前些日子在CSDN看到一篇文章，雖然是寫筆者的人生經(jīng)歷，但里面提及的技術(shù)讓我目瞪口呆(呆了半天說(shuō)不出話來(lái))，(高中生的寫尼姆達(dá)病毒源代碼析，清華研究生寫了Linux服務(wù)器集群系統(tǒng)，Lion 是四年制中專生.....)，嗨，想想這些，再看看自己，都20來(lái)歲了，
想想在這方面不可能有多大建樹(shù)了，真是有些傷感。靜下心來(lái)，參考了一些資料，總結(jié)了一些專家點(diǎn)評(píng)再加上一點(diǎn)個(gè)人的感悟，寫了這篇文章希望能對(duì)后來(lái)者有些幫助使后來(lái)者少走些彎路:

    曾幾何時(shí)，為了一段程序的通過(guò)，翻閱了不知多少本冊(cè)子，設(shè)置了不知多少個(gè)斷點(diǎn)，耗費(fèi)了不知多少個(gè)時(shí)辰，流了不知多少的汗水，哦，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。累乎？

    曾幾何時(shí)，當(dāng)調(diào)試窗口出現(xiàn) 0 Error 0 Warning ，程序按照意圖通過(guò)，一切的一切，全然不在話下，征服的快感頓生，哦，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。樂(lè)乎？
要學(xué)習(xí)編程是要有很大恒心和毅力的，首先你要明確自己的目標(biāo)，想好自己編程是為了干什么。如果你學(xué)習(xí)僅僅只是一時(shí)想編出QUAKE和成為比爾蓋次的沖動(dòng)，那么我勸你還是應(yīng)該不要開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣的目標(biāo)很難支持你日后大量的學(xué)習(xí)。而且你的年齡不能太大（最好是中學(xué)或者大學(xué)生）。

    1 無(wú)論學(xué)習(xí)編程還是計(jì)算機(jī)的其它方面，首先是培養(yǎng)興趣，這點(diǎn)非常重要，如果有興趣，編程會(huì)使你有強(qiáng)烈的興奮感，你自然就有了強(qiáng)烈的求知欲。不然它就會(huì)是一份枯燥的工作，你也不可能深入學(xué)習(xí)下去。一開(kāi)始可以看一些計(jì)算機(jī)軟硬件雜志比如說(shuō)<<電腦報(bào)>>，對(duì)于里面提及的計(jì)算機(jī)操作技巧盡量動(dòng)手試試，這樣會(huì)使你有些成就感，這很好，要的就是這個(gè)。其實(shí)學(xué)習(xí)一些"Crack技術(shù)"也是培養(yǎng)興趣的一條捷徑，上網(wǎng)看看，或去書店找找《黑客，就這么幾招》之類的東東看看(想想這些"漫畫書":->的作用這就于限此吧),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生興趣后，那么就開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)吧，上面提及的東東可以不用再看了，你可能覺(jué)得從中學(xué)了不少知識(shí)，但要清楚的是這些都是一些三流的非專業(yè)知識(shí)。你還有很長(zhǎng)的路要走，得趕快上路，不要在上面浪費(fèi)時(shí)間了！

    2  一開(kāi)始你可以學(xué)習(xí)BASIC語(yǔ)言,這個(gè)語(yǔ)言并不會(huì)耽誤你太多的時(shí)間，學(xué)習(xí)它完全是為了入門，讓你對(duì)電腦編程有一個(gè)比較初步的認(rèn)識(shí)。，知道一些最基本每條語(yǔ)句的功能，搞清楚一些基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（尤其是數(shù)組）對(duì)于一些其余用途的函數(shù)最好不要做任何學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣只會(huì)分散你的注意力，并天馬行空地多寫些小程序自?shī)首詷?lè)，當(dāng)你能夠可以熟練的運(yùn)用BASIC編出猴子選大王，以及電腦出題考試之類的程序時(shí)，你就可以開(kāi)始后面的學(xué)習(xí)了。(之所以選擇BASIC也是為了培養(yǎng)興趣，選擇C就顯得有點(diǎn)不適合了，就教材而言BASIC教材上的的屏控制比C教材上來(lái)得豐富得多，而一般的C教材上基本上沒(méi)有這方面的介紹，這對(duì)于自己想些小程序來(lái)做很有利)。

    3 接下來(lái)是可以看C了，學(xué)C主要是學(xué)過(guò)程化的程序設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)把自己的程序分成許多的函數(shù)（或過(guò)程），養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。這時(shí)可以多看一下高人的程序，不一定要懂意思，主要是學(xué)會(huì)別人程序的格式（比如變量如何起名，怎么劃分函數(shù)）。除開(kāi)掌握基本的控制流語(yǔ)句外，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些很簡(jiǎn)單的I/O函數(shù)和數(shù)學(xué)函數(shù)。C的學(xué)習(xí)主要是你舍棄原來(lái)BASIC程序那種把所有語(yǔ)句積成一大堆的風(fēng)格，要學(xué)會(huì)使用函數(shù)，提高代碼重用性。對(duì)于指針之類的東西如果實(shí)在看不懂可以先不去管，到后面會(huì)有辦法。當(dāng)你能夠比較自如的用C編寫一些小的計(jì)算程序時(shí)，你就可以開(kāi)始你的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)了（數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校，自己要多用心）。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)你可以一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢看，并不需要專門空出一段時(shí)間來(lái)專門研究，這樣的目的是讓你能夠很好的掌握它，要學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的程序設(shè)計(jì)和提高程序的效率。對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)引起足夠的重視。如果說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生與非計(jì)算機(jī)專業(yè)的最根本的差別絕對(duì)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)學(xué)大家都一樣學(xué)了，主要看你自己學(xué)得好壞）。對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的掌握與運(yùn)用能力是衡量你編程能力的一個(gè)很重要的指標(biāo)。有的人對(duì)于看了鏈表，棧，樹(shù)，廣義表這些東西就頭痛。然而這些東西往往能使你的程序的效率比別人高出百倍

    4 學(xué)完C我認(rèn)為接著最好學(xué)習(xí)匯編。從最基本的DOS匯編開(kāi)始，買本《IBM PC匯編程序設(shè)計(jì)》（清華黃皮）一定要一點(diǎn)一點(diǎn)吃透，實(shí)在看不懂就跳，反復(fù)的嚴(yán)讀是一定可以看懂的。匯編是一定要掌握的，因?yàn)樗婕暗胶芏嘧罨镜闹R(shí)。掌握了匯編和對(duì)I/O有了個(gè)很徹底的認(rèn)識(shí)后，應(yīng)該去學(xué)編譯原理。這個(gè)東西并不要精通，但是一定要知道，在大腦里要有一個(gè)這樣的概念，這對(duì)你對(duì)程序語(yǔ)言的控制能力都有很大的幫助。這樣最基本的學(xué)習(xí)就算完成了。一般智力正常的人前一段東西應(yīng)該都是可以掌握的。接著后面的學(xué)習(xí)就要看你自身的造化了。這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該研究一下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，不要分散自己學(xué)習(xí)的注意力，要知道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是異常重要的如果你覺(jué)得自己已經(jīng)對(duì)于樹(shù)，連表，堆棧之類的東西和排序，遞歸之類的算法已經(jīng)十分清楚，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)Window程序設(shè)計(jì)了(Microsoft畢竟是老大)。

    5 對(duì)于SDK的學(xué)習(xí)非常重要，寫Windows程序的人對(duì)API不了解是不可想象的,它就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生得學(xué)操作系統(tǒng)和組成原理這兩門基礎(chǔ)課一樣(當(dāng)然SDK可比這兩門課來(lái)得有趣和重要得多)搞清windows基本消息機(jī)制和系統(tǒng)原理,為以后的編程打下基礎(chǔ)，以后學(xué)RAD也就快得多得多,對(duì)于API沒(méi)有必要去硬記，只要理解了有個(gè)印象就行。千萬(wàn)不要一開(kāi)始就學(xué)VB，DELPHI，BCB之類的東西(這是一個(gè)很多人都容易犯的錯(cuò)誤，而且很多人犯了這樣的錯(cuò)誤，自己都沒(méi)覺(jué)得，如果你有作職業(yè)選手的心，一開(kāi)始學(xué)這些東西是絕對(duì)的錯(cuò),我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)，好痛)，這些東西 在一開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)你造成很壞的影響。有可能會(huì)把 你引入另外一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方向而忽略了真正應(yīng)該掌握的東西。

    6 對(duì)Windows程序設(shè)計(jì)有一定掌握后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)C++了，學(xué)習(xí)前一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是C和C++是兩個(gè)不同的東西(很多垃圾書會(huì)使你覺(jué)得C++只是帶類的C)。學(xué)習(xí)C++是為了學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，這個(gè)時(shí)候你對(duì)于指針應(yīng)該也能夠掌握了（有匯編的基礎(chǔ)），主要抓住C++和C相比的一些新特性，對(duì)于多態(tài)之類的特性要注意理解掌握，如果沒(méi)有搞懂就堅(jiān)決不要往下學(xué)習(xí)。一些基本的概念掌握以后可以看一些別人設(shè)計(jì)的程序，學(xué)習(xí)別人怎么利用面向?qū)ο蟮姆椒▉?lái)設(shè)計(jì)程序的。這個(gè)東西也是人之間拉開(kāi)檔次的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在同等重要的地位。

    7 對(duì)于C++有了一定掌握后，你就可以學(xué)習(xí)VC 或 BCB，DELPHI了(建議是VC) 之類的開(kāi)發(fā)工具了，當(dāng)然學(xué)之前先學(xué)它們的語(yǔ)言和類庫(kù)，比如MFC或VCL。如果你在第四階段就上VB DELPHI 或BCB并發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題而倒回來(lái)重新學(xué)習(xí)，到了這里你就會(huì)深切地感受到你寫程序時(shí)游韌有余，運(yùn)用自如得多了。

    8 以后的OLE(ActiveX)，.NET，數(shù)據(jù)庫(kù)就要看自己的發(fā)展方向而定了，在以后的學(xué)習(xí)上同樣要注意的是原理的學(xué)習(xí)，就好象學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)或網(wǎng)絡(luò)編程一樣，千萬(wàn)別一開(kāi)始就用BCB或DELPHI這樣的RAD。

　  最后引以候老師的一就話:省下一個(gè)浪漫的夜晚吧，人生還很長(zhǎng)，你可能因此獲得無(wú)數(shù)個(gè)愉快的工作天。

    以上只是本人一些愚見(jiàn)(也未提及相關(guān)學(xué)習(xí)書籍),希望大家指出不正確的地方并與我多多交流： 

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