我是今年電子大賽帶隊(duì)的老師，2003年帶隊(duì)獲了個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，今年又帶了個(gè)隊(duì)，做A題，全部完成，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

    1 電子大賽絕大多數(shù)是考老師，大家心照不宣，比如今年的A題肯定學(xué)生3天作不完，為什么，這道題要用DDS芯片完成，典型的如AD9850 28腳的SSOP封裝，如果事先不做板，可能完成嗎？用面包板做，門都沒有，即使可以將電路作出來，估計(jì)波形也不好，這牽涉到高頻電路的PCB布版問題，如模擬 數(shù)字地的結(jié)構(gòu)，要嚴(yán)格區(qū)分等等，本科學(xué)生在不用PCB的情況下不可能完成，至少我沒有發(fā)現(xiàn)。

    2 不管是老師還是學(xué)生主做，學(xué)生一定要積極參加，這對(duì)等于是免費(fèi)的培訓(xùn)，我今年還帶了個(gè)2年紀(jì)的學(xué)生，2個(gè)月下來。已吸收成為我們研究所的成員，MSP430 、51和FPGA 均已入門，現(xiàn)在我讓他搞ARM 的GUI ，在過半年 我準(zhǔn)備讓他做ARM9 設(shè)計(jì)一個(gè)PDA。

    3 不要怨天怨地，學(xué)到知識(shí)是第一的，你有了這次經(jīng)歷，是你一生的財(cái)富，也許會(huì)對(duì)你的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

    4 有了這次經(jīng)歷，有志于電子方向的學(xué)生應(yīng)該知道該如何學(xué)習(xí)了吧，有的學(xué)生有錢買手機(jī)，難道舍不得化機(jī)百元買一塊單片機(jī)或FPGA開發(fā)板自己學(xué)習(xí)，在學(xué)校你學(xué)到的書本的知識(shí)在好，也不能證明你的能力有多高，因?yàn)闀镜臇|西錯(cuò)誤太多，假設(shè)你在4年里真正掌握了一門語(yǔ)言或熟悉了一種MCU的開發(fā)，那才是真正的在你心中永遠(yuǎn)的財(cái)富，才是你在用人單位面前值得驕傲的資本，你才不會(huì)拿著裝潢的非常精美推銷自己的千篇一律的八股文書去誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)槟阌凶约赫嬲膶儆谧约旱臇|西。

    5 電子大賽的有些出題完全不顧及實(shí)際情況，比如C題，要在4天內(nèi)完成，天方夜談，因?yàn)槲覀兪亲鲕浖o(wú)線電的，知道深淺，作到30M的頻譜分析，我們用了將近一年的時(shí)間，雖然是全數(shù)字方式（DSP并行處理），但其中涉及的問題根本不可能在四天解決。

    有點(diǎn)事情就到這里，其中的酸甜苦辣還請(qǐng)同學(xué)們自己體會(huì)。 

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給一些動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的建議  

 

1 真正有天賦的人被你們這幫無(wú)恥之徒埋沒了，至少要讓他們多走幾年的路？我只知道我從二年紀(jì)的大學(xué)生就開始物色有電子天賦的學(xué)生，他們?cè)谖业闹笇?dǎo)下，至少少走了三年的彎路。

2 我?guī)У膶W(xué)生都是好樣的，A題基本上只他們自己完成的，我僅僅指導(dǎo)而已，我們作的A題全部軟件控制，采用數(shù)字方式，全部軟件都是學(xué)生完成的 
3  完成這樣一個(gè)課題，重要的是團(tuán)隊(duì)精神，你動(dòng)不動(dòng)就破口大罵，看來是沒有團(tuán)隊(duì)精神，靠單打獨(dú)斗，成不了大氣。

4 祖國(guó)未來的電子產(chǎn)業(yè)？別說笑話了 ，說句老實(shí)話，你們現(xiàn)在本科畢業(yè)絕大多數(shù)還不如14年前的中專生，我記得我們當(dāng)時(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)是4個(gè)人在3個(gè)月完成一部128門程控交換機(jī)的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在的學(xué)生誰(shuí)能做。
 
5 至少我知道祖國(guó)現(xiàn)在的電子產(chǎn)業(yè)是由我們這群30~40歲的人支撐的，因?yàn)槲覀兊难芯糠较蛑辽俅砹藝?guó)家水平的一個(gè)方向 

6 不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵人，你認(rèn)為獲得一等獎(jiǎng)對(duì)自己的今后有多大的用處 ，找個(gè)好工作？  沒有真正的本事，找到好工作也是下崗的料。 

7 我根本不想帶任何隊(duì)參加比賽，因?yàn)槲覀兊目蒲腥蝿?wù)非常重，但是我這次培養(yǎng)的三個(gè)學(xué)生都將是我今后的骨干。但是我還拿著學(xué)校的工資！ 

8 教育體制的改革是失敗的，這是整個(gè)教育體制的悲哀，教育部要承擔(dān)主要的責(zé)任， 

學(xué)生不要怨天尤人，因?yàn)榇蟓h(huán)境如此，只有真正學(xué)到本事才是重要的，并不是獲什么國(guó)家一二等獎(jiǎng)。