現(xiàn)代化教學和技術(shù)創(chuàng)新是21世紀學校和企業(yè)競爭的焦點之所在，,而產(chǎn)品創(chuàng)新既是技術(shù)創(chuàng)新的主要組成部分，也是技術(shù)創(chuàng)新的物化成果和集中體現(xiàn)，同時現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)是實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新的關(guān)鍵。

　　一、現(xiàn)代化教學已充分認識到多媒體教學的優(yōu)勢，并使之廣泛應(yīng)用，而三維CAD技術(shù)對教學也有很大的幫助

　　1、在教學很多課程需要實物模型幫助學生理解教學內(nèi)容，而傳統(tǒng)的教學方式是利用實物或者教師自制簡單模型。存在的問題是實物攜帶困難，根據(jù)教學需要更改模型的可操作性也不大，自制模型簡單，缺少變化，并且要花費教師的很多時間，沒有經(jīng)驗的年輕教師完成這項工作也有困難。如果沒有模型，僅僅依靠講解，這樣要想把一個立體結(jié)構(gòu)講清楚又是很困難的事情，對于缺少對實物感官認識的學生理解沒有模型的講解不是一個簡單的事情，這個過程很容易出現(xiàn)偏差。

　　2、教學中存在的另一個問題是傳統(tǒng)的教學模型更新?lián)Q代的速度慢，而幾十年不變的教學模型已不能滿足教學和科技時代不斷進步的需要，傳統(tǒng)教學模型基本上不能夠修改，更換時的問題是新模型或?qū)嵨锍杀靖?，舊模型基本沒有再利用的價值。

　　3、三維CAD技術(shù)在教學中的應(yīng)用完全可以避免傳統(tǒng)教具的缺點，它在具有實物教具直觀，容易理解的優(yōu)點的同時，克服了傳統(tǒng)教具的不足，避免了攜帶困難，模型修改方便，添加新模型的成本低(計算機建模)，學生根據(jù)自己的理解也可自己和建立新模型，達到降低教學成本，提高教學質(zhì)量的目的。另一方面，使學生在學習階段就能不斷了解新技術(shù)，也為之將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、三維CAD設(shè)計的技術(shù)基礎(chǔ)

　　1、設(shè)計手段的計算機化?，F(xiàn)代設(shè)計技術(shù)已離不開計算機的參與和支持，計算機已成為現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)的必備工具，這一點已經(jīng)被現(xiàn)代企業(yè)、學校在計算機應(yīng)用的實際情況所證實。三維CAD技術(shù)正是充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢的有力工具。

　　2、設(shè)計范疇的擴大化?，F(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計概念已不僅是產(chǎn)品本身結(jié)構(gòu)、性能、工藝等的設(shè)計，還應(yīng)包括與之相關(guān)的一切過程。而三維CAD技術(shù)是現(xiàn)代設(shè)計的基礎(chǔ)，能夠為后續(xù)的CAE(計算機輔助分析系統(tǒng));CAM(計算機輔助制造系統(tǒng));NCP(數(shù)控編程系統(tǒng));PDM(產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng))等提供完整統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù)信息，大大地簡化后續(xù)工作，優(yōu)化整個設(shè)計過程。

　　3、設(shè)計過程的并行化和智能化。局域網(wǎng)和INTERNET的普及，已使絕大多數(shù)人認識到，網(wǎng)絡(luò)將是二十一世紀發(fā)展的首選工具。一個大中型產(chǎn)品的設(shè)計不是一個人或少數(shù)幾個人就能夠完成的，而網(wǎng)絡(luò)將這種設(shè)計任務(wù)的并行性的可能性大大提高。三維CAD技術(shù)使得設(shè)計人員之間的交流更容易，減少了交流過程中的不必要錯誤，網(wǎng)絡(luò)交流更直觀。

　　(1)設(shè)計和生產(chǎn)的一體化。計算機技術(shù)在設(shè)計中的應(yīng)用已從以往的計算、繪圖和制造發(fā)展到當今的三維建模、虛擬制造、智能設(shè)計及CAD/CAE/CAM集成階段。三維參數(shù)化設(shè)計軟件作為當今最先進的CAD軟件，在發(fā)達國家與工程設(shè)計有關(guān)的各個領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。比如：美國福特公司為迎接21世紀而制定的革命性的技術(shù)發(fā)展計劃《FORD2000》，應(yīng)用三維CAD技術(shù)后將新型汽車開發(fā)周期從18個月壓縮到12個月，減少了90%的實物模型，減少新產(chǎn)品的設(shè)計更改50%以上，減少新汽車試制成本50%，提高投資收益30%。波音公司新一代777客機生產(chǎn)中實現(xiàn)了“無圖紙設(shè)計“，其先進的CAD/CAM技術(shù)，走在了全世界的前面。

　　(2)強調(diào)顧客參與化。新世紀需求的產(chǎn)品內(nèi)涵是一組能滿足消費需求的理解，需求是產(chǎn)品存在和發(fā)展的先決條件。那么一個優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)充分考慮消費者的意見，應(yīng)盡力讓消費者參與到設(shè)計中來，這樣就必須讓消費者充分理解設(shè)計者的設(shè)計意圖，而一個消費者大多數(shù)不具備理解產(chǎn)品圖紙的專業(yè)知識，這時設(shè)計的直觀性就顯得非常重要。

　　(3)追求產(chǎn)品的精神功能和環(huán)保性。這一點是在設(shè)計者思想重視的同時，依靠設(shè)計能力的和設(shè)計質(zhì)量的提高來保證的。 現(xiàn)代三維CAD技術(shù)正逐步走向成熟，微機平臺技術(shù)也已開始在實踐中發(fā)揮作用，并且以其對硬件要求不高，操作簡便，容易上手，價格較低等優(yōu)點，已被學校和中小型企業(yè)接受，希望這種技術(shù)能夠為學校和企業(yè)帶來效益，提高學校和企業(yè)的整體設(shè)計能力，在二十一世紀的技術(shù)創(chuàng)新中發(fā)揮作用。