從理論(或?qū)W習(xí))的角度，單片機(jī)等確實(shí)是不難，沒(méi)有太多理論成份，或“學(xué)術(shù)價(jià)值”，這是不少人輕視它的原因(特別在高校里)，這點(diǎn)上樓主的看法不能說(shuō)完全錯(cuò)。鄙人亦以為，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候以打基礎(chǔ)為主，重點(diǎn)學(xué)諸如“信號(hào)與系統(tǒng)”“數(shù)字信號(hào)處理”“電路分析”“信息論”等基礎(chǔ)的課程，而對(duì)“模電”“數(shù)電”“單片機(jī)”等偏應(yīng)用性的課程適當(dāng)重視，但要明白其在你的知識(shí)結(jié)構(gòu)中遠(yuǎn)本人前面基礎(chǔ)課程的重要，因?yàn)橐坏阌辛嘶A(chǔ)，這些課程都不難自學(xué)。比喻說(shuō)吧，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)就象一棵大樹(shù)，前面說(shuō)的基礎(chǔ)課就象樹(shù)的根和主干，應(yīng)用課程就象分支和樹(shù)葉，在什么地方應(yīng)多花時(shí)間你自己心里清楚了。但當(dāng)你畢業(yè)了，工作了，如果你象多數(shù)人一樣是搞應(yīng)用工作的話，那么你就不能再輕視這些分支和樹(shù)葉了，任何一片樹(shù)葉你分析進(jìn)去可能都是一棵大樹(shù)。

    前面網(wǎng)友問(wèn)的好，“你懂電阻嗎？”電阻有什么特性，與什么因素有關(guān)，是否適合你的需要，應(yīng)怎樣使用，會(huì)有什么后果等等，即使對(duì)于簡(jiǎn)單如一個(gè)電阻，這些問(wèn)題在特定情況下都會(huì)成為你真正的問(wèn)題，所以決不可輕視。工程實(shí)際的情況太復(fù)雜了，你可能永遠(yuǎn)不能說(shuō)你已完全掌握，有人就為做電阻做一生。