Gigxr是高等教育和國(guó)防部的一個(gè)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)工具，它宣布了兩個(gè)新的應(yīng)用程序，以便改進(jìn)。那個(gè)是全息遙感和Gig移動(dòng)covid-19及以上。

HoloPatient Remote是HoloPatient的擴(kuò)展，HoloPatient是在傳統(tǒng)教室設(shè)置中使用的工具，允許學(xué)生通過(guò)Microsoft的HoloLens耳機(jī)與導(dǎo)師一起檢查現(xiàn)實(shí)的AR患者。HoloPatient Remote擴(kuò)展了現(xiàn)有的AR學(xué)習(xí)體驗(yàn)，允許學(xué)生在家中或旅途中訪問(wèn)AR內(nèi)容。但是，學(xué)生可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備或平板電腦來(lái)查看內(nèi)容，而不是HoloLens。

根據(jù)GIGXR的HoloPatient Remote的主要功能：

遠(yuǎn)程和/或與社會(huì)保持距離的學(xué)生團(tuán)體可以使用其iOS或Android設(shè)備與他們的講師聯(lián)系，他們的老師戴著Microsoft HoloLens 2混合現(xiàn)實(shí)耳機(jī)。

在會(huì)議期間，將高質(zhì)量的，現(xiàn)實(shí)生活中的全息標(biāo)準(zhǔn)化患者運(yùn)送到學(xué)生所在地。

學(xué)生可以使用其iOS或Android設(shè)備的混合現(xiàn)實(shí)功能選擇房間中可供標(biāo)準(zhǔn)化患者坐下，站立或躺下進(jìn)行檢查的位置。

學(xué)生可以通過(guò)VOIP與導(dǎo)師交流時(shí)獨(dú)立走動(dòng)，檢查全息患者并與之互動(dòng)。

學(xué)生可以觀察到由講師為課程選擇并突出顯示的各種各樣的患者病態(tài)，狀況和衰落狀態(tài)。

小組之間的協(xié)作學(xué)習(xí)促進(jìn)了高效的學(xué)習(xí)成果。

GIG Mobile是原生的Android和iOS應(yīng)用，可控制HoloPatient Remote，并允許您與GIGXR的GIG沉浸式學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行交互，該系統(tǒng)是XR教育工具，旨在通過(guò)為學(xué)生和學(xué)生建立更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)增強(qiáng)當(dāng)前的課程和教學(xué)方法。講師。

根據(jù)GIGXR，GIG Mobile的主要功能：

教師可以創(chuàng)建可復(fù)制且可以分配給特定學(xué)生組的內(nèi)容會(huì)話模板。

學(xué)生可以針對(duì)HoloPatient等應(yīng)用程序遠(yuǎn)程參加培訓(xùn)課程。

圍繞用戶(hù)在會(huì)話中所做的更改收集數(shù)據(jù)，例如生命體征和放置在場(chǎng)景中的遠(yuǎn)程標(biāo)簽。

快速，無(wú)縫的QR碼登錄，由講師啟動(dòng)并由學(xué)生一鍵訪問(wèn)的會(huì)話。

紐約大學(xué)羅里·邁耶斯護(hù)理學(xué)院的Linda Herrmann博士在官方媒體中表示：“雖然要求學(xué)生保持安全和與社會(huì)保持距離，但GIGXR的HoloPatient是您可以在對(duì)真實(shí)患者進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)獲得的最接近，最高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。”發(fā)布?！?GIGXR使用容積式3D視頻捕獲標(biāo)準(zhǔn)化患者，從而創(chuàng)造了對(duì)于人身安全和發(fā)生故障的環(huán)境難以想象的栩栩如生的病理學(xué)體驗(yàn)。使學(xué)生能夠相互聽(tīng)見(jiàn)，看到并與他們互動(dòng)，從而為我們提供了該領(lǐng)域最前沿，最有效的教學(xué)方法?！?/p>

在醫(yī)療領(lǐng)域，動(dòng)手培訓(xùn)必不可少。在NCSBN發(fā)表的最新研究中，臨床模擬代表了護(hù)理學(xué)生培訓(xùn)的50%。但是，由于COVID-19和封鎖，對(duì)于學(xué)生和教育者而言，傳統(tǒng)的面對(duì)面教室目前并不是最安全的選擇。

因此，醫(yī)療領(lǐng)域?qū)⒗^續(xù)尋找創(chuàng)新方法來(lái)幫助培訓(xùn)不是Zoom或Skype的下一代醫(yī)生，護(hù)士和醫(yī)療助手。

“無(wú)論是在網(wǎng)上還是在校園里，關(guān)于教師如何教與學(xué)生互動(dòng)的指南每天都在變化。GIGXR首席執(zhí)行官兼創(chuàng)始人David King Lassman補(bǔ)充說(shuō)，大多數(shù)人最多只能得到一種混合模型，同時(shí)仍然需要優(yōu)化學(xué)習(xí)的工具。Lassman繼續(xù)說(shuō)道：“這對(duì)于受益于面對(duì)面的，身臨其境的培訓(xùn)(例如醫(yī)療保健)的領(lǐng)域尤其具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樵谶@些領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)化的患者培訓(xùn)無(wú)法通過(guò)Zoom進(jìn)行有效的教授。我們開(kāi)發(fā)了HoloPatient Remote和GIG Mobile，使學(xué)生可以完成甚至加速模擬培訓(xùn)，在許多情況下，它們都可以滿足畢業(yè)要求?！?/p>

HoloPatient Remote和GIG Mobile只是大流行期間為醫(yī)療領(lǐng)域提供幫助的兩個(gè)最新工具。去年9月，我們看到了FundamentalVR的Fundamental Surgery平臺(tái)的啟動(dòng)，該平臺(tái)使用VR和觸覺(jué)反饋向?qū)W生提供切合實(shí)際的培訓(xùn)。公司如空間，WarpVR和Foundry45也通過(guò)各自的AR和VR平臺(tái)提供自己的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和協(xié)作解決方案。

GIGXR可以在美國(guó)紐約大學(xué)，Ursuline，賓夕法尼亞大學(xué)，雄鹿縣社區(qū)學(xué)院，長(zhǎng)老會(huì)衛(wèi)生服務(wù)，克賴(lài)頓大學(xué)，萊克縣學(xué)院，美國(guó)七葉樹(shù)職業(yè)中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)找到;堪培拉大學(xué)，昆士蘭大學(xué)TAFE，弗林德斯大學(xué)，奧塔哥理工學(xué)院，南方理工學(xué)院，大洋洲的Te WhareWānangaoAwanuiārangi;英國(guó)利茲大學(xué)。

你可以在IOS應(yīng)用程序或谷歌商店找到全息顯示和移動(dòng)演出。安利直銷(xiāo)廣告平臺(tái)成為“云搜索”和“微廣告”技術(shù)，以準(zhǔn)確搜索直銷(xiāo)服務(wù)和專(zhuān)業(yè)廣告宣傳策劃為目的組織。組織秋天買(mǎi)東西的人有權(quán)在口袋里打折。