21ic小編作為志愿者，在一個陽光明媚的冬日里參與了“TI魔力‘芯’動課堂”。在此之前，TI公司的志愿者們已經(jīng)將這個主題為“小小芯大夢想”的課程帶入了全國各地的多所小學(xué)，給孩子們創(chuàng)造機會了解電子技術(shù)，對科技產(chǎn)生興趣。

圖：“TI魔力‘芯’動課堂”教學(xué)PPT

走上講臺前，小編儲備了21ic網(wǎng)站上最基礎(chǔ)的電子知識和最前沿的技術(shù)資訊。目的是在短短的幾十分鐘里，深入淺出的講解芯片的結(jié)構(gòu)和用途。雖然這還不足以讓四年級的小同學(xué)系統(tǒng)的了解電子技術(shù)，但是他們已經(jīng)被小小芯片的神奇力量深深吸引。

這些小小夢想家準(zhǔn)備用芯片做些什么呢？“我要用芯片做個充滿智慧的房子，這樣就可以幸福的躺在床上控制我家里的電器了。”“我想把芯片安裝在汽車?yán)锩?，車遇到障礙物就能自動停下來。”“我想有個神奇的帽子，在我編相聲的時候它能知道我想的是什么并說出來。”智能家居、輔助駕駛，甚至最前沿的腦電波控制，這些高科技公司看好的市場需求和孩子們最單純想法不謀而合。

圖：小同學(xué)們踴躍發(fā)言

誰說孩子們的想法簡單幼稚呢？大師畢加索自己曾說：“我花了一輩子學(xué)習(xí)怎樣像孩子那樣畫畫。”對于追求技術(shù)突破和創(chuàng)新的成年人，孩子們天馬行空的想法也許能給我們很多有益的啟發(fā)。

大城市里的孩子有很多機會接觸新奇的電子產(chǎn)品，但是對于我們今天講課的打工子弟學(xué)校和TI公益活動關(guān)注的其他偏遠(yuǎn)地區(qū)的希望小學(xué)，這樣一堂課就變得意義非凡。對于這些孩子，傳感器從今天開始不再是冷冰冰的專業(yè)詞匯，而是我們帶到課堂上的一碰就點亮魔法帽和會振翅的小蜜蜂，電子技術(shù)不再是遙遠(yuǎn)的高科技，而是在我們身邊觸手可及。

小編了解到，今年夏天，30名來自四川省南部縣希望小學(xué)的孩子們在TI志愿者的陪同下來到上海，不僅走進(jìn)了TI辦公室，還參觀了科技館和自然博物館。知識改變命運，相信這一次眼界大開的科技之旅不僅僅是難忘的經(jīng)歷，還將對這些孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

不僅是對小朋友，這次活動也讓小編受益匪淺。雖然今年21ic重點報道的TI大學(xué)計劃20周年更具影響力，但是能親身參與的“小學(xué)計劃”也令人難忘。相信“TI魔力‘芯’動課堂”會越走越遠(yuǎn)，未來能有更多的小朋友有機會了解并喜歡上電子技術(shù)。