據(jù)報道，“2018歐洲教育科技峰會（2018EdTechXEurope）”在倫敦舉行。作為本屆峰會上唯一的中國在線教育機(jī)構(gòu)代表，在線少兒英語品牌DaDa聯(lián)合創(chuàng)始人兼副總裁沈曉鳳（Joyce Shen）女士在大會開場環(huán)節(jié)，發(fā)表了“Global connecTIons - Empowering our future generaTIons”主題演講，向世界展示了中國K12在線教育的成長前景和DaDa的發(fā)展成績。

據(jù)了解，這是DaDa高級管理層第二次受邀出席該峰會。2017年6月，2017（第五屆）歐洲教育科技峰會于倫敦舉行，DaDa創(chuàng)始人兼CEO郅慧女士在“K12 Sessions”環(huán)節(jié)，就中國K12在線英語教育行業(yè)發(fā)展概貌，向現(xiàn)場觀眾和國際同仁們作了精彩講演。

時隔一年，國內(nèi)在線教育領(lǐng)域發(fā)生了哪些變化，K12在線英語教育這一細(xì)分領(lǐng)域又取得了哪些進(jìn)步？對于這些問題，沈曉鳳在演講中一一作了解答。

不斷延展的廣闊市場邊界

廣闊的市場前景是一個行業(yè)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵標(biāo)志。對于國外投資者和教育行業(yè)人士而言，中國的在線教育市場究竟蘊(yùn)含多大潛力？

對此，沈曉鳳給出了一組宏觀數(shù)據(jù)：2018年，中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模有望突破543億美元，而K12在線教育市場規(guī)模預(yù)計將超過120億美元；在線互動式英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品目前在中國的增長率最高，達(dá)到16.2%；未來整個在線英語教育行業(yè)的收入增長或?qū)⒊^預(yù)期的兩倍，因為在線兒童英語課堂越來越受歡迎。

沈曉鳳同時表示，中國K12階段在線學(xué)習(xí)者的數(shù)量正在穩(wěn)步增長，預(yù)計在2018全年將達(dá)到1900萬人。然而，這個數(shù)量只占全部K12學(xué)習(xí)者的11.6%。并且，中國K12在線教育用戶主要存在于北京、上海和廣州等一線城市，與之對應(yīng)，廣大二三線城市和農(nóng)村市場將擁有指數(shù)級增長空間。

以DaDa的用戶群體為例，目前DaDa 74%的學(xué)生年齡在5歲至10歲之間，預(yù)計到2020年，中國城市地區(qū)該年齡段的學(xué)員數(shù)量將達(dá)到5400萬。

DaDa的“學(xué)校”模式

面對巨大的市場，在線教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何去開拓？為了讓國外教育界同仁對中國在線教育行業(yè)有更為直觀的認(rèn)知，沈曉鳳從DaDa的發(fā)展歷程切入，向出席峰會的各國嘉賓剖析了當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)教育的成長內(nèi)涵和特點。

她指出，“連接一切”是互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，也是在線教育行業(yè)和從業(yè)機(jī)構(gòu)必須為之付諸努力的終極目標(biāo)。對于在線教育機(jī)構(gòu)而言，首先要成為一個有能力聚合全球最優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺，并能將這些資源分發(fā)至任何有需要的地方，供當(dāng)?shù)睾⒆雍推渌巳簛韺W(xué)習(xí)、受用。為此，機(jī)構(gòu)也要建立起一整套機(jī)制，來保障這一目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

以DaDa為例，其自2013年成立起，就始終將自己定位為一所“在線國際學(xué)校”。這種學(xué)校化思路，讓DaDa的運作機(jī)制既帶有鮮明的互聯(lián)網(wǎng)化色彩，也汲取了線下學(xué)校必須具備一系列教學(xué)要素的優(yōu)勢經(jīng)驗。

例如，DaDa采用的“一對一專屬外教”教學(xué)模式，讓來自英國、美國、加拿大、澳大利亞等歐美國家的專業(yè)外教，與世界各地的學(xué)員形成穩(wěn)定高效的在線專屬教學(xué)關(guān)系，師生之間不僅有著基本的知識傳授連接，還有人格、情感的互相感召。這就從師資和教學(xué)方式上確保了教學(xué)效果的落地。

在教學(xué)內(nèi)容上，DaDa一直堅持國際合作戰(zhàn)略，相繼與培生、麥格勞-希爾教育、牛津大學(xué)出版社等世界級權(quán)威教育出版機(jī)構(gòu)達(dá)成原版教材和教學(xué)體系引進(jìn)合作，成為中國K12在線英語教育行業(yè)中與國際出版商合作最多的機(jī)構(gòu)，并建立起一個龐大的原版教學(xué)內(nèi)容庫，讓學(xué)員直接學(xué)習(xí)到開放化、國際化的權(quán)威知識。

目前，DaDa平臺已經(jīng)聚合了全球數(shù)十萬學(xué)員和數(shù)萬名歐美外教，這個規(guī)模也反映出DaDa“學(xué)校”模式的強(qiáng)大生命力。

用技術(shù)描繪行業(yè)發(fā)展圖景

談及對行業(yè)未來發(fā)展的理解，沈曉鳳認(rèn)為，技術(shù)會在未來互聯(lián)網(wǎng)教育中扮演越來越重要的角色。目前，各類數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)解決了在線教育的資源連接和分發(fā)問題，下一步需要整個行業(yè)考慮的，就是如何將這種連接和分發(fā)變得更加精準(zhǔn)和個性化，如此必須借助以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的前沿科技。

例如，DaDa為應(yīng)對這一變革趨勢，已經(jīng)確立了以大數(shù)據(jù)應(yīng)用為核心的四大教學(xué)改革方向，即探索在線教育的新形態(tài)，理解學(xué)生的真實需求，利用AI輔助教學(xué)和革新現(xiàn)有教學(xué)方法。其中，AI輔助教學(xué)已經(jīng)在DaDa實現(xiàn)了成果轉(zhuǎn)化。今年5月，DaDa對外展示了自主研發(fā)的“在線表情識別教室”技術(shù)，其可智能化判斷孩子的課堂表情和情緒，并以此為基礎(chǔ)向老師和家長提供教學(xué)效果反饋，從而推動機(jī)構(gòu)實現(xiàn)教研改進(jìn)，也有助于家長及時掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，增進(jìn)家校聯(lián)系。

“我們希望用技術(shù)進(jìn)一步釋放在線教育蘊(yùn)藏的無限潛力。未來隨著學(xué)習(xí)者個性化教育需求的不斷增加，能提升教學(xué)效率并保障教學(xué)效果的途徑唯有技術(shù)，這也是在線教育賦予學(xué)習(xí)者可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的必由之路。”沈曉鳳表示。

“歐洲教育科技峰會” 是一年一度的世界級教育行業(yè)盛會，匯集了全球頂尖教育機(jī)構(gòu)高管、行業(yè)投資人、創(chuàng)業(yè)人士及知名媒體，也是全球領(lǐng)先教育思想的交流地。隨著中國教育培訓(xùn)事業(yè)的不斷發(fā)展壯大，國內(nèi)教育機(jī)構(gòu)代表人士也逐漸在該峰會上嶄露頭角。今年DaDa高管受邀二度參加該峰會并發(fā)表觀點，也反映出世界對于中國在線教育行業(yè)的高度關(guān)注。