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[導(dǎo)讀]據(jù)《2020全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》，2019年我國研究生招生91.7萬人，其中碩士研究生招生人數(shù)約80.5萬人，博士研究生招生超過10萬人。較1949年招生242人，招生人數(shù)增長3789倍。2020年招生人數(shù)再創(chuàng)新高！

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據(jù)《2020全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》，2019年我國研究生招生91.7萬人，其中碩士研究生招生人數(shù)約80.5萬人，博士研究生招生超過10萬人。較1949年招生242人，招生人數(shù)增長3789倍。2020年招生人數(shù)再創(chuàng)新高，參見：教育部：今年預(yù)計(jì)碩士生擴(kuò)招18.9萬，專升本擴(kuò)招32.2萬！

1980年2月，《中華人民共和國學(xué)位條例》頒布，1981年教育部下達(dá)《關(guān)于做好1981年攻讀博士學(xué)位研究生招生工作的通知》，決定“開始招收博士生”。

1982年招收博士研究生302名， 1984年后博士招生人數(shù)上升。1988年招生人數(shù)達(dá)到3262人，較1984年翻了10倍。

數(shù)據(jù)來源：學(xué)位與研究生教育大辭典

1999年至2009年期間，碩士研究生招生人數(shù)的逐年增加是這一時(shí)期研究生招生工作的主要特征之一。1999年，我國高等教育由精英階段向大眾化階段演進(jìn)，本科招生的擴(kuò)張必然促進(jìn)研究生教育的相應(yīng)發(fā)展。自1999年開始，碩士研究生招生人數(shù)逐年增加， 全國碩士研究生招生人數(shù)在2009年達(dá)到45萬人。

博士研究生招生人數(shù)的增長在這一階段趨緩， 2004年，博士招生人數(shù)突破5萬人。

數(shù)據(jù)來源：教育部

2010年以來，全國研究生招生人數(shù)由2010年的招生不足55萬人，到2019年增至91.7萬人。碩士研究生在2017年后由于非全日制納入統(tǒng)考，招生人數(shù)出現(xiàn)明顯的漲幅，2018年招生人數(shù)達(dá)到76.2萬余人。博士研究生招生規(guī)模也有較為明顯的增長， 2018年為9.6萬人，2019年超過10萬人。

整體來看，2010年至今，研究生招生規(guī)模增長速度整體有所放緩，研究生教育由外延式擴(kuò)張階段逐步向內(nèi)涵式發(fā)展階段轉(zhuǎn)變。

數(shù)據(jù)來源：教育部

1949年到1977年，我國研究生招生人數(shù)增長較為緩慢，累計(jì)為兩萬余人。1978年到2019年的四十一年間，研究生教育快速發(fā)展，招生人數(shù)累計(jì)達(dá)到1084萬人，其中碩士研究生約943萬人。我國博士研究生從1981年開始招生，自1981到2019年，招生人數(shù)約137萬人。預(yù)估2020年博士招生有望突破11萬，因此我國博士招生總?cè)藬?shù)達(dá)148萬。

研究生實(shí)際畢業(yè)生數(shù)低于預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)

研究生預(yù)計(jì)畢業(yè)人數(shù)與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)差距擴(kuò)大

研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)下，研究生實(shí)際畢業(yè)生數(shù)卻低于預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)，并且兩者之間差距不斷拉大。2003年預(yù)計(jì)當(dāng)年研究生畢業(yè)生數(shù)為13.1萬人，實(shí)際畢業(yè)生數(shù)為11.1萬人，近15%未能按期畢業(yè)。到2018年，研究生預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)為77.3萬人，實(shí)際畢業(yè)生數(shù)為60.4萬人， 超過兩成的研究生延期畢業(yè)。

數(shù)據(jù)來源：教育部

從2003年至2018年，碩士研究生延期畢業(yè)生數(shù)增幅較小。2003年碩士預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)為96231人，實(shí)際畢業(yè)生數(shù)92241人，延畢率約4%，到2018年，碩士預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)為604003人，實(shí)際畢業(yè)生數(shù)為543644人， 延畢率上漲到近10%。

數(shù)據(jù)來源：教育部

與碩士相比，博士延期畢業(yè)生數(shù)增幅較大。 在2018年，碩士實(shí)際畢業(yè)生數(shù)是博士的將近9倍，但博士延期畢業(yè)生數(shù)超出碩士47939人，達(dá)到10.8萬人。

數(shù)據(jù)來源：教育部

無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正常畢業(yè)的研究生人數(shù)不斷增多，延畢率持續(xù)增長?？梢娧芯可厴I(yè)標(biāo)準(zhǔn)愈發(fā)嚴(yán)格，并且博士研究生延期問題不容忽視。

博士研究生延期率逐年上升

近年來我國博士研究生的延期畢業(yè)率持續(xù)上升，延期畢業(yè)逐漸成為常態(tài)化現(xiàn)象。 2003年博士研究生延畢率約46.5%，在2012年延畢率突破60%后仍不斷上升，到2018年延畢率已達(dá)到64%，說明有超過六成的博士研究生無法正常畢業(yè)。

數(shù)據(jù)來源：教育部

學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的延畢率遠(yuǎn)高于專業(yè)學(xué)位博士延畢率。 從2010年至2018年，學(xué)術(shù)學(xué)位博士延畢率保持在將近60%以上，而專業(yè)學(xué)位博士延畢率最高在2017年達(dá)到40.7%。其中，受2009年專業(yè)學(xué)位研究生全面招生等因素的影響，專業(yè)學(xué)位博士延畢率從2013年的近3.6%直升到2014年的34.1%。

數(shù)據(jù)來源：教育部

博士研究生2018年各學(xué)科的延畢率中， 管理學(xué)延畢率最高，為78%，第二是軍事學(xué)，延畢率達(dá)到76.8%，經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)延畢率都在65%以上。 醫(yī)學(xué)延畢率最低，為36%。此外，農(nóng)學(xué)延畢率為63.7%，理學(xué)、藝術(shù)學(xué)延畢率則在55%浮動(dòng)。

數(shù)據(jù)來源：教育部

博士研究生延期畢業(yè)率逐年增長，反映出“嚴(yán)入嚴(yán)出”現(xiàn)象愈發(fā)普遍，博士生培養(yǎng)質(zhì)量越來越受重視。

作為博士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障機(jī)制，研究生分流成為招生單位的重點(diǎn)實(shí)施工作。2017年，教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)聯(lián)合印發(fā)《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確完善研究生培養(yǎng)分流退出制度。其中指出，要暢通博士研究生向碩士層次的分流渠道，加大分流退出力度。2019年2月26日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》中指出， “對(duì)不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要落實(shí)及早分流，加大分流力度”。基于現(xiàn)狀，研究生分流的有效推行面臨不小的挑戰(zhàn)。

如今我國博士研究生畢業(yè)越來越難，影響博士畢業(yè)難度的因素有很多，除了博士生自己的研究興趣、學(xué)術(shù)能力以外，導(dǎo)師指導(dǎo)頻率及指導(dǎo)學(xué)生規(guī)模、科研成果發(fā)表規(guī)定、論文選題等也很重要。

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本文來源：學(xué)術(shù)之路整理自中國教育在線發(fā)布的《2020全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》、僅用于學(xué)術(shù)分享。

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