳地的空地，一片瓦房都沒有。?除了人，什么都缺，尤其缺經(jīng)費。?梁思成和林徽因兩人開始給西南聯(lián)大設(shè)計校舍，可他們提出的設(shè)計方案，一次又一次被否決。?從高樓改成矮樓，又從矮樓改成最簡單的平房，磚墻也改成了土墻。?不是他們拿不出符合一流大學(xué)的設(shè)計，實在是因為經(jīng)費不足，條件有限，只能這樣設(shè)計。?最終，鐵皮教室和茅草宿舍落成。?住所解決了，眼看著西南聯(lián)大就要步入正軌。?可這所由南開、清華、北大組成的大學(xué)，面臨最大的困難，不是住所、設(shè)備這些問題。
南開、北大，清華，個個都是頂級大學(xué)，各自的校長，也是大名鼎鼎的人物。?正所謂一山不能容二虎，現(xiàn)在是三虎齊現(xiàn)，如何管理這所大學(xué)，也成了一個難題。?南開校長張伯苓最年長，61歲，梅貽琦還是他的學(xué)生。圖 | 張伯苓
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北大校長蔣夢麟，曾任國民政府教育部長，履歷最強。圖 |?蔣夢麟?清華校長梅貽琦最年輕，僅48歲，而且清華是三個學(xué)校創(chuàng)辦最晚的。圖 |?梅貽琦?不管怎么論資排輩，左看右看，都輪不到梅貽琦。?可就是這個最年輕、資質(zhì)也最淺的梅貽琦，成了西南聯(lián)大的掌事人。?西南聯(lián)大成立之初，張伯苓對蔣夢麟表示 “我的表你戴著”，在天津俗語是“你作為我的代表的意思”。?而蔣夢麟則對梅貽琦說“聯(lián)大的校務(wù)還請月涵( 梅貽琦) 先生多負責(zé)”，他經(jīng)常說“在聯(lián)大我不管就是管”。?西南聯(lián)大不設(shè)校長，而實行常委制。?蔣夢麟張伯苓，一開始就推薦梅貽琦為常委會主席，支持他管理校務(wù)。?張伯苓的退，蔣夢麟的讓，梅貽琦的做，成就一段佳話，也成就了西南聯(lián)大。
因為戰(zhàn)事波及，昆明物價高漲，教授領(lǐng)到的薪水，根本就無法支撐一家人的支出。?蔣夢麟把帶來的衣物書籍，都拿去典當(dāng)賣了。?梅貽琦的工資只能夠支撐半個月，家里常常是白飯拌辣椒，偶爾吃上菠菜豆腐湯，全家就很開心。?為了補貼家用，不得已做了糯米糕，以及自己編織的衣服等，拿去擺地攤，以解燃眉之急。?很多教授夫人，都是結(jié)伴上街擺地攤。?物理系教授吳大猷，每天下課之后，就到菜市場撿些爛菜葉，拿回去煮湯拌飯吃。圖 |?吳大猷
雖然教授們的物質(zhì)條件不好，經(jīng)常捉襟見肘。?但他們的精神，卻無比豐滿，處處散發(fā)光芒。?聞一多講《古代神話與傳說》時，把自己手繪的伏羲女媧圖釘在黑板上，把里面很多繁瑣的考證，講得有聲有色，非常吸引人。?他上課時，一身長衫，他上課時抽煙，不僅自己抽，還給學(xué)生抽。?被傅斯年譽為“近三百年來一人而已”的陳寅恪，上課第一天，就說
“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，我不講?，F(xiàn)在只講未曾有人講過的?！?/em>圖 |?陳寅恪?陳寅恪是閉著眼睛講課的，引用的文獻出處，他能具體說到哪一本書里的哪一頁的，課后學(xué)生一查，無比準(zhǔn)確，讓人驚嘆。?其實他閉著眼眼鏡講課是有原因的，因?qū)W校南遷，輾轉(zhuǎn)到西南聯(lián)大，而錯過最佳的治療時機，導(dǎo)致右眼失明。?錢穆先生講歷史時，感情非常投入，往往慷慨激昂，此時國民政府節(jié)節(jié)敗退，大片山河淪喪，每每至此，聽者為之動容。?錢穆先生通過講中國通史，告訴學(xué)生，只要中國歷史和中國文化不會消亡，中國就絕對不會亡國。圖 |?錢穆?老師是非一般的老師，學(xué)生也是非一般的學(xué)生。?現(xiàn)在學(xué)生食堂有“三菜一湯”的標(biāo)準(zhǔn)，那會西南聯(lián)大學(xué)子標(biāo)配：“八寶飯”，就是學(xué)生對夾帶著石子、沙子、老鼠屎等各種東西的米飯的戲稱。?對于這些八寶飯，學(xué)生也探索出一套科學(xué)的方法：給碗里盛幾勺湯，用筷子用力攪動，飯里的沙子、石子等就可沉到碗底，這樣就提高米飯的純凈度。?學(xué)校成立之初，并沒有床，學(xué)生就在地上鋪些干稻草，打地鋪。?等雙層木床做成了，學(xué)生們才有床睡。?宿舍是土墼墻，草頂，兩頭各有門，兩邊靠墻各放十張雙層木床，一張床睡兩個人，一間宿舍可住四十人。?一下雨就容易漏水，聯(lián)大同學(xué)回憶到“床床漏雨無干處”。?至于課室，構(gòu)造也大致一樣，只是從茅草頂變成鐵皮蓋。圖 |?同學(xué)們在西南聯(lián)大的小型圖書館里讀書?
下雨的時候，除了照樣會漏水，屋頂還會叮叮當(dāng)當(dāng)作響。?有一次是陳岱孫先生講《經(jīng)濟學(xué)概論》，講著講著，忽然下起了大雨，“乒乒乓乓”的聲音蓋住了陳先生的講話，他只好苦笑著，在黑板上寫下“下課賞雨”四個大字。?所以在聯(lián)大，教室上課時要打傘，圖書館看書時要打傘，就連在寢室睡覺時也要張傘。?后來提起這段往事，西南聯(lián)大的學(xué)子都不覺得苦，他們的眼里，有光。?著名作家兼學(xué)者林語堂，對西南聯(lián)大有個驚世駭俗的評論：“物質(zhì)上不得了”，“精神上了不得”。
如果說條件落后，是西南聯(lián)大無法改變的無奈現(xiàn)實。?那么來自日軍的轟炸，則是與死神較量的生命威脅。?僅在1940年10月13日這一天，就有30多架日機對昆明實行狂轟亂炸。?
只西南聯(lián)大學(xué)校一處，就被投彈近三十余枚。?為應(yīng)付日軍的空襲，學(xué)校制定了不一樣的課程表，上午6、7時開始上課，10時下課，所有人離開學(xué)校，躲進山溝里的防空洞，下午再恢復(fù)上課，直到晚上。?西南聯(lián)大學(xué)子，都管這種叫“跑警報”。?后來警報跑多了，也不像一開始的手忙腳亂，都淡然了許多。?外文系學(xué)生趙瑞蕻，對其作了生動的描述：“下午三點又三刻。人們惶恐，走，一塊兒走吧，別太緊張，帶副撲克、象棋，一本浪漫派的小說……（媽呀，我怕！日本鬼子又來炸啦！孩子，別怕，爹還在地里干活啊……）”圖 |?年輕時的趙瑞蕻和楊苡先生?日本想用轟炸來摧毀西南聯(lián)大，可跑警報反倒是把全體師生同仇敵愾的士氣激發(fā)出來了。?他們命懸一線，時刻有被日機炸死的危險，可越是危險，他們越是樂觀、頑強。?有些人甚至對此開起了玩笑，說：以前聽說日軍五個炸彈就可以把昆明夷為平地，可現(xiàn)在日軍都投下了五千多個炸彈，昆明還是老樣子，一點也沒有變。圖 | 躲空襲的師生
1945年8月15日，日軍宣布無條件投降，多年抗戰(zhàn)終于迎來了勝利。?1946年7月31日，存在8年11月的西南聯(lián)大解散，三校分別遷回原地址。?在那個戰(zhàn)火紛飛，物資短缺、果不肌腹的背景下，西南聯(lián)大留下的學(xué)術(shù)研究，碩果累累。?在人文社科研究方面，有陳寅恪的《唐代政治史述論稿》 、錢穆的《國史大綱》、朱自清的《新詩雜談》、聞一多的《楚辭校補》、金岳霖的《知識論》《論道》……?在應(yīng)用科學(xué)研究方面，有莊前鼎的《兵器學(xué)》、施嘉煬的《堡壘工程》、王明云的《軍用橋梁》、趙九章的《大氣之渦旋運動》……?在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面，有華羅庚的《堆壘素數(shù)論 》，孫云鑄的《中國北部寒武紀(jì)化石》、吳大猷的《多原子分子結(jié)構(gòu)及其振動光譜》……?這些著作，后來都成為新中國各學(xué)科的奠基之作。?西南聯(lián)大，完成了歷史給她的使命。
故事到這里，結(jié)束了嗎？?并沒有！?西南聯(lián)大解散之際，以華羅庚，楊振寧為代表的西南聯(lián)大師生，去了美國留學(xué)，獲得了豐厚的待遇。?新中國成立之后，這些經(jīng)歷過戰(zhàn)亂的師生，很多都放棄了國外的優(yōu)越生活，義無反顧回到祖國懷抱。?華羅庚經(jīng)香港回到北京，歸國途中寫下《致中國全體留美學(xué)生的公開信》，鼓勵了一批又一批的學(xué)子回到中國。?正如西南聯(lián)大的校歌里說的“中興業(yè)，須人杰”。?這個近代受盡屈辱的民族，需要像西南聯(lián)大學(xué)子這樣的人才。?他們聽從祖國的召喚，這些人又回來了。?他們那一代人太猛了，頂著饑餓肚子做學(xué)術(shù)，冒著日機轟炸搞研究。?他們那一代人太剛了，什么苦都能吃，什么學(xué)問都敢做，什么命都敢賭，?
從創(chuàng)辦開始，西南聯(lián)大的學(xué)生共有8000余人，其中參軍學(xué)生有1100人左右，高達14%。?1943年入學(xué)的外文系學(xué)生繆弘，在抗戰(zhàn)勝利前的1945年7月31日，參加了收復(fù)廣西丹竹機場的戰(zhàn)役，當(dāng)時美國士兵都跑了。?作為翻譯官的他本該可以走，但他堅定勇敢地沖擊日軍山頭制高點，不幸被敵軍擊中，壯烈犧牲，年僅19歲。?繆弘是一名詩人，在他的遺詩中有一首《血的灌溉》——
沒有足夠的糧食，且拿我們的鮮血去；沒有熱情的安慰，且拿我們的熱血去；熱血，是我們唯一的剩余。……?國難當(dāng)頭，這個洋溢著青春的年輕學(xué)子，沒有選擇恬靜的學(xué)園，而是選擇上戰(zhàn)場拼命。?他的學(xué)歷，永遠停留在了“大學(xué)肄業(yè)”。?在《九零后》記錄片里，許淵沖先生的一句話，讓我為之動容。?他說“國家的需要，就是我的專業(yè)”，我終于深切體會到那句話“為中華之崛起而讀書”。?正是這批可愛又可敬的“九零后”們，在日軍鐵騎下，于炮火連天中， 留下了璀璨奪目的光芒。?他們自覺、自立、自強，他們冒著生命危險去讀書，令人淚目，給現(xiàn)在安享太平盛世卻內(nèi)心浮躁的人，得以瞻仰膜拜。?故事到這就講完了，講故事的人最是用心，聽故事的人總易動情。
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