去年12月的一項研究曾指出中國和印度在工程領(lǐng)域的畢業(yè)生數(shù)量領(lǐng)先于美國，報告中的數(shù)據(jù)為：印度2004年的工程類畢業(yè)生數(shù)量是352000人，中國是60萬人，美國只有7萬人。杜克大學(xué)教授Vivek Wadhwa表示，中國和印度將學(xué)習(xí)兩三年的畢業(yè)生也包括在內(nèi)，中國的“工程師”概念要比美國寬松得多。而且，工程師的質(zhì)量也是個問題，中國粗放的培養(yǎng)方法難以獲得好的質(zhì)量。

杜克對2004年度計算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)領(lǐng)域的四年制畢業(yè)生統(tǒng)計最初為：美國有137437名畢業(yè)生，印度是112000人，中國是351537人。但是一名中國訪問學(xué)者表示，中國的實際數(shù)據(jù)要高得多，因此杜克直接與中國400所工程院校中的200所聯(lián)系以獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。但是大多數(shù)院校都無法提供準(zhǔn)確信息，提供數(shù)據(jù)的最大30所院校2004年有29205名工程類畢業(yè)生。

畢業(yè)生數(shù)量的增長并不一定意味著外包的增加，關(guān)鍵在于美國準(zhǔn)備發(fā)放多少H-1B移民簽證，因為美國大學(xué)工程類畢業(yè)生中有半數(shù)以上是外國人。支持者希望將H-1B移民簽證每年的發(fā)放數(shù)量從65000提高到115000。