職場(chǎng)晉升 英語(yǔ)當(dāng)?shù)?/h1>
隨著求職者規(guī)劃意識(shí)的強(qiáng)化,越來越多的職場(chǎng)人在擇業(yè)時(shí)看重行業(yè)的發(fā)展前景和個(gè)人職場(chǎng)技能的提升。近日,高端成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語(yǔ)聯(lián)合新浪教育展開的“參加工作后你還學(xué)英語(yǔ)么?”的調(diào)查顯示,近九成網(wǎng)友認(rèn)為,工作后仍然非常有必要加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),為員工提供英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的企業(yè)會(huì)優(yōu)先獲得求職者的青睞。在參與調(diào)查的1500多名參與者中,有近90%的網(wǎng)友認(rèn)為,在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常有必要。
拒絕成為“另類文盲”
以往人們常常認(rèn)為,只要不去外企,工作后就沒有必要刻意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。職場(chǎng)人對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的目的性,他們希望通過英語(yǔ)學(xué)習(xí),增加自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,尋求更好的職業(yè)發(fā)展;通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)來及時(shí)了解、掌握全球資訊,提升自己的生活情趣和品質(zhì);通過英語(yǔ)新學(xué)法,以方便職場(chǎng)人士在有效時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
華爾街英語(yǔ)中國(guó)首席執(zhí)行官Paul Blackstone先生表示:“隨著中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)融合的加快,英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)人與全球經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)行‘橋接’的首選語(yǔ)言。為了滿足學(xué)員希望通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)更好職業(yè)發(fā)展的愿望,更好地契合成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的需求,我們?cè)敢鉃橹袊?guó)培植更多兼具雙語(yǔ)溝通能力和專業(yè)知識(shí)技能的國(guó)際商務(wù)精英。”
英語(yǔ)培訓(xùn)為雇主“加分”
由此可見,英語(yǔ)培訓(xùn)作為“企業(yè)福利”對(duì)求職者充滿誘惑。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),除了去相關(guān)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和自身日常的積累外,越來越多的職場(chǎng)人希望英語(yǔ)培訓(xùn)能夠作為一項(xiàng)企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制,根據(jù)不同行業(yè)的特性,有針對(duì)性地將職業(yè)英語(yǔ)的培訓(xùn)融入長(zhǎng)期的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累中。
然而,對(duì)于雇主而言,中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,如何增加高素質(zhì)人才數(shù)量成為亟待解決的問題。
據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的《教育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告》顯示,預(yù)計(jì)到2012年,整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到9600億元,每年復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)到12%。越來越多的企業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了單純靠外部引援來增加高素質(zhì)人才數(shù)量的觀念,逐漸意識(shí)到通過加大企業(yè)內(nèi)部人才開發(fā)和培養(yǎng),為員工提供各項(xiàng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)將成為吸引、留住和提高高素質(zhì)人才儲(chǔ)備的最有效途徑,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)更為優(yōu)質(zhì)、長(zhǎng)久的發(fā)展,從而提高企業(yè)員工的整體水平,培養(yǎng)更多國(guó)際化的商務(wù)型人才。





