轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作快2年了，我是因為喜歡電子才選擇了電子，但現(xiàn)在的發(fā)生的事實卻叫人想不通。但有一點可以肯定我想自己可以能稱的上一個初級的硬件的工程師了。
     結(jié)合這么長時間的工作經(jīng)歷我想談?wù)勎覍τ布ぷ鞯目捶?，和我對硬件和硬件工作人員的看法。

     和我一起進公司的軟件的人員的工資快有4K了。而我是還不到3K這是我最不明白的地方，就個人的能力而言，我覺得自己一點不比他們差，那我的工資為什么回比人家少呢？

      我想了很久。

      我既然自己不比別人差，那就是工作的事情了，那就是我所從事的工作比較的“賤”導(dǎo)致了我的人也比較的“賤”。

      先來看以下行業(yè)對硬件的認(rèn)為---不是認(rèn)識。因為集成電路的大量使用而使得硬件電路的設(shè)計難度大大的降低。確實如此，但對硬件人員的要求一點也沒有降低啊，就拿最簡單的TTL電平接口來講了，他還是要求硬件人員對電流負(fù)載有足夠的了解和把握。特別是遇到OC、OD--線或邏輯與線與邏輯的時候。你怎樣保證，你的上拉電阻有足夠的帶負(fù)載能力又不會使你的IC在輸出低的時候有不會吸收過多的灌電流。導(dǎo)致器件的使用壽命的減低和損壞。當(dāng)然這是很簡單的事，很快就能掌握。但要是所有的硬件電路都是只是TTL的電平的接口，那我到認(rèn)為就不要再有硬件這個職位，叫我們都失業(yè)餓死算了。

       有的時候我也回特別的迷茫。因為我將電子的硬件進行了幾個方向的劃分；   
        模擬

       1：低頻電子線路
          是比較受人鄙視的，因為有人認(rèn)為都搞了幾百年了，還有什么好搞的，你搞就是因為你賤，但我要說的是模擬電路什么時候都不那樣的好搞今天也一樣。簡單的說同一個電路100個版本的PCB就會出現(xiàn)100不同的效果，你要注意的地方太多先不講這樣去抗干擾，現(xiàn)在有一個最簡單的情況有一個IC的音頻的輸入腳，你為了讓IC的最大的輸出不失真，你就要對對輸入進行衰減，你會怎么做

        A；直接串一個電阻
        B；還是用兩個電阻進行分壓

這就要你的IC的輸入阻抗了，假如IC的輸入阻抗和高（1M以上 MOS結(jié)構(gòu)）你串一個100K的電阻又有什么改變呢1/10，還有你這樣使用大的電阻就要考慮到大的電阻的分布參數(shù)（通常正比于電阻值）對音質(zhì)的影響。即使分壓有用多大的電阻呢，那要不要考慮前級的帶負(fù)載能力呢？假如前級的輸出阻抗是10K，是不是你只要對地接一個多大的電阻就好了，那假如IC的輸入阻抗只有10K你還有必要采用分壓的方式嗎？
在我的經(jīng)驗里，電路的設(shè)計就是電流的設(shè)計，特別是在模擬電路里，假如一個信號的傳輸是一種以電壓的方式的傳輸那么他就特別容易受到干擾，但是以電流餓方式傳輸就能有很好的抗干擾的能力的。就象我們用分立元件設(shè)計放大電路的時候，把靜態(tài)的電流設(shè)計的大些呢在很多的方面獲得好的效果。

我就是有過這樣的經(jīng)歷，有一次我要將音頻信號通過一個30M的電纜線進行傳輸，開始的時候是用共模的方式用變壓器進行傳輸即：

   放大電路信號和地，對方用OP接收，有雜音很難祛除，

   后來我將電路該為用分立的元件放大------------0DB的放大電路（BJT分立元件）分別從E和C極獲得1：1的反向的信號，分別加經(jīng)射極跟隨器到兩芯電纜，對方用OP差動的接收，一切OK.。

       OP放大器的普遍的使用，使的電路的設(shè)計邊的很容易，但是在還多的方面它和分立元件在性能上還是有和大的差別，我們用分立元件設(shè)計一個40MHZ帶寬40DB的增益應(yīng)該是不難的吧，但是要用OP的話就有待商榷，我們要是想要很好的帶寬就要犧牲掉增益，用很深的負(fù)反饋來獲得一個比較好的帶寬。當(dāng)然也很寬帶寬的OP，但價格又比較的高。

待續(xù)
現(xiàn)在提出幾個問題
什么是差模
什么是共模
什么是負(fù)載
什么又是帶負(fù)載能力
你能用分立元件設(shè)計20W的功率放大器嗎
什么是輸入電阻
什么是輸出電阻
你能用三極管熟練的設(shè)計模擬數(shù)字電路嗎
你能用正電源獲得負(fù)電壓嗎
什么是電壓放大
什么是電流放大
推挽結(jié)構(gòu)的實質(zhì)是什么
你可以不用想就能用11個I/O設(shè)計3個7段數(shù)碼管，4*4的鍵盤，2個LED嗎？
你可以深刻理解CPU的硬件結(jié)構(gòu)嗎。


都是很基礎(chǔ)的東西有多少你可以講的清楚