出走半生，歸來還是當初的那個“馬老師”，9月10日教室節(jié)，55歲的馬云正式從阿里巴巴退休，“全職”投入他熱愛的教育事業(yè)。

從英語老師到阿里巴巴集團CEO、董事會主席，再到鄉(xiāng)村教師代言人，無論有多少“頭銜”，馬云始終不變的身份是“馬老師”。20年全情投入，如今退居幕后，馬云從未失去對教學、引導青年人和培養(yǎng)企業(yè)家的熱情。

如今回溯歷史，馬云或許未曾想到，從站上講臺的那一刻起，老師，成了他這一輩子拿不掉的烙印。

馬云大學讀的是師范，1988年畢業(yè)后被分到杭州電子工業(yè)學院(現杭州電子科技大學)做英語老師。

當時整個社會的風潮是比較推崇個體戶，創(chuàng)業(yè)，甚至“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”。

而機緣巧合，接觸到互聯網之后的馬云意識到，大機會來了，于是，馬云離職創(chuàng)業(yè)，1995年5月，創(chuàng)立的中國黃頁正式上線，后來又創(chuàng)了阿里巴巴。

從馬老師到馬老板，馬云的商業(yè)傳奇自此拉開。

不過，隨著阿里巴巴不斷壯大，馬云開始思考，如何讓更多CEO做得更好，而不只是阿里巴巴的CEO做的更好?這便是教育。

馬云決定，一定要建立一所民營企業(yè)家大學，為中國培養(yǎng)民營企業(yè)家，讓他們擔當起更大的社會責任。

2015年，在美麗的杭州西子湖畔旁，一所面向企業(yè)家的大學——湖畔大學成立了。

之后幾年，馬云開始了一場新的征程——回饋教育，推動中國教育體制的改革。馬云甚至將自己微博名稱改成了“鄉(xiāng)村教師代言人-馬云”。

2014年12月15日，馬云以個人名義成立了“馬云公益基金會”，關注教育發(fā)展，尤其是鄉(xiāng)村教育。基金會成立以來，陸續(xù)展開了包括馬云鄉(xiāng)村教師計劃、馬云鄉(xiāng)村校長計劃、馬云鄉(xiāng)村師范生計劃和馬云鄉(xiāng)村寄宿制學校計劃在內的多項教育計劃。

馬云認為，今天中國的教育還很不平等，鄉(xiāng)村教育非常薄弱。“一個國家的教育水平不是看發(fā)達地區(qū)，而是要關注落后地區(qū)，一個社會的進步不僅僅在于有多少精英階層，而是在于底層素質如何。”

馬云不止一次地呼吁教育資源前傾。“奧運會金牌很多，并不代表這個國家的體育水平和老百姓的運動素質非常高，教育資源必須要前傾，并且要往下沉，優(yōu)秀資源，我們希望能夠更多放在幼兒園、小學和中學。”

一直被稱為馬老師的馬老板，今天終于從阿里巴巴退休，要全身心投入教育了嗎?期待著馬老師的精彩表現吧!