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[導(dǎo)讀]“高考科目六選三、七選三,就是二三十種排列組合。大學(xué)專業(yè)對(duì)高考科目有要求,但學(xué)生、家長(zhǎng)怎么可能都懂?”

看到高考改革消息的一瞬間,白聰腦子里面迅速閃過兩個(gè)公式:

在已經(jīng)試點(diǎn)的上海,考生成績(jī)由語(yǔ)、數(shù)、外+3門自主選擇(政、史、地、理、化、生任選其三)科目組成;而在浙江,則是七選一(另加技術(shù))。

“六選三、七選三,就是二三十種排列組合。大學(xué)專業(yè)對(duì)高考科目有要求,但學(xué)生、家長(zhǎng)怎么可能都懂?”

當(dāng)年高考與北大失之交臂的白聰時(shí)常想到,如果當(dāng)初有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指點(diǎn)迷津,填寫志愿時(shí)會(huì)不會(huì)就沒那么迷茫了。

于是,他在去年上線了“高考圈”,高中生可一對(duì)一咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐(主要來自211、985的大學(xué)生),也可在問答社區(qū)中提問。

◆ “高考圈”網(wǎng)頁(yè)

這兩種方式為網(wǎng)站積累一定用戶數(shù)后,白聰推出了錄取概率測(cè)算、估分選大學(xué)等系列高考工具。對(duì)于這一套高考志愿填報(bào)系統(tǒng),他的團(tuán)隊(duì)用兩個(gè)月時(shí)間把2014、2015年數(shù)據(jù)都跑了一遍,“高考圈”的測(cè)算與歷史錄取情況相符合的達(dá)98%以上。

目前,憑借30萬注冊(cè)用戶,白聰在一個(gè)月左右時(shí)間完成天使和Pre-A輪融資。

高考文理不分科了

2008年,白聰參加高考。高中三年里,學(xué)校所有師生都知道他志在北大。他的成績(jī)也總是漂亮,高考前的第一次模擬,他考了全市第一名。

發(fā)揮失常這件事情,似乎總會(huì)發(fā)生在雄心勃勃的學(xué)子身上。白聰?shù)某煽?jī)不算理想,“我就對(duì)我媽說,既然上不了北大,那就去北大隔壁唄,還能蹭蹭課!”結(jié)果他上網(wǎng)一查,母子倆面面相覷,這隔壁的清華也是去不了。

選來選去,白聰填報(bào)了清華隔壁的北京林業(yè)大學(xué),進(jìn)入經(jīng)管院分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)——國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。“中國(guó)2001年加入WTO,這個(gè)專業(yè)才開始設(shè)立;到了奧運(yùn)會(huì)那年,專業(yè)熱度達(dá)到頂峰。2013年,全國(guó)有13萬國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)的畢業(yè)生,在一千多個(gè)專業(yè)中畢業(yè)生人數(shù)排名第一。”

學(xué)校離清華北大近,專業(yè)分?jǐn)?shù)高、名字聽著還高大上:這樣一想,白聰義無反顧地坐火車來到北京。

進(jìn)大學(xué)之后,他才發(fā)現(xiàn):專業(yè)有點(diǎn)不靠譜,學(xué)的知識(shí)雜亂,金融、會(huì)計(jì)、營(yíng)銷都沾邊,但都不精;人才市場(chǎng)早就供大于求。為了不混日子,他在大學(xué)里陸續(xù)考了注冊(cè)會(huì)計(jì)師、CFA等證書,畢業(yè)后進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)。

工作第二年,他擔(dān)任專職金融講師,整整兩年時(shí)間全國(guó)到處飛。每次講課前,他面前擺著四杯水,分別是人參、甘草、黃芪泡水和白開水。“累到難以想象的程度。”他甚至告訴學(xué)生,要是當(dāng)場(chǎng)暈倒了,得趕緊送醫(yī)院。

2015年,白聰想要改變工作狀態(tài),與其為別人拼命,不如為自己拼命。于是他開始留心可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

一則舊新聞吸引了他的注意:2014年9月,教育部發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》。

原來高考改革了!白聰心頭一震:上海、浙江已經(jīng)試點(diǎn)高考新方案。上海考生成績(jī)由語(yǔ)、數(shù)、外,外加3門自主選擇(政、史、地、理、化、生任選其三)科目組成;浙江考生則是七選一(另加技術(shù))。“我高考的時(shí)候就天天喊改革,要文理不分科,這一天終于來了。”

白聰一下子回想起,當(dāng)年高考的雄心壯志與填報(bào)志愿的迷惘糊涂。“現(xiàn)在科目六選三、或者七選三,就是二三十種選擇。大學(xué)專業(yè)對(duì)高考科目有要求,但學(xué)生、家長(zhǎng)怎么可能都懂?”

高考,成為他創(chuàng)業(yè)的方向。

一對(duì)一咨詢

一開始,他想圍繞志愿填報(bào)做文章,搭建具有一對(duì)一咨詢功能和問答社區(qū)。

首次創(chuàng)業(yè)的他,剛起步就踩了技術(shù)的坑:外包團(tuán)隊(duì)3月進(jìn)行開發(fā),直到5月,交出一個(gè)“很垃圾的”網(wǎng)站。“很多都套模板,社區(qū)也做不出來。效率太低,功能改進(jìn)也很慢。”

◆ 白聰和他的合伙人

白聰招募了自己的技術(shù)合伙人,對(duì)方用一周時(shí)間將網(wǎng)站“高考圈”(原命名為“vtalking”)開發(fā)出來。在“高考圈”中,用戶(高中生)可向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐(大學(xué)生)一對(duì)一付費(fèi)咨詢。7月,網(wǎng)站第一次迭代,增加了問答社區(qū)。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的招募并不困難。對(duì)于他們而言,“高考圈”是一個(gè)可以利用空閑時(shí)間賺零花錢的地方,一對(duì)一咨詢的收費(fèi)可自主決定;社區(qū)每回答一個(gè)問題,就能得到10個(gè)金幣(等于0.1元),每天回答次數(shù)不限。

白聰在兼職平臺(tái)發(fā)布招募大學(xué)生的信息,收到了三四千人的申請(qǐng),不到千人通過審核,“大部分都達(dá)不到條件。”白聰篩選的標(biāo)準(zhǔn)包括:985、211學(xué)生優(yōu)先;社團(tuán)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷豐富的優(yōu)先等;必須使用真實(shí)姓名、頭像等。

“尋找用戶,我們也用了聰明的方法。”其他教育類項(xiàng)目獲取用戶的方法,通常是贈(zèng)送文具套裝,但白聰?shù)慕?jīng)費(fèi)有限,精美的筆、本子成本太高。于是,他印刷了五六萬張雙面膠課程表,印上“高考圈”的Logo和二維碼。

白聰在QQ群中召集了大量高中校園大使,將印刷好的課程表寄給他們,進(jìn)行分發(fā)。每注冊(cè)一個(gè)用戶,校園大使可得到1元錢。“最初的1萬多名用戶就是這樣來的。”

在金錢激勵(lì)體制下,被白聰稱為“校園版知乎”的社區(qū)迅速活躍起來,陸續(xù)累計(jì)了7萬多個(gè)問題,獲得近50萬個(gè)回答。

但原本寄予厚望的一對(duì)一咨詢遲遲沒有顯示出爆發(fā)力。“以前我做夢(mèng)都想認(rèn)識(shí)幾個(gè)北大學(xué)子。所以一開始我認(rèn)為這個(gè)需求會(huì)很大,尤其對(duì)于二三四線城市的高中生。但慢慢發(fā)現(xiàn),陌生人社交很難做?,F(xiàn)在這個(gè)功能就像雞肋,食之無味、棄之可惜。”

用工具測(cè)錄取率

在前期的運(yùn)營(yíng)中,網(wǎng)站已有14萬注冊(cè)用戶,日均PV是10萬左右。有了用戶積累,白聰在11月推出了醞釀已久的高考工具。

在免費(fèi)工具中,用戶可進(jìn)行錄取概率測(cè)試、分?jǐn)?shù)線查詢、估分選大學(xué)、模擬志愿填報(bào)等;此外,網(wǎng)站還提供6項(xiàng)付費(fèi)服務(wù),包括志愿定制報(bào)告、雙人志愿系統(tǒng)、同位次考生去向、同分考生去向等。

◆免費(fèi)使用的高考工具

在設(shè)計(jì)付費(fèi)服務(wù)時(shí),白聰團(tuán)隊(duì)調(diào)研后發(fā)現(xiàn),“談戀愛的現(xiàn)象太普遍了!有了男女朋友,想不想去同一個(gè)城市?想不想念同一大學(xué)?”然而在市面上,一般的志愿咨詢針對(duì)單人,無法覆蓋情侶、閨蜜、基友。

于是白聰推出了售價(jià)168元的雙人志愿系統(tǒng)。用戶填寫高考分?jǐn)?shù)、排名,以及對(duì)理想學(xué)校、專業(yè)、城市等要求,系統(tǒng)會(huì)將兩人的信息匹配,最后為兩人生成一張推薦的志愿表(學(xué)校、專業(yè)等)。如果學(xué)生對(duì)志愿表有所困惑,還可以在“高考俠”(一對(duì)一咨詢)版塊找到高考專家付費(fèi)咨詢。

白聰將雙人志愿系統(tǒng)視為一個(gè)有意思的引爆點(diǎn),但高考工具真正的價(jià)值還是錄取概率的準(zhǔn)確性。

其難度在于龐大的數(shù)據(jù)量和計(jì)算模型。“分?jǐn)?shù)好的學(xué)生,按照位次報(bào)志愿比較準(zhǔn);分?jǐn)?shù)中等、偏差的學(xué)生,按照分?jǐn)?shù)來測(cè)量比較準(zhǔn)。系統(tǒng)測(cè)算時(shí),就會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)用不同的模型。”比如,同位次考生去向、同分?jǐn)?shù)考生去向等工具,就可以參考往年相同分?jǐn)?shù)/位次的錄取情況,增強(qiáng)概率準(zhǔn)確程度。

進(jìn)入12月,“高考圈”用戶增至20萬。這為白聰帶來了天使輪投資,投資方為天使匯、創(chuàng)客總部和清華DNA基金。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月不到,Pre-A輪資金也得到跟進(jìn),由華澍資本領(lǐng)投、要股權(quán)、天使匯跟投。

目前,“高考圈”的注冊(cè)用戶約30萬,但使用付費(fèi)工具的用戶較少。白聰預(yù)計(jì),付費(fèi)工具將在今年4月后迎來爆發(fā),“進(jìn)入高考后,消費(fèi)將是瘋狂與不理性的。”

此外,“高考圈”已與科大訊飛的“智學(xué)網(wǎng)”達(dá)成戰(zhàn)略合作,后者為“高考圈”開放線下渠道和高中用戶資源,“高考圈”則為其提供高考志愿填報(bào)類產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)線上用戶等。

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