大學(xué)生“普工”—生存后轉(zhuǎn)向發(fā)展
自從大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的話(huà)題就一直沒(méi)有中斷過(guò),但是雖然就業(yè)難,難以找到相對(duì)滿(mǎn)意的工作,但是讓人感到驚愕的是大學(xué)生回歸“普通工人”去工廠(chǎng)當(dāng)操作工,去飯店足浴店當(dāng)服務(wù)員,去物業(yè)公司當(dāng)保安等等這樣的狀況近幾年是越演越烈了。
當(dāng)然,去從事這些工作的大學(xué)生都不是自己愿意去的,畢竟讀書(shū)就是為了更好的發(fā)展,誰(shuí)希望讀完大學(xué)出來(lái),自己做的工作是同齡人初中畢業(yè)都可以做的呢?但是,在逼迫無(wú)奈的情況下,只有先生存了,才能再談發(fā)展。但獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為有兩個(gè)問(wèn)題存在,問(wèn)題一是,難道真的需要走到這一步才能生存?問(wèn)題二是,已經(jīng)走到這一步了,你的后半輩子是否就這么延續(xù)下去了?你真正的發(fā)展在哪里?改怎么去發(fā)展呢?
獨(dú)之秀案例透視:
陳先生大專(zhuān)畢業(yè),讀的是歷史專(zhuān)業(yè),從他們學(xué)校近幾年來(lái)的記錄看,這個(gè)專(zhuān)業(yè)是全校就業(yè)率最低專(zhuān)業(yè)之一,而他自己畢業(yè)后的求職路程也驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。因?yàn)椴皇潜镜厝?,家里也沒(méi)什么關(guān)系給他在老家找到好的工作,所以陳先生留在了讀書(shū)的城市,希望在大城市能找到自己的一席之地。但是事情往往不隨自己想象的那么順利,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的限制,很多工作都把陳先生拒之門(mén)外。最后陳先生只能去了一家家裝小公司做業(yè)務(wù)員的工作,底薪只有僅僅的600元。但是陳先生不善言辭,也不喜歡和人打交道,所以做了幾個(gè)月只憑運(yùn)氣接到了一個(gè)小單,最后被老板辭退了。而陳先生自己也覺(jué)得做這個(gè)工作很痛苦,自己業(yè)績(jī)做不出來(lái),底薪僅僅夠房租和吃飯,有時(shí)連交通費(fèi)都得問(wèn)同學(xué)借,所以被辭了也算是一種解脫。但是接下去,找了很多工作都沒(méi)有結(jié)果,銷(xiāo)售是不想去做了,最后身上實(shí)在是沒(méi)有錢(qián)了,連房租都欠了好幾個(gè)月了,再下去連吃飯都有問(wèn)題了,而家里經(jīng)濟(jì)不好也不能支持。所以在初中畢業(yè)來(lái)這個(gè)城市打工的老鄉(xiāng)介紹下去了他所在的物業(yè)公司和老鄉(xiāng)一起做了保安,每個(gè)月包吃包住還有一千多元的穩(wěn)定工資。但是,畢竟當(dāng)時(shí)只是為了先生存,做保安不是長(zhǎng)久之計(jì),不知道以后該怎么辦?就算攢點(diǎn)錢(qián),到時(shí)候生存暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題了,但是出去后也不知道去找什么工作?自己能做什么工作?
獨(dú)之秀案例分析:
陳先生就讀的是歷史專(zhuān)業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)本身外出專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作就很少,而且這個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科生都很難找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的,更不要說(shuō)大專(zhuān)了。一般這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向比較普遍的是教師,導(dǎo)游,歷史研究人員等等。但是這些路都不好走,其中最重要的一點(diǎn)是,這些工作是否是自己喜歡的適合的。第二個(gè)問(wèn)題是,入這些門(mén)檻也并不是簡(jiǎn)單的事。所以陳先生在屢屢碰壁后選擇了銷(xiāo)售的工作,但是他本身的確不適合做銷(xiāo)售,這個(gè)工作讓他在精神和物質(zhì)上是雙失的。離職后在屢屢找不到其他工作要生存的背景下,只能在初中畢業(yè)的老鄉(xiāng)的介紹下和他一起當(dāng)了保安。
經(jīng)過(guò)我們對(duì)陳先生情況的分析評(píng)估,發(fā)現(xiàn)他雖然不善言辭,不喜歡與別人打交道,但是他本身邏輯性強(qiáng),擅于分析,務(wù)實(shí)講究實(shí)際,適合往事物性的工作崗位去發(fā)展。最后我們結(jié)合職場(chǎng)上行業(yè)和崗位的相關(guān)連性,幫他指出了具體的工作平臺(tái)以及怎么去順利切入。當(dāng)然,如果陳先生早段時(shí)間找到我們,那么他就不需要走到這一步。而現(xiàn)在的境況,在他沒(méi)有完全順利切入下一個(gè)平臺(tái)前,經(jīng)濟(jì)情況不能支撐的,為了節(jié)約成本,獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為現(xiàn)在的工作暫時(shí)不應(yīng)該放棄,要做到兩手抓。
現(xiàn)今職場(chǎng)上,不論是大學(xué)生自己還是社會(huì)人士都把就業(yè)難的所有原因歸結(jié)到大學(xué)擴(kuò)招上,認(rèn)為高校急劇擴(kuò)招的確直接造成了畢業(yè)生數(shù)量的急劇擴(kuò)大,而市場(chǎng)上的就業(yè)崗位不可能同高校擴(kuò)招同步伐,兩者的增長(zhǎng)就不成比例導(dǎo)致就業(yè)難。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為,這個(gè)只是其中一個(gè)因素,并不是唯一的原因。近幾年,大學(xué)生就業(yè)難不是要讓大家學(xué)會(huì)抱怨,而是要讓我們反思,對(duì)于高校來(lái)說(shuō)培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生能否適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要?現(xiàn)狀是高等教育結(jié)構(gòu)不合理,部分專(zhuān)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié),只注重理論不注重實(shí)踐。而對(duì)于大學(xué)生自己來(lái)說(shuō),大學(xué)里有沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃,知道怎么好好利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐為以后的就業(yè)路做好準(zhǔn)備。還是在心里想著“60分”萬(wàn)歲,其余的時(shí)間拿來(lái)上網(wǎng)玩游戲聊天逛街呢?就業(yè)難,難就業(yè),這個(gè)是鐵一樣的事實(shí),問(wèn)題是,難道你就業(yè)難,其他人就不難了嗎?獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議,在無(wú)力改變國(guó)內(nèi)高校教育體制以及就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀下,你能做的只能是改變自己,做好職業(yè)規(guī)劃,未雨綢繆,充分利用大學(xué)時(shí)間為自己鋪墊好以后的就業(yè)道路。如果畢業(yè)后為了生存做了“普工”,那么也不要放棄希望,只要自己愿意改變,找到正確途徑和方法,你的未來(lái)一樣精彩。





