無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西,都要給自己制定明確的計(jì)劃,不然,就非常容易半途而棄,因此我給自己制定了一個(gè)單片機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然不同的人可能計(jì)劃也不一樣,僅作為一個(gè)參考吧。1.首先是關(guān)于編程規(guī)范,軟件工程一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)知識(shí)
1.前言為了給前一段時(shí)間學(xué)習(xí)PIC16F616型單片機(jī)的一個(gè)總結(jié)和方便大家的交流,我寫(xiě)了這篇關(guān)于PIC單片機(jī)的學(xué)習(xí)心得,都是在看了手冊(cè)和編程調(diào)試后用自己的語(yǔ)言組織的,其中有不足或者有疑問(wèn)的地方希望大家能及時(shí)的給予糾正和
1.狀態(tài)寄存器STATUS2.實(shí)現(xiàn)間接尋址的寄存器INDF和FSR3.與程序計(jì)數(shù)器PC相關(guān)的寄存器PCL和PCLATH4.電源控制寄存器PCONPIC單片機(jī)的指令系統(tǒng)PIC16F87X共有35條指令,均是長(zhǎng)度為14位的單字節(jié)指令。所有指令按操作對(duì)象的不
學(xué)習(xí)單片機(jī)是一條漫長(zhǎng)的路程,網(wǎng)絡(luò)資源雜亂,不如專(zhuān)精一些電子學(xué)習(xí)網(wǎng)站,這樣能讓我們學(xué)習(xí)的更系統(tǒng)而不是雜亂無(wú)章,最后學(xué)了很多,但是又覺(jué)得什么都沒(méi)學(xué)。下面介紹一些電子學(xué)習(xí)網(wǎng)站。21ic中國(guó)電子網(wǎng)——中
這個(gè)話(huà)題目前主要針對(duì)單片機(jī)的學(xué)習(xí)者來(lái)討論,以后可能會(huì)擴(kuò)展到更多的領(lǐng)域。 我經(jīng)常遇到這樣的提問(wèn):“我學(xué)習(xí)的時(shí)候,看起來(lái)書(shū)上的東西都學(xué)會(huì)了,書(shū)上的程序自己都調(diào)試通過(guò)了,還會(huì)自己改改了,可下面不知怎么辦
為什么要掌握這些知識(shí)?實(shí)際上,電子工程師就是將一堆器件搭在一起,注入思想(程序),完成原來(lái)的這些器件分離時(shí)無(wú)法完成的功能,做成一個(gè)成品。所需要的技能越高、功能越復(fù)雜、成本越低、市場(chǎng)上對(duì)相應(yīng)的東東的需求越大
單片機(jī)學(xué)習(xí)對(duì)許多沒(méi)有實(shí)際接觸學(xué)習(xí)過(guò)單片機(jī)的人仍是一件困難的事。該不該學(xué)習(xí)單片機(jī)?單片機(jī)學(xué)習(xí)難不難?如何開(kāi)始單片機(jī)學(xué)習(xí)?我們不妨作一些探討。筆者曾經(jīng)碰到過(guò)兩位某大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,工廠需要他們開(kāi)發(fā)一套設(shè)備,用
單片機(jī)學(xué)習(xí)的過(guò)程基本上可分四個(gè)階段:第一階段是先瀏覽教科書(shū)里的硬件部分,大至了解單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)。如ROM、RAM、地址、I/O口等,以及看一些廠家的MCU資料(Data Sheet),來(lái)加強(qiáng)MCU所提供各項(xiàng)資源的印象。第二階段
STM學(xué)習(xí)筆記——用定時(shí)器實(shí)現(xiàn)熒火蟲(chóng)燈 在第6篇筆記中,我用軟件延時(shí)的方法實(shí)現(xiàn)了熒火蟲(chóng),學(xué)了定時(shí)器,當(dāng)然就要用一用定時(shí)器了,這里仍是用熒火蟲(chóng)燈為例?! ∮肧T庫(kù)所帶的例子Tim中的TimBase為例來(lái)修
//AVR單片機(jī)學(xué)習(xí)程序 //名稱(chēng):音樂(lè)合成 //硬件:AVR-ATMEGA16實(shí)驗(yàn)板 //修改日志: #include<iom16v.h> #include <macros.h>//-------------位拉高-------------------------------------------- #define ADC
勉勉強(qiáng)強(qiáng)看懂一行程序 繼續(xù)學(xué)習(xí)中,先把開(kāi)發(fā)板自帶一個(gè)例子做了些精簡(jiǎn),以免看得嚇人。。。。 就是這個(gè),讓PORTD上接的4個(gè)LED分別點(diǎn)亮。 開(kāi)始研究代碼 int main(void) {
導(dǎo)語(yǔ):本期主要知識(shí)點(diǎn)為單片機(jī)定時(shí)計(jì)數(shù)器、中斷和串行口的學(xué)習(xí)。單片機(jī)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)確 實(shí)很難理解,不少學(xué)過(guò)單片機(jī)的同學(xué)或電子愛(ài)好者,甚至在畢業(yè)時(shí)仍舊是一無(wú)所獲。基于此,電子發(fā)燒友網(wǎng)將整合《單片機(jī)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
PIC單片機(jī)(Peripheral Interface Controller)是一種用來(lái)開(kāi)發(fā)去控制外圍設(shè)備的集成電路(IC)?,F(xiàn)在PIC單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)相當(dāng)廣泛,為了方便廣大工程師能夠很好的學(xué)習(xí) PIC單片機(jī),電子發(fā)燒友網(wǎng)整理了PIC單片機(jī)的相關(guān)知
為什么要掌握這些知識(shí)?實(shí)際上,電子工程師就是將一堆器件搭在一起,注入思想(程序),完成原來(lái)的這些器件分離時(shí)無(wú)法完成的功能,做成一個(gè)成品。所需要的技能越高、功能越復(fù)雜、成本越低、市場(chǎng)上對(duì)相應(yīng)的東東的需求越大
為什么要掌握這些知識(shí)?實(shí)際上,電子工程師就是將一堆器件搭在一起,注入思想(程序),完成原來(lái)的這些器件分離時(shí)無(wú)法完成的功能,做成一個(gè)成品。所需要的技能越高、功能越復(fù)雜、成本越低、市場(chǎng)上對(duì)相應(yīng)的東東的需求越大
導(dǎo)語(yǔ):?jiǎn)纹瑱C(jī)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)很難理解,不少學(xué)過(guò)單片機(jī)的同學(xué)或電子愛(ài)好者,甚至在畢業(yè)時(shí)仍舊是一無(wú)所獲。基于此,電子發(fā)燒友網(wǎng)將整合《單片機(jī)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)全攻略》,共分為四個(gè)系列,以饗讀者,敬請(qǐng)期待!此系列對(duì)
導(dǎo)語(yǔ):?jiǎn)纹瑱C(jī)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)很難理解,不少學(xué)過(guò)單片機(jī)的同學(xué)或電子愛(ài)好者,甚至在畢業(yè)時(shí)仍舊是一無(wú)所獲?;诖耍娮影l(fā)燒友網(wǎng)將整合《單片機(jī)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)全攻略》,共分為四個(gè)系列,以饗讀者,敬請(qǐng)期待!此系列對(duì)
導(dǎo)語(yǔ):?jiǎn)纹瑱C(jī)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)很難理解,不少學(xué)過(guò)單片機(jī)的同學(xué)或電子愛(ài)好者,甚至在畢業(yè)時(shí)仍舊是一無(wú)所獲。基于此,電子發(fā)燒友網(wǎng)將整合《單片機(jī)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)全攻略》,共分為四個(gè)系列,以饗讀者,敬請(qǐng)期待!此系列對(duì)
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有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí),把學(xué)習(xí)板和電腦連好,打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前,先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件,然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起,等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門(mén)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)