近日，第十四屆全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校診斷學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)在同濟(jì)醫(yī)學(xué)院隆重舉行。而此次研討會(huì)的主題是針對(duì)當(dāng)今醫(yī)生過(guò)度依賴(lài)儀器檢查的弊端，提出醫(yī)生必須重視基本診斷。在此次研討會(huì)上，來(lái)自各個(gè)地區(qū)的不同院校的教師進(jìn)行診斷學(xué)臨床技能操作表演。

一邊是百姓叫苦不迭的“看病難”、“看病貴”，一邊是醫(yī)院開(kāi)出的各種昂貴的儀器檢查單。而正是因?yàn)獒t(yī)生過(guò)度以來(lái)儀器檢查，相信儀器數(shù)據(jù)，從而加大了患者的就醫(yī)負(fù)擔(dān)。無(wú)論大病小病，醫(yī)生不問(wèn)不診，先讓你做一番儀器檢查再說(shuō)，而事實(shí)上很多疾病，醫(yī)生憑借自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行診療，效果要比儀器檢查效果好的多。

作為醫(yī)學(xué)生最基礎(chǔ)學(xué)科的診斷學(xué)，卻在行醫(yī)時(shí)被忽視，是十分不應(yīng)該的，也顛倒了醫(yī)生應(yīng)該先問(wèn)診、初步臨床判斷，后進(jìn)行儀器檢查的診斷次序。如果一味強(qiáng)調(diào)客觀的儀器檢查，而不注重診斷，就會(huì)造成醫(yī)生專(zhuān)業(yè)技能和基本功的日漸欠缺，以及廣大患者仍舊在“看病貴”“看病難”的狀況中掙扎。因此，萬(wàn)不能讓儀器為“主”，醫(yī)生為“輔”，要改變對(duì)儀器和數(shù)據(jù)的依賴(lài)，重視醫(yī)生診斷。