“三網(wǎng)融合”的高度熱門，引來北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 （以下簡稱北郵經(jīng)管學(xué)院）院長呂廷杰的感慨：通信行業(yè)經(jīng)過這些年摸爬滾打的改革，市場意識強(qiáng)多了。行業(yè)的這種變化，對于北郵經(jīng)管學(xué)院是一個(gè)利好，沒有客戶、投資的觀念，只有壟斷、壟斷、再壟斷，什么都想抓在自己手里的年代已久遠(yuǎn)，現(xiàn)在應(yīng)該有各種不同的、來自市場競爭中的需求，呂廷杰認(rèn)為正是這些需求讓北郵經(jīng)管學(xué)院得以發(fā)展。

與此同時(shí)，電子商務(wù)未來的發(fā)展趨勢，讓很多傳統(tǒng)行業(yè)的成功人士也紛紛試水通信領(lǐng)域的MBA、EMBA，這也給北郵經(jīng)管的發(fā)展帶來了難得的機(jī)會。

“北郵經(jīng)管學(xué)院要想發(fā)展得很好，只能是靠特色，離開了特色，我們與其他兄弟院校競爭一點(diǎn)優(yōu)勢都沒有。”這是呂廷杰作為一院之長對所處環(huán)境的深刻認(rèn)識。

觀點(diǎn)：MBA、EMBA就該產(chǎn)業(yè)化

2005年，呂廷杰時(shí)任北郵研究生院常務(wù)副院長，當(dāng)時(shí)北郵經(jīng)管學(xué)院的老院長退休，呂廷杰又走馬上任北郵經(jīng)管學(xué)院院長一職。當(dāng)時(shí)，全國上下正是MBA風(fēng)起云涌之時(shí)，呂廷杰發(fā)現(xiàn)北郵的MBA辦得不好，很有可能被停牌。

分析問題，找原因，選對策。最后形成的方案是：如果北郵經(jīng)管辦全方位的MBA，永遠(yuǎn)辦不過其他有著明顯優(yōu)勢的院校，比如說北大、清華和人大，北郵要辦特色MBA，專門為IT、計(jì)算機(jī)、通信等企業(yè)的管理層人士量身定做課程、案例。隨后，北郵經(jīng)管學(xué)院改了MBA的教學(xué)體系和大綱，而后多年，北郵經(jīng)管學(xué)院的MBA慢慢風(fēng)生水起，獲得認(rèn)可。

2009年，呂廷杰的工作重點(diǎn)是管理資產(chǎn)經(jīng)營公司，這時(shí)，他的主要角色定位是北郵校長助理。

與此同時(shí)，正是北郵經(jīng)管學(xué)院EMBA第一年招生，效果沒那么理想，“一個(gè)全新的領(lǐng)域，與MBA完全不一樣，本來有100個(gè)名額，可以招兩個(gè)班，實(shí)際上2009年只用了48個(gè)名額，開了一個(gè)班，去年學(xué)費(fèi)是20萬元，今年漲了。”

于是，呂廷杰又有一個(gè)任務(wù)：“再去多抓一下經(jīng)管學(xué)院的發(fā)展和管理”。

主流的聲音是“教育不能產(chǎn)業(yè)化”，但呂廷杰發(fā)現(xiàn)，其實(shí)EMBA是一個(gè)非常產(chǎn)業(yè)化的領(lǐng)域，在專業(yè)學(xué)位教育中，競爭非常激烈，“可以說，各個(gè)學(xué)校在招生中使用的手段比企業(yè)在市場競爭中使用的手段都毫不遜色。”

經(jīng)過多方調(diào)整，2010年北郵經(jīng)管EMBA的兩個(gè)班招齊，2011年還要去找主管部門多要一些名額。

呂廷杰說，很多商學(xué)院的課程是“三分天下”，1/3是大腕老師講課，課程講得精彩，1/3老師講得還行，不過還不解渴，另外1/3是湊數(shù)，“作為學(xué)校，相關(guān)成本就攤開了”。

呂廷杰認(rèn)為，專業(yè)學(xué)位教育就應(yīng)該產(chǎn)業(yè)化，各個(gè)院校都在爭生源，這種來自于市場上的競爭并不是說就不好，因?yàn)橐坏┱n講得不好、案例沒有意義、教學(xué)條件差，學(xué)校就不會被學(xué)生選擇，這就促進(jìn)了學(xué)校各方面條件改進(jìn)。

理念：多做研究，少做咨詢

呂廷杰有一個(gè)心病，他覺得這些年注重了教學(xué)，科研水平相對落后了。

通信行業(yè)不缺錢，從事這方面教學(xué)的老師某種程度上也不缺錢，每個(gè)老師每年都可以拿到課題，基本上會有幾百萬元的科研經(jīng)費(fèi)，相比之下，費(fèi)半天勁申請一個(gè)自然科學(xué)基金的項(xiàng)目，給你10萬元、20萬元的研究經(jīng)費(fèi)，自然是相形見絀。

北郵經(jīng)管學(xué)院教師編制不到100人，每年科研經(jīng)費(fèi)近2000萬元，人均科研經(jīng)費(fèi)在經(jīng)濟(jì)管理類院校中不算最高，排名中上。

“但是仔細(xì)一看，數(shù)據(jù)就很難看，很多項(xiàng)目不是研究而是咨詢，這是我們最大的隱患，也有其他院校老師會說北郵經(jīng)管的研究項(xiàng)目還不錯，至少不是他們研究的那種‘馬尾巴項(xiàng)目’，而我們的研究結(jié)果出來以后就能用。但是作為一個(gè)大學(xué)，要提高基礎(chǔ)理論水平，咨詢能力和研究能力不可相提并論。”

在這種理念下，無論在校內(nèi)還是社會公開場合，呂廷杰多次強(qiáng)調(diào)：希望老師多做國家課題研究，而不是咨詢。

“以后幾年會把主要精力放在關(guān)注中青年教師身上，他們是我們未來的希望，因?yàn)樗麄兡贻p，我們要鼓勵他們發(fā)表論文，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究造詣。如果接下來幾年能把中青年老師的收入做上去，把真正的科研水平提上去，我呂廷杰就無愧于他們對我們的希望和信任。”呂廷杰說。

經(jīng)驗(yàn)：商學(xué)院要靠投資驅(qū)動

兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，尤其是上海交大的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)讓呂廷杰大受其益。上海交大這些年的發(fā)展有兩個(gè)特點(diǎn)：投資驅(qū)動和人才帶動。哪個(gè)學(xué)科需要發(fā)展，如果讓自己的老師轉(zhuǎn)型去做，不一定能做得好，于是去世界上尋找這個(gè)學(xué)科的頂尖級人才。“你開價(jià)，我引進(jìn)，所以，來了一個(gè)人，一個(gè)學(xué)科就被帶動起來，很欣賞這種做法。”呂廷杰說。

前不久，在發(fā)改委和工信部的“十二五發(fā)展規(guī)劃”專家論壇上，呂廷杰認(rèn)為，作為商學(xué)院，要想發(fā)展得很好，也要投資驅(qū)動。前提是把收益做起來，把MBA、EMBA做起來，生源好了，競爭中有力量了，學(xué)院就可以有經(jīng)費(fèi)來養(yǎng)科研、養(yǎng)人才、養(yǎng)基礎(chǔ)建設(shè)。如果收入問題能解決，就可以蓋更好的樓，有更好的教學(xué)和科研環(huán)境，也有更多的經(jīng)費(fèi)可以高薪引進(jìn)更高層次的人才，這是呂廷杰的理論體系。

對于當(dāng)下的熱點(diǎn)“三網(wǎng)融合”，北郵經(jīng)管學(xué)院至少6位教授經(jīng)常參加不同層次、不同級別政策的制定和論證。“北郵的觀點(diǎn)跟前沿是緊密掛鉤的。北郵經(jīng)管要想發(fā)展得更好，一定得堅(jiān)持特色。特色行業(yè)、特色專業(yè)。北郵扔掉特色，與其他學(xué)校沒有任何競爭優(yōu)勢。北郵經(jīng)管需要在特色的基礎(chǔ)上繼續(xù)做尖端。”

未來幾年，北郵經(jīng)管學(xué)院要做成什么樣？

呂廷杰說，希望能把北郵經(jīng)管帶進(jìn)世界級商學(xué)院的行列。北郵經(jīng)管學(xué)院正在尋找國際合作伙伴。教育部規(guī)定，合作伙伴必須在所在國排名前列，而這些學(xué)校絕大多數(shù)在國內(nèi)已有了合作伙伴，呂廷杰還在積級尋找，同時(shí)從2010年年底將正式啟動參加國際商學(xué)院三大認(rèn)證工作。

“可能要花幾年的時(shí)間，同時(shí)需要600多萬元的投入，讓權(quán)威機(jī)構(gòu)來規(guī)范北郵經(jīng)管學(xué)院的發(fā)展。”呂廷杰說。

專注：只做IT通信領(lǐng)域

3年前，新加坡南洋理工大學(xué)和馬來西亞一個(gè)大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)找到呂廷杰，他們給呂廷杰說了一個(gè)共同的現(xiàn)象和問題。他們發(fā)現(xiàn)在“新馬泰”一帶有很多成功的華人企業(yè)家，他們看到了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，想來投資辦企業(yè)，從而分享中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。但是因?yàn)槭艿酵饨绲挠绊懀傉J(rèn)為到中國來投資有很多的風(fēng)險(xiǎn)，最重要的是他們不知道如何著手，所以，他們尤其希望能有這么一個(gè)學(xué)習(xí)班，有老師來給他們講課，講政策、講流程。[!--empirenews.page--]

所以，北郵經(jīng)管廣東分院接到任務(wù)是：從企業(yè)者現(xiàn)在的需求出發(fā)，只做IT領(lǐng)域和通信領(lǐng)域，如果他們想來國內(nèi)做SP或者做增值業(yè)務(wù)，就到北郵經(jīng)管的EMBA班，宏觀政策、具體實(shí)施流程都會講得很詳細(xì)，甚至可以承諾，他們需要拿什么許可證，怎么辦理，也會講得清清楚楚。

“這是北郵經(jīng)管的‘獨(dú)一號’。”呂廷杰說。

“找不著人”的商學(xué)院院長

即將年底，北郵經(jīng)管學(xué)院老師的測評分?jǐn)?shù)又該出來了。

以前，很多老師對呂廷杰不理解，發(fā)現(xiàn)更多時(shí)間他都不在辦公室，年底評測時(shí)，有老師給呂廷杰的打分比較低，底下會附上意見說“找不著人”。

呂廷杰說，“我是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，但我不是一個(gè)管理者。”

國家“十一五”重大教材規(guī)劃中的一本教材，呂廷杰還沒寫完，需要呂廷杰掌舵的重大科研項(xiàng)目，他也是在擠出時(shí)間去兼顧，有時(shí)會拖延時(shí)間，不能按時(shí)完成。

“現(xiàn)在最重要的事情是把學(xué)院的事情捋順，然后再抓緊自己的學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域不能放，還想著做得更好一點(diǎn)，作為院長，學(xué)術(shù)水平是非常重要的。”呂廷杰說。