騰訊公司與人民教育出版社在北京正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。未來雙方將重點(diǎn)就新技術(shù)、新產(chǎn)品及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用開展深入研究和推廣，合作內(nèi)容包括 AR 教材、人人通、個性化學(xué)習(xí)平臺、云服務(wù)、智慧校園等，共同推動信息技術(shù)教育教學(xué)的融合創(chuàng)新。同時將在教育公益領(lǐng)域加強(qiáng)協(xié)作。

雙方未來將發(fā)揮各自所擁有的優(yōu)勢資源，在教育信息化和教育數(shù)字出版領(lǐng)域開展多種形式的合作，包括但不限于 AR 教材、人人通、個性化學(xué)習(xí)平臺、云服務(wù)、智慧校園等。雙方還將在教育公益領(lǐng)域，特別是教育信息化公益項目方面加強(qiáng)協(xié)作，在各自所進(jìn)行的社會公益活動中相互支持，共同履行社會責(zé)任。

其中在 AR 教材方面，雙方在去年已共同合作推出了全國首個可 AR 技術(shù)識別課本。以人教版小學(xué)英語 3-6 年級 8 本課本作為此次合作的試點(diǎn)，以每個課本的 6 個單元主圖為核心。學(xué)生只需在手機(jī) QQ 中通過“QQ-AR”掃一掃每個單元的主圖，即可出現(xiàn)與這張圖片對應(yīng)的多媒體英語教學(xué)內(nèi)容。可 AR 識別課本讓小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗到全新、有趣的方式，也讓教育工作者看到數(shù)字教學(xué)的更多可能。未來，雙方也將在更多教材領(lǐng)域探索 AR 教學(xué)的多種形式。