2 物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用及發(fā)展趨勢

2.1物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用

國際電信聯(lián)盟于2005年的一份報告曾描繪“物聯(lián)網(wǎng)”時代的圖景：當(dāng)司機(jī)出現(xiàn)操作失誤時，汽車會自動報警;公文包會提醒主人忘帶了什么東西；衣服會“告訴”洗衣機(jī)對顏色和水溫的要求;一家物流公司應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的貨車，當(dāng)裝載超重時，汽車會自動告訴你超載了，并且超載多少，但若空間還有剩余，則會告訴你輕重貨怎樣搭配；當(dāng)搬運(yùn)人員卸貨時，一只貨物包裝可能會大叫“你扔疼我了”，或者說“親愛的，請你不要太野蠻，可以嗎?”；當(dāng)司機(jī)在和別人扯閑話,貨車會裝作老板的聲音怒吼“笨蛋，該發(fā)車了！”

物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛,遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、老人護(hù)理、個人健康等多個領(lǐng)域。通過物聯(lián)網(wǎng)，人類可以以更加精細(xì)和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。比如，給羊群中的每一只羊都貼上一個二維碼，這個二維碼會一直保持到超市出售的每一塊羊肉上，消費(fèi)者可以通過手機(jī)閱讀二維碼，知道羊的成長歷史，確保食品安全,這就是“動物溯源系統(tǒng)”。

我國已有10億頭存欄動物貼上了二維碼。在電梯上裝上傳感器，電梯發(fā)生故障時,就無需乘客報警,電梯管理部門會借助網(wǎng)絡(luò)在第一時間得到信息，并以最快的速度去現(xiàn)場處理。重慶市已有1200部電梯連接到電梯運(yùn)行智能管理系統(tǒng)，效果很好。

物聯(lián)網(wǎng)可以把新一代ICT技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中。把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，就可實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，在這個整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，通過能力超強(qiáng)的中心計算機(jī)群，就能對整合網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施實施實時的管理和控制。在此意義上，基礎(chǔ)設(shè)施更像是一塊新的地球工地,世界的運(yùn)轉(zhuǎn)就在它上面進(jìn)行，其中包括經(jīng)濟(jì)管理、生產(chǎn)運(yùn)行、社會管理乃至個人生活。

2.2物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢

目前，國外對物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)和應(yīng)用主要集中在美、歐、日、韓等少數(shù)國家，其最初的研發(fā)方向主要是條形碼、RFID等技術(shù)在商業(yè)零售、物流領(lǐng)域的應(yīng)用，而隨著RFID、傳感器技術(shù)、近程通信以及計算技術(shù)的發(fā)展，其研發(fā)、應(yīng)用開始拓展到環(huán)境監(jiān)測、生物醫(yī)療、智能基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域。日本和韓國在2004年都推出了基于物聯(lián)網(wǎng)的國家信息化戰(zhàn)略，分別稱作u-Japan和u-Korea。"u”代指英文單詞“ubiquitous”,意為“普遍存在的、無所不在的氣該戰(zhàn)略是希望催生新一代信息科技革命，實現(xiàn)無所不在的便利社會。2009年初，美國總統(tǒng)奧巴馬就職后，在和工商領(lǐng)袖舉行的圓桌會議上對包括物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的智慧型基礎(chǔ)設(shè)施給予積極回應(yīng)，肯定了“智慧地球”的思路,并且把它作為美國國家經(jīng)濟(jì)的振興戰(zhàn)略，使得物聯(lián)網(wǎng)概念在世界范圍內(nèi)引起轟動。

而中國也是研究物聯(lián)網(wǎng)最早的國家之一。早在上世紀(jì)90年代，物聯(lián)網(wǎng)就已經(jīng)提出，但當(dāng)時沒有叫做“物聯(lián)網(wǎng)"，而是叫做“傳感網(wǎng)2009年8月，溫家寶總理提出“感知中國"理念，將關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的研究與應(yīng)用推向一個新的高潮。2010年3月，《政府工作報告》將“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”明確納入重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)振興計劃；2010年國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃和國家重大科學(xué)研究計劃也將物聯(lián)網(wǎng)作為重點(diǎn)支持的研究方向。

物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。從長遠(yuǎn)來看，物聯(lián)網(wǎng)有望成為后金融危機(jī)時代經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

3 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)包含全面感知、可靠傳遞、智能處理三個層面,需要跨計算機(jī)、控制、通信、電子等多個技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)合型專業(yè)人才，作為新一輪的信息技術(shù)革命，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。因此，隨著"互聯(lián)網(wǎng)時代"向“物聯(lián)網(wǎng)時代"的過渡，物聯(lián)網(wǎng)作為新興的信息技術(shù)，人才是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本要素，人才作為知識、技術(shù)、創(chuàng)新能力的載體,在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起著決定性的作用，因此，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的培養(yǎng)尤顯重要。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)作為一個全新學(xué)科，已經(jīng)受到各本科院校的高度重視。2010年全國共有近700所本科院校向教育部提交了增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)的申請，教育部批準(zhǔn)了30所大學(xué)設(shè)立“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)，5所大學(xué)設(shè)立“傳感網(wǎng)技術(shù)”專業(yè)，這些專業(yè)將于2011年招生?！拔锫?lián)網(wǎng)工程”專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:面向現(xiàn)代信息處理技術(shù)，培養(yǎng)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)分析、科技開發(fā)及研究方面的高等工程技術(shù)人才。

同時，國內(nèi)一些高職?？圃盒Ｒ卜e極開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，如無錫科技職業(yè)學(xué)院籌建“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院”，樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦電子商務(wù)（物聯(lián)網(wǎng)營銷方向)專業(yè),無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有電子信息工程技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng))專業(yè)。

總體上講，目前我國各所大學(xué)雖對物聯(lián)網(wǎng)有所研究，但對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)及課程設(shè)置尚處于摸索階段，實驗室建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有待探討和規(guī)范，還沒有形成成熟的人才培養(yǎng)方案,學(xué)科建設(shè)還未成體系。

4 高職院校應(yīng)對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策

教高[2006]16號文件指出：高等職業(yè)院校要及時跟蹤市場需求的變化，主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。面對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，筆者認(rèn)為,高職院校應(yīng)著手做好以下三個方面工作：

一是謹(jǐn)慎開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。由于目前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還存在一些問題，其主要表現(xiàn)：一方面是我國物聯(lián)網(wǎng)正處在起步階段，人們對物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識不足，行業(yè)進(jìn)入門檻高，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域幾乎無處不在，但切入又無處下手;另一方面，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈長但比較分散，每一環(huán)節(jié)規(guī)模效益不夠,沒有形成規(guī)模產(chǎn)業(yè)鏈，故而人才需求變化較大,無法形成成熟準(zhǔn)確的人才需求體系。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是通信技術(shù)、電子信息技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多專業(yè)的融合與提升,需要多專業(yè)課程的匯聚與結(jié)合。而高職院校培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才，勢必會造成物聯(lián)網(wǎng)專科專業(yè)人才培養(yǎng)定位不準(zhǔn)。因此,在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)團(tuán)隊組建、實踐教學(xué)基地建設(shè)等方面都需要思考,只有那些在計算機(jī)類、電子信息類和通信類專業(yè)有較好基礎(chǔ)和較強(qiáng)實力的高職院校才有能力思考開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，從教育部審批本科物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)(評審基本條件為“211”以及擁有博士站的重點(diǎn)大學(xué))也不難看出，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)開設(shè)需要實力，不能一哄而上。一些高職院校僅憑一個專業(yè)，甚至是一個在技術(shù)方面與物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系不大的專業(yè)來開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，無疑是盲目的、不負(fù)責(zé)任的，有些急功近利。因此，筆者認(rèn)為，高職院校在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的設(shè)置上應(yīng)慎之又慎，個別院校不宜開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。

二是積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)課程。各高職院校應(yīng)根據(jù)自身行業(yè)應(yīng)用背景優(yōu)勢，積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)課程，如物聯(lián)網(wǎng)概論、傳感器與自動檢測、RFID技術(shù)、無線通信組網(wǎng)技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)等，同時配套建立實訓(xùn)室。四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足信息產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，已在通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)等專業(yè)引入物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)課程，拓寬學(xué)生專業(yè)知識領(lǐng)域，以適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展趨勢。

三是積極開展技術(shù)應(yīng)用開發(fā)。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，對推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展制高點(diǎn)具有十分重要的意義。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有爆發(fā)力強(qiáng)、關(guān)聯(lián)度大、滲透性高、應(yīng)用范圍廣等特點(diǎn)，各高職院校應(yīng)抓住物聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化和應(yīng)用對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的重大變革，在智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智能物流、智能電網(wǎng)、智能交通、智能公共安全、智能環(huán)保、智能災(zāi)害防控、智能家居、智能醫(yī)護(hù)等方面積極開展技術(shù)應(yīng)用開發(fā)與科研成果轉(zhuǎn)化，從而進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊,更好地服務(wù)于各自的行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)。

5結(jié)語

總之，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是高科技產(chǎn)業(yè)，它是中國未來高速發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”，受到國家高度重視，另外，物聯(lián)網(wǎng)市場價值高、應(yīng)用面廣、人才需求多，專業(yè)就業(yè)空間大。因此,高等學(xué)校培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)人才勢在必行，但在專業(yè)設(shè)置、課程體系安排上還應(yīng)慎重，尤其是高職院校，只有具備了一定的師資、實驗實訓(xùn)條件、合理的人才培養(yǎng)方案，才能為社會培養(yǎng)出合格的物聯(lián)網(wǎng)高技能人才。