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[導(dǎo)讀]94年10月出生,今年才26歲,已經(jīng)成為985高校正高級研究員(等同教授)、博導(dǎo)。殊不知,這么優(yōu)秀的姐姐,也坦言稱自己在讀博期間多次有過退學(xué)的念頭,但最后還是乘風(fēng)破浪,成為一名優(yōu)秀的高校教師。 夏娟,電子科技大學(xué)“百人計(jì)劃”入選者,特聘研究員,博士生



94年10月出生,今年才26歲,已經(jīng)成為985高校正高級研究員(等同教授)、博導(dǎo)。殊不知,這么優(yōu)秀的姐姐,也坦言稱自己在讀博期間多次有過退學(xué)的念頭,但最后還是乘風(fēng)破浪,成為一名優(yōu)秀的高校教師。



夏娟,電子科技大學(xué)“百人計(jì)劃”入選者,特聘研究員,博士生導(dǎo)師。本科畢業(yè)于四川大學(xué),博士畢業(yè)于南洋理工大學(xué),獲得2017年度中國優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)、2018年度南洋理工大學(xué)女科學(xué)家獎(jiǎng),2019年入選福布斯中國30歲以下精英榜。


以下為夏娟老師的演講,一起來看看夏老師的成長故事吧!


榜樣的力量 基礎(chǔ)與前沿研究院 夏娟
四歲上小學(xué),到二十四歲獲得博士學(xué)位,很多人都說我的人生順利到匪夷所思,但只有我的家人和些許摯友知道這其中的千回百轉(zhuǎn)。幸運(yùn)的是,即使曾身處黑暗崎嶇的道路,這一路來的“榜樣的力量”,像極了夜空中最亮的星,指引我一步步走向接近夢想的地方。
我人生的第一位老師,肯定是我的父母了。爺爺奶奶是農(nóng)村人,我的父母自然沒有像他們同學(xué)、朋友那樣好的家庭條件。猶記得母親經(jīng)常跟我回憶,她跟父親結(jié)婚的時(shí)候,分得的一小間屋子里除了一個(gè)床和衣柜,什么都沒有。但盡管如此,他們不甘心于當(dāng)下的生活,受了些許教育的他們,不愿意跟其他兄弟姐妹一樣守在農(nóng)村,一輩子面朝黃土背朝天。他們不甘接受這樣的傳承,于是他們倆成了村子里第一批“離家出走”的人,在城市里從零開始了他們異常辛苦的人生。
我出生剛一個(gè)月,就被父母背著隨他們各地方談生意。他們把我放在一旁的背簍里,沒人管的我搖晃著一頭栽倒在堆放建材的地上,留下臉上的一道疤痕,成為了父母辛勤的印記。我四歲就被父母送去上小學(xué),原因是小學(xué)老師是父母的朋友,可以幫忙照看我,他們實(shí)在太忙沒有時(shí)間管我,況且小學(xué)的學(xué)費(fèi)比幼稚園便宜。依稀記得,我的第一篇被老師在課堂上表揚(yáng)且宣讀的考試作文,就是寫父親帶著我上班的寫實(shí)性記敘文,那之后我便找到了最適合自己的寫作文體,也就養(yǎng)成了時(shí)刻用文字記錄父母點(diǎn)滴生活的習(xí)慣。

直到現(xiàn)在母親無意間談起這些都會(huì)啜泣、懊悔,覺得沒有給我像其他小孩子那樣多彩的童年、讓我一個(gè)女孩子家臉上多了條不好看的疤痕。我的一些朋友也建議我去醫(yī)院做祛疤手術(shù),但我跟他們的想法不一樣,因?yàn)槲視?huì)覺得這無疑是讓我銘記父母的勤懇與付出,讓我在想要懶惰的時(shí)候提醒自己抖擻精神,讓我有機(jī)會(huì)跟自己未來的孩子講他們的先輩有多努力才搏來今天的生活。他們沒有優(yōu)渥的家庭背景,但一輩子努力工作讓子女的生活無憂;他們沒有高學(xué)歷,但比我還懂得敬重我的老師;他們可能都不知道怎樣“立德樹人”,但以身作則把勤懇和原則奉行一生。
由于年紀(jì)太小,班上排名一直倒數(shù)一二名的我,糊里糊涂考了個(gè)最差班的最后一名,然后僥幸進(jìn)了初中。猶然記得當(dāng)時(shí)初中班主任林老師說“你的孩子太小了(實(shí)則為成績太差了),可以再讀個(gè)六年級”的時(shí)候我母親漲紅的雙頰,小聲回答到,“沒事,這孩子自尊心強(qiáng),不愿意留級,您就讓她先讀,讀不走我們再想辦法”。這是我用無休止的哭鬧央求母親換來的,她當(dāng)然知道我不愿意被同學(xué)們嘲笑,才扭捏著幫我向老師爭取。不知道當(dāng)時(shí)的林老師是看到我母親的誠懇還是我的堅(jiān)定,居然很意外地收下了我。但剛?cè)雽W(xué)的我仍然因?yàn)閮?nèi)斂和成績差成為班里最不起眼的學(xué)生,本以為初中會(huì)像小學(xué)一樣將倒數(shù)“傳承”下去,但是林老師的敏銳與堅(jiān)定改變了我學(xué)習(xí)生涯的命運(yùn)。
當(dāng)時(shí)一學(xué)期下來我的總成績雖然在班上墊底,但英語卻考了班里的最高分,這讓林老師覺得很奇怪,她便詢問了英語老師我平常的測驗(yàn)成績,得到的結(jié)果當(dāng)然也是排名靠前。她會(huì)刻意地在課間找我談心,了解到我父母忙到不怎么能照顧到我,家在學(xué)校的她經(jīng)常放學(xué)讓我去坐一會(huì)兒;為了讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,她會(huì)在我的習(xí)題本上特別標(biāo)注鼓勵(lì)的話;為了鍛煉我的膽量,她經(jīng)常點(diǎn)名讓我在她的課上回答問題。這些在她看來簡單而平凡的舉動(dòng),卻給我從那以后的人生造成了巨大的影響。她給了我父母都不曾給予的培養(yǎng)和期望,讓我想要主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)不辜負(fù);她讓我知道我不是笨而是年齡太小,需要被耐心地引導(dǎo)著學(xué)習(xí);她讓我發(fā)現(xiàn)自己一旦對課程感興趣,竟可以學(xué)到那么快那么好。林老師在我初中三年的教育和陪伴,是我學(xué)習(xí)生涯以及人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我能回饋給她的除了當(dāng)年中考時(shí)的年級第一(后經(jīng)林老師補(bǔ)充,是學(xué)區(qū)第一),還需要用一生去傳承她對學(xué)生的這份敏銳與堅(jiān)定。

從那個(gè)時(shí)候開始,我的夢想就是當(dāng)一名老師,當(dāng)一名像她一樣的老師。
當(dāng)然,在這之后我的人生中還遇到過很多優(yōu)秀的老師,有放學(xué)后被我的各種奇怪問題纏到加班的物理老師,有能夠一起逛吃相處如姐妹般的生物老師,有為了糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度而親手為我寫長篇“批斗信”的化學(xué)老師,還有妻子從懷孕到生產(chǎn)都忙到?jīng)]時(shí)間去陪護(hù)的輔導(dǎo)員老師,等等。他們都在我人生觀和價(jià)值觀逐漸形成的階段,栽培灌溉,悉心呵護(hù),陪伴成長,真正做到了“教書育人,立德樹人”。
帶著想要成為老師的夢想,我就這樣一直讀到了博士。博士的剛開始階段,作為還沒有找到科研方法的小后浪,盡管有導(dǎo)師和前輩們的指導(dǎo),但仍然被跨專業(yè)的理論和實(shí)驗(yàn)虐得幾近崩潰。那時(shí)候剛滿一年,經(jīng)過自己所謂的“深思熟慮”,終于鼓起勇氣去找導(dǎo)師聊,提到了退學(xué)。只記得當(dāng)時(shí)導(dǎo)師什么也沒多問,這是簡單答應(yīng),“可以,你先回去,冷靜考慮一個(gè)星期,如果一個(gè)星期后還是今天的想法,我同意你退學(xué),并幫你跟學(xué)校申請碩士學(xué)位”。一個(gè)星期之后,我并沒退學(xué),冷靜之后我決定堅(jiān)持。

第二次退學(xué)是兩年之后,因?yàn)樯眢w等多種原因。面對我的第二次退學(xué),導(dǎo)師并沒有生氣或者放棄,當(dāng)時(shí)仍然對我說了那句話,并且多加了一句,“你回國休養(yǎng)多長時(shí)間再回來都沒關(guān)系,只要你想繼續(xù)或者重新開始,隨時(shí)都可以”。后面從師兄師姐那里才了解到,導(dǎo)師這些看似不關(guān)心的做法,其實(shí)是在告訴我,無論我所處的境遇如何,他都不會(huì)引導(dǎo)我做任何事,或者左右我的任何決定。因?yàn)樵谒难劾?,我們雖然是他的學(xué)生,但同樣也是一個(gè)成年人,是成年人就應(yīng)該要對自己冷靜下來的決定負(fù)責(zé)任。所以導(dǎo)師的耐心與智慧讓我更加明白了在成年人的世界里,沒有容易的事情、沒有輕易的決定、更沒有不負(fù)責(zé)任的行為。
在剛開始的職業(yè)生涯中,我也遇到了一個(gè)給我很大震撼的老師,他身上所具有的一切品質(zhì),都是我想要努力成為的樣子。例如,堅(jiān)持每天下午鍛煉一小時(shí),讓我看到了他的自律;每次對食堂阿姨和校車司機(jī)說“謝謝”,讓我看到了他的修養(yǎng);對學(xué)生像對自己孩子一樣的關(guān)心和照顧,讓我看到了他的善良;為了他人的事情東奔西跑到廢寢忘食,讓我看到了他的無私;在學(xué)生面前時(shí)刻以身作則地教導(dǎo),讓我看到了他的真實(shí);為了跟學(xué)生們見面討論從醫(yī)院偷跑出來,讓我看到了他的奉獻(xiàn);時(shí)常給我們這種“職業(yè)小白”最暖心的建議和鼓勵(lì),讓我看到了他的友善。他是我的合作者,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)路人,是我職業(yè)生涯中的第一位“老師”,更是我未來人生中的榜樣。他骨子里的自律和修養(yǎng)著實(shí)讓我敬畏,讓我對自己所從事的這份職業(yè)滿懷敬畏。

我很榮幸,在實(shí)現(xiàn)自己的夢想之路上,成為了一名電子科技大學(xué)的老師。進(jìn)校報(bào)到的那天早上,母親發(fā)消息給我,“女兒,你當(dāng)老師了,爸媽覺得很光榮,以后一定要當(dāng)一個(gè)好老師”。讀完,熱淚盈眶,突然很想親吻腳下的這片土地。當(dāng)天,我在朋友圈里寫道,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來,要努力成為一名受學(xué)生敬愛的老師,不辜負(fù)學(xué)校的信任和家人的寄托,滿懷期待”。是的,因?yàn)橐宦芬詠淼陌駱咏o了我對未來滿懷期待的力量。在此,借用課題組集體觀看過的《無問西東》這部電影來總結(jié)這篇文章---為師者,善良為心,奉獻(xiàn)為本,傳承為志。
“榜樣的力量”讓我成為了一名青年教師,希望未來我也能成為學(xué)生們選擇這個(gè)職業(yè)的力量。有幸,在職業(yè)生涯的伊始,能夠提筆寫下這篇文章,希望給人生留下一些深深的烙印,勉勵(lì)自己為成為一名“好老師”而奮斗一生。

不知不覺竟啰嗦到這里了,回憶了截至目前自己人生中最重要的人和最難忘的經(jīng)歷,有些沒來得及提但都放在心里的人和事,我相信會(huì)出現(xiàn)在后續(xù)的文字里。最后,如幸得一人讀后有所共鳴,已是這篇文章最大的價(jià)值。
感謝!

-END-


編輯 ∑Gemini 來源:電子科大基礎(chǔ)與前沿研究院




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