摘 要 ：隨著無線視頻傳輸在當(dāng)前社會(huì)的廣泛應(yīng)用，對(duì)無線傳輸?shù)馁|(zhì)量、速率等要求也越來越高。針對(duì)家庭、車庫、醫(yī)院等小范圍區(qū)域，設(shè)計(jì)了一種基于無線傳輸技術(shù)的短距視頻通信系統(tǒng)。系統(tǒng)包括接收主節(jié)點(diǎn) A、信號(hào)發(fā)送從節(jié)點(diǎn) B 和 C 三部分，具有 AV 信號(hào)直接傳輸、中繼傳輸，字符疊加等功能。采用 2.4G 無線傳輸方式實(shí)現(xiàn)無線通信網(wǎng)絡(luò)的傳輸。從節(jié)點(diǎn) B，C 選用 STM32F103RET 單片機(jī)作為主控芯片，并結(jié)合行、場同步信號(hào)提取和視頻疊加電路，完成疊加指定字符 B 或 C。經(jīng)測試，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，圖像清晰，總體功耗低于 150 mW，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸距離大于 5 m， 中繼傳輸距離大于 10 m。
摘 要 ：農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的典型應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理模式， 促進(jìn)了農(nóng)業(yè)智能化和精細(xì)化，極大地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科研。情景感知計(jì)算是農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中使用廣泛、十分重要且極具潛力的一項(xiàng)技術(shù)。文中首先分析了情景感知技術(shù)在農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)中的需求，然后介紹了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)情景感知計(jì)算的通用結(jié)構(gòu)，并探討了當(dāng)前農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)情景感知計(jì)算面臨的問題，最后對(duì)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)情景感知計(jì)算的未來發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，以期為情景感知計(jì)算更好地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)提供一定的技術(shù)參考與借鑒。
摘 要 ：電阻應(yīng)變片在建筑土木領(lǐng)域有重要應(yīng)用，是建筑物受力、形變分析的有利工具。現(xiàn)有電阻應(yīng)變片的混凝土形變測量設(shè)備體積龐大，攜帶不便，無法滿足特殊環(huán)境下實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H應(yīng)用的要求。因此，文中設(shè)計(jì)了一款基于STC12 單片機(jī)的混凝土形變檢測裝置，可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和分析等功能。該裝置結(jié)構(gòu)簡單，方便攜帶，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)建筑物的監(jiān)測與形變分析。
摘 要 ：為解決傳統(tǒng)河道污水排放監(jiān)測方式中存在的弊端，文中提出了基于 LoRa 通信的城市河道污水排放監(jiān)測系統(tǒng)。采用 LoRa 協(xié)議實(shí)現(xiàn)傳感器節(jié)點(diǎn)與 LoRaWAN 網(wǎng)關(guān)之間的數(shù)據(jù)傳輸及命令控制，通過網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)發(fā)送給云端數(shù)據(jù)服務(wù)器，監(jiān)測中心 Web 客戶端從云端調(diào)取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。在河道排污口安置 LoRa 終端節(jié)點(diǎn)，監(jiān)管人員無需到達(dá)現(xiàn)場，只需通過監(jiān)測中心 Web 客戶端的數(shù)據(jù)分析及報(bào)警提醒等即可了解排污口情況。并在實(shí)際環(huán)境中對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測試分析。測試結(jié)果表明，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了傳輸距離遠(yuǎn)、覆蓋范圍廣、功耗低以及監(jiān)測中心能夠?qū)崟r(shí)獲取監(jiān)測數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
摘要：物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)設(shè)備是最適合將多種接入手段整合起來，統(tǒng)一互聯(lián)到接入網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵設(shè)備，可滿 足局部區(qū)域短距離通信的接入需求，實(shí)現(xiàn)與公共網(wǎng)絡(luò)的連接，同時(shí)完成轉(zhuǎn)發(fā)、控制、信令交換和編解碼等 功能。文中分析了智能化物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)應(yīng)具備的能力，同時(shí)介紹了水產(chǎn)養(yǎng)殖物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的架構(gòu)和功能。
摘要：安全認(rèn)證體系建設(shè)是信息安全保障的基礎(chǔ)，性工作，但在認(rèn)證制度的設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研究與設(shè)計(jì)方面，還需要大量的經(jīng)驗(yàn)和積累。這樣不但有利于信息安全領(lǐng)域的國際交流與合作，也可在切實(shí)提高我國信息安全水平的同時(shí)，幫助和促進(jìn)工業(yè)企業(yè)提升信息安全技術(shù)水平，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
摘要：基于自主設(shè)計(jì)的無源RFID室內(nèi)定位控制技術(shù)可實(shí)現(xiàn)購物智能導(dǎo)航，并通過 Android平臺(tái)實(shí)現(xiàn)智能人機(jī)交互；也可利用紅外測距傳感器實(shí)現(xiàn)自主跟隨及障礙規(guī)避，或利用 WiFi接口連接互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)商品信息的實(shí)時(shí)查詢。文章給出了以無源RFID為核心的室內(nèi)定位 控制系統(tǒng)智能導(dǎo)購車的設(shè)計(jì)方法。
摘要：Techconsult咨詢公司發(fā)布的該IT云指數(shù)報(bào)告，是對(duì)云計(jì)算在德國中小企業(yè)中應(yīng)用情況長期調(diào)查的結(jié)果，也是美國"棱鏡”丑聞爆發(fā)后的第一個(gè)中期IT云指數(shù)報(bào)告。報(bào)告就"棱鏡”丑聞對(duì)德國中小企業(yè)使用云計(jì)算的影響進(jìn)行了調(diào)查并給出了結(jié)論。
摘 要 ：環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測的重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)對(duì)空氣質(zhì)量的溫濕度檢測。目前，溫濕度檢測有許多專用設(shè)備，其側(cè)重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)檢測過程，文中基于 MSP430F6638 微控制器通過段式液晶實(shí)現(xiàn)對(duì)檢測溫度的實(shí)時(shí)顯示，并輔以高精度的時(shí)鐘顯示。溫度采集通過遠(yuǎn)程溫度傳感器實(shí)現(xiàn)，段式液晶的數(shù)據(jù)顯示通過微控制器的外圍設(shè)備和液晶驅(qū)動(dòng)模塊完成。仿真與測試結(jié)果表明，與傳統(tǒng)的顯示電路相比，該顯示電路的時(shí)鐘精度高，誤差小，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)檢測數(shù)據(jù)和時(shí)鐘的實(shí)時(shí)顯示。
摘 要 ：系統(tǒng)融合藝術(shù)和科技，設(shè)計(jì)了一款人性化噪音提醒裝置，采用嵌入式開發(fā)平臺(tái)和物聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)，通過室內(nèi)環(huán)境（圖書館、自習(xí)室等）測試較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，完成了噪音檢測、數(shù)據(jù)收集、智能提醒，實(shí)現(xiàn)了廣泛的噪音監(jiān)控和管理。系統(tǒng)成本低，結(jié)構(gòu)簡單，有利于未來大規(guī)模的布設(shè)和使用，應(yīng)用前景廣闊。
摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)模式的改革對(duì)提升高校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了至關(guān)重要的作用。針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式下的教育具有教學(xué)方式單一、師生互動(dòng)性差等局限性的問題，文中將“慕課+翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式應(yīng)用于安卓開發(fā)課程的教學(xué)中，闡明了傳統(tǒng)教學(xué)模式的現(xiàn)狀，提出了具體的實(shí)施方案，并對(duì)其做出了總結(jié)與展望。
摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，MOOC這一新生事物迅速普及，給高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。教師如何應(yīng)對(duì)MOOC給課堂教學(xué)帶來的沖擊，將MOOC參與到其教學(xué)過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是一個(gè)全新的研究課題。文中分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式相比MOOC的局限性，結(jié)合大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，從課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后任務(wù)三個(gè)方面，探索如何將MOOC參與到課堂教學(xué)中。
摘 要：針對(duì)《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中存在的具體問題，文中從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等環(huán)節(jié)入手，在以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)資源，實(shí)踐混合教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛開展學(xué)科競賽，以賽促學(xué)，以賽促教，建立“線上線下學(xué)習(xí)+分級(jí)教學(xué)+綜合考核+學(xué)科競賽”四位一體的教學(xué)體系，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
摘 要：文中針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)發(fā)展定位完善課程體系，構(gòu)建滿足專業(yè)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。通過課程實(shí)踐、實(shí)踐平臺(tái)訓(xùn)練、校企聯(lián)合實(shí)踐等方式，強(qiáng)化、拓展學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力，提升培養(yǎng)質(zhì)量。
摘 要：1969年，世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng)誕生。時(shí)至今日，互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展及人類生產(chǎn)生活不可或缺的一部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度普及，大數(shù)據(jù)及對(duì)這些數(shù)據(jù)的獲取、存儲(chǔ)、處理和分析等一系列問題隨之產(chǎn)生。文章闡述了互聯(lián)網(wǎng)的起源、國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨給社會(huì)帶來的深遠(yuǎn)影響，分析探討了互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用及未來的發(fā)展趨勢(shì)。
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