如今，隨著自動化需求的加速釋放，人口紅利因素的日益衰退，以及“機器換人”價值的愈發(fā)凸顯，各國機器人都已經迎來了十分迅猛的發(fā)展，我國自然也不例外。

據8月26日發(fā)布的《中國機器人產業(yè)發(fā)展報告（2019）》顯示，2019年我國依然是全球最大的工業(yè)機器人應用市場，份額約占全球的三分之一，這一成績已經延續(xù)到了第7年。

同時，預計今年我國機器人市場規(guī)模將達到86．8億美元，5年年均增長率接近21％。在政策、企業(yè)、資金等因素的共同推動下，產業(yè)發(fā)展正呈現出高需求、快增長、大規(guī)模的狀態(tài)，整體形勢一片大好。

不過盡管如此，在市場高度繁榮、產業(yè)快速成長的背后，我國工業(yè)機器人發(fā)展暴露的問題和短板同樣不少。其中就包括人才缺口的越拉越大。

產業(yè)發(fā)展人才痛點突出

目前，人才問題已經成為阻礙我國機器人產業(yè)前進的關鍵問題，其主要表現為一方面人才數量供給不了產業(yè)發(fā)展所需求的數量；另一方面人才質量也滿足不了產業(yè)發(fā)展所需要的質量。除此之外，人才增長速度也遠遠跟不上產業(yè)的高速增長。

這一問題早在幾年前就開始出現，并深深困擾整個行業(yè)。

自2013年以來，我國機器人本體銷量從3萬多臺猛增到了接近10萬臺，其每增加一臺就多創(chuàng)造了3．6個崗位，也就是新增了3．6個崗位需求。與此同時，從2015年到2017年，國內機器人企業(yè)數量從不到1000家迅速增至了10000家以上，對于專業(yè)人才的需求也是陡然上升。

而相比于機器人市場發(fā)展的速度和企業(yè)出現的速度，我國已有的人才儲備量和人才培養(yǎng)速度都遠遠無法滿足，因此瞬間便產生了將近百萬的人才缺口。在這個缺口中，研發(fā)工程師、系統設計與應用工程師、調試工程師、操作及維護人員等普遍成為了重點稀缺對象。

根據2017年政府發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，2020年我國機器人產業(yè)人才缺口預計達到300萬，2025年將擴大到450萬，也就是說人才問題形勢非常嚴峻。未來，如果我國無法從人才數量、質量和增長速率上做出提升，可能機器人產業(yè)的發(fā)展將不容樂觀。

搶人模式不如自我培養(yǎng)

那么，面對如此嚴峻的人才形式，我國機器人產業(yè)都是如何維持發(fā)展的呢？企業(yè)們又是如何破解人才難題的呢？

在產業(yè)發(fā)展的初期，由于企業(yè)對人才及人才專業(yè)性的需求度和依賴度較高，因此普遍采用國外引進或者相互挖角的方式填補人才空洞，由此催發(fā)了激烈無比的“搶人大戰(zhàn)”。但這種方式治標不治本，只能解決企業(yè)發(fā)展的燃眉之急，卻無法維持長期的穩(wěn)定供給，且需要企業(yè)付出的成本也過大，所以并非上上之舉。

而隨著國內發(fā)展的日趨穩(wěn)定，企業(yè)競爭的愈發(fā)健康，如今“搶人大戰(zhàn)”已經漸趨平靜，取而代之的是企業(yè)自我培養(yǎng)。目前，以哈工大、庫卡等為代表的機器人企業(yè)，已經與國內高校、科研機構和培訓機構等進行合作，共同打造了機器人教育培訓基地，通過產教研的融合發(fā)展，建立起持續(xù)、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和供給機制。

相比于搶人大戰(zhàn)，企業(yè)自我培養(yǎng)更加能夠抓到自身應用的人才需求點，同時能夠長期穩(wěn)定的輸出和儲備。搶人大戰(zhàn)并不會對行業(yè)整體人才的發(fā)展有所幫助，但企業(yè)自我培養(yǎng)卻能夠增加行業(yè)的人才數量和質量，因此看起來要有效很多。

不過，在成長周期、培養(yǎng)資金等方面，企業(yè)自己進行人才培養(yǎng)確實也存在一定劣勢，這或許還需要通過人才引進的方式來進行彌補。換句話說，未來企業(yè)一邊引進國外優(yōu)秀人才，一邊堅持自我人才培養(yǎng)，兩者相互結合應用自育為主引進為輔，或許才是解決行業(yè)人才問題的有效之道。

人才養(yǎng)成需各主體發(fā)力

當然，產業(yè)人才的培養(yǎng)也不能單靠企業(yè)自身，更需要政府、高校甚至民眾的同力同心、一致努力。

對于政府來說，需要更多的給予人才問題重視和關注，將人才問題的解決上升到政策層面，通過政策對人才培養(yǎng)的鼓勵、支持和引導，為產業(yè)人才發(fā)展指向保航。具體來說，目前我國機器人教育和培訓面臨著基礎設施薄弱、師資力量稀缺、教育內容匱乏等多種問題，這些問題的解決都必須政府的出面和注力。

對于高校來說，則要緊跟市場發(fā)展需求和國家政策號召，加快加深相關專業(yè)開設，不斷完善教育體系和挑戰(zhàn)人才培養(yǎng)側重，通過與企業(yè)的深入交流，讓高校人才能夠接軌行業(yè)、接軌時代。作為人才培養(yǎng)的主力軍和排頭兵，高校的作用和價值非常重大，只有高校做出了真正的努力和調整，人才培養(yǎng)才能真正步入正軌。

此外對于普通大眾來說，需要積極的參與到機器人行業(yè)建設當中，這既需要政府的普及、帶動作用，也需要大家的責任感、意識感和激情發(fā)揮。當前，政府已經將機器人相關職業(yè)列為了新職業(yè)之一，賦予了職業(yè)正規(guī)性和權威性。那人們是否愿意踴躍參與到其中去呢？這也是決定我國人才培養(yǎng)效果的一個重要因素。