我是XX職業(yè)大學通信專業(yè)的一名教師，副教授，42歲了。20年前畢業(yè)于國內(nèi)一所較著名理工大學的物理電子技術專業(yè)（電真空），畢業(yè)后做過黑白顯像管、化纖廠當過電氣控制工程師（5年），在通信電纜廠（9年）搞過電纜制造工藝、售后服務、當過技術總監(jiān)，在這期間由于經(jīng)常與電信公司技術部門接觸，逐漸對通信技術發(fā)生興趣，于2000年上了上海交大的通信工程碩士生，學習無線通信。之后到現(xiàn)在的職業(yè)大學任教，講授通信類課程。

    現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)通信技術深不見底，教材上的東西都是泛泛而談。我想搞通信，最終要么就是搞算法，搞數(shù)學，要么就是做軟件、設計電路，而教材上泛泛而談的一般原理和知識，離實際還相差老遠。我現(xiàn)在年紀偏老了，研究算法、設計軟件等已經(jīng)力不從心了，而且在我們這類學校也沒有這個研究條件和氛圍，給學生上課也只是講講一般原理而已，學生出去也不會去干這一行。況且通信技術標準性很強，技術主要為幾大著名制造商和幾個運營商壟斷，我們教師也接觸不到實際，只是看看書和資料而已，寫幾篇論文也是憑空瞎想，很難有所作為。

    所以，我想回頭了。我所在的系是電子信息工程系，我想還是教基礎課（模數(shù)電、單片機等）實在，可以教學生制作點小東西，業(yè)余還可以到工廠做做，通信技術對我們來說真是太空了。

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