ADI冬令營培訓課現場

ADI 公司冬令營活動始于2011年，今年是第二屆。本著緊跟前沿科技，貼近生產實踐的原則，本屆活動的主題定為近年來在消費電子領域備受關注的 MEMS 技術應用。活動的主要環(huán)節(jié)包括：ADI 公司應用工程師講解 MEMS 技術基礎知識和應用，并布置 MEMS 相關設計任務；營員們按照分組，利用兩天的時間完成5項 MEMS 相關應用設計；為了檢驗本次培訓的效果，由 ADI 公司的工程師與華中科技大學教師組成的評委小組對所有學生的設計作品進行驗收和點評。最終，兩位來自華中科技大學的同學共同設計的作品，從功能的完整性、設備的可演示性以及結構搭建的合理性都得到了評委們的一致肯定，成為最受評委青睞的作品。

ADI現場應用工程師在為冬令營營員答疑解惑

面對日新月異的半導體科技，如今的高校教學還存在著知識更新滯后、實際設計經驗不足、課程實驗項目要求過低等問題，這些都影響了中國半導體行業(yè)高科技人才的培養(yǎng)，造成了現今中國技術型人才極度缺乏的現狀。面對這一狀況，近年來包括 ADI 公司在內的許多高科技公司積極參與高校合作，開展多種形式的“大學生計劃”，在培養(yǎng)未來高科技人才方面均做出了積極貢獻。華中科技大學高級工程師尹仕認為，近幾年來通過企業(yè)與高校的多種形式的合作，為象牙塔內的學子們提供了更多接觸高新科技和產品的機會，也為同學們動手、動腦實踐創(chuàng)新設計提供了寶貴的學習機會和展示平臺，有效地補充了傳統教學模式的不足。

ADI 公司大學計劃負責人高威表示，從一開始的“設計大賽”到近幾年開設的多種多樣的“培訓課程”，以及本屆 ADI 冬令營，公司一直致力于行業(yè)人才培養(yǎng)。將來，公司將以其擅長的模擬技術、MEMS 等內容作為課程主題，開展規(guī)模更大、時間更長的培訓，也會嘗試將歐美的先進教學研發(fā)模式帶到中國，爭取直接與高校合作產品項目。