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嵌入式工程師超長經(jīng)驗分享：從單片機(jī)coder到嵌入式programer的簡單歷程
C語言到底該怎么學(xué)，單片機(jī)coder怎么才能順利轉(zhuǎn)型成為嵌入式programer？21ic論壇有一“鎮(zhèn)站之寶”的超長經(jīng)驗分享貼，特此分享給所有熱愛coding的你。
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適合具備C語言基礎(chǔ)的C++教程（五）
在上述教程中，我們已經(jīng)完成了 C++相對于 C語言來說獨特的語法部分，在接下來的教程中，我們將敘述 C++中面向?qū)ο蟮恼Z法特性。我們在學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮倪@種編程方法的時候，常常會聽到這三個詞，封裝、繼承、派生，這也是面向?qū)ο缶幊痰娜筇匦裕诒竟?jié)我們將依次闡述封裝、繼承、派生的具體用法，在這里，我們先敘述的是封裝這個屬性的的相關(guān)內(nèi)容。下圖是關(guān)于 封裝 這個特性所包含的一些內(nèi)容。
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適合具備C語言基礎(chǔ)的C++教程（四）
在上一則教程中，我們講述了重載運算符中前 ++和后++的重載函數(shù)的實現(xiàn)，闡述了在 C++中可以將運算符進(jìn)行重載的方法，這種方法大大地便利了程序員編寫代碼，在接下來地敘述中，我們將著重講述運算符重載時地一些更為細(xì)致地內(nèi)容，其中就包括當(dāng)重載地運算符返回值為引用和非引用兩種狀態(tài)時，代碼執(zhí)行效率地高低以及采用在類內(nèi)實現(xiàn)運算符重載函數(shù)的方法。
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適合具備C語言基礎(chǔ)的C++教程（三）
在上一則教程中，著重地闡述了構(gòu)造函數(shù)以及析構(gòu)函數(shù)的相關(guān)概念，這也是C++中非常重要的兩個概念之一。在今天的教程中，筆者將繼續(xù)敘述 C++相對于 C語言來說不同的點，將詳細(xì)敘述命名空間，靜態(tài)成員，友元函數(shù)以及運算符重載這幾個知識點。
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適合具備C語言基礎(chǔ)的C++教程（二）
在上一則教程中，通過與 C 語言相比較引出了 C++ 的相關(guān)特性，其中就包括函數(shù)重載，引用，this 指針，以及在脫離 IDE 編寫 C++ 程序時，所要用到的 Makefile的相關(guān)語法。本節(jié)所要敘述的是 C++的另外兩個重要的特性，也就是構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容，這兩部分內(nèi)容也是有別于c語言而存在的，也是 c++的一個重要特性。
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C語言編程：.H文件與.C文件的關(guān)系！
一個.C文件對應(yīng)一個.H文件是一種良好的編程習(xí)慣，那么.C和.H文件之間的關(guān)系是怎么樣的呢？
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70道C語言與C++常見問答題
變量的聲明和定義有什么區(qū)別？
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適合具備C語言基礎(chǔ)的C++教程（一）
C 語言通常被認(rèn)為是一種面向過程的語言，因為其本身的特性更容易編寫面向過程的代碼。
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C語言必須寫main函數(shù)？最簡單的 Hello world 你其實一點都不懂！
程序員入門進(jìn)階 我 們在剛寫程序的時候，第一個都是 hello world。
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大牛談嵌入式C語言的高級用法
內(nèi)存管理 我們需要知道——變量，其實是內(nèi)存地址的一個抽像名字罷了。
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C語言指針-從底層原理到花式技巧，用圖文和代碼幫你講解透徹
如果問C語言中最重要、威力最大的概念是什么，答案必將是指針！威力大，意味著使用方便、高效，同時也意味著語法復(fù)雜、容易出錯。
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分享一下我是如何學(xué)習(xí)RT-Thread的
如何建立抽象思維？
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學(xué)了這么多年，你知道C語言發(fā)展簡史嗎？
C 語言最早的原型是 ALGOL 60 1963 年，劍橋大學(xué)將其發(fā)展成為 CPL(Combined Programing Language)。1967 年，劍橋大學(xué)的 Matin Richards 對 CPL 語言進(jìn)行了簡化，產(chǎn)生了 BCPL 語言。
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弄懂這些指針基礎(chǔ)知識，再遇C指針咱就不慌了
如果問C語言中最重要、威力最大的概念是什么，答案必將是指針！
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常用的排序算法（C語言）
排序是數(shù)據(jù)處理中經(jīng)常運用的一種重要運算，排序的功能是將一個數(shù)據(jù)元素（記錄）的任意序列，重新排列成一個按照一個規(guī)則有序的序列。
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C語言回調(diào)函數(shù)詳解
回調(diào)函數(shù)，光聽名字就比普通函數(shù)要高大上一些，那到底什么是回調(diào)函數(shù)呢？
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如何掌握“所有”的程序語言？？？
很多編程初學(xué)者至今還在給我寫信請教，問我該學(xué)習(xí)什么程序語言，怎么學(xué)習(xí)。今天我有動力了，想來統(tǒng)一回答一下這個擱置已久的“初級問題”。類似的話題貌似曾經(jīng)寫過，然而現(xiàn)在我想把它重新寫一遍。
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漫談C變量——夏蟲不可語冰
在C語言中，按照生命周期來分，變量只有兩類：靜態(tài)變量和動態(tài)變量。
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C語言代碼實現(xiàn)：6174數(shù)學(xué)黑洞(卡普雷卡爾常數(shù))
6174數(shù)學(xué)黑洞，即 卡普雷卡爾（Kaprekar）常數(shù)。
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碟式交換：C語言代碼實現(xiàn)字節(jié)的高低位互換
對一個字節(jié)數(shù)據(jù)，逐個交換其高低位，例如 11010001，經(jīng)過0-7，1-6，2-5，3-4對應(yīng)位的交換，變成 10001011 。對于該問題，我們最先想到的是對原字節(jié)通過移位操作來逐位處理，使用另一個變量來存儲交換后的結(jié)果。這種解決方案處理起來思路清晰，編寫代碼應(yīng)該不難。
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