眼下，物聯(lián)網(wǎng)迅速走熱，江蘇、浙江、上海、陜西等多個省市紛紛出臺物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃，試圖爭奪制高點，競握主動權(quán)。有專家表示，物聯(lián)網(wǎng)能從基礎(chǔ)層面提高經(jīng)濟效益，已經(jīng)被視為全球經(jīng)濟復(fù)蘇的技術(shù)動力，但物聯(lián)網(wǎng)的競爭歸根到底是技術(shù)和人才的競爭。記者獲悉，從運營商中國移動、中國電信、中國聯(lián)通到設(shè)備制造商中興、華為、遠拓等多家企業(yè)都在不惜血本爭搶物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才，以期在競爭中拔得頭籌。

物聯(lián)網(wǎng)人才奇缺

記者了解到，工信部已將物聯(lián)網(wǎng)納入“十二五”規(guī)劃中，“十二五”期間，中國物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)“初步形成產(chǎn)業(yè)體系完整、創(chuàng)新能力增強、應(yīng)用水平提升、網(wǎng)絡(luò)信息安全的良性發(fā)展格局”。

其中，江蘇將力爭 2015年超 4 000 億元，無錫要達1 000 億元 ；浙江要在 2015年物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)值達到 1 000 億元。廣東提出 2 年內(nèi)使物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備制造業(yè)產(chǎn)值超 1 000 億元 ；物聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)產(chǎn)值超 1 000 億元 ；規(guī)模以上企業(yè)超過 1 000 家，陜西省在其“十二五”物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提出到 2015 年，要使物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破 1 000 億元申請國家專利 500 件。

工信部有關(guān)人士表示，各地政府紛紛上馬物聯(lián)網(wǎng)項目，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才，而且非常奇缺。比如，無錫到 2015 年總投資 40 億元，建成引領(lǐng)中國傳感網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和標準制訂的中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院，集聚各類傳感網(wǎng)企業(yè) 500 家，實現(xiàn)產(chǎn)值 500 億，需要引進和培養(yǎng)高級物聯(lián)網(wǎng)人才 5000 名，集聚從業(yè)人員 5 萬人。僅僅無錫就需要 5000 名高級物聯(lián)網(wǎng)人才，全國需要的物聯(lián)網(wǎng)人才數(shù)量可想而知。

三大類技術(shù)人才最搶手

國內(nèi)最早從事物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)的企業(yè)之一的遠拓市場部負責人表示，目前計算機、通信類、應(yīng)用物理類等三個學科人才，是物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)迫切需要的，而且是“有多少要多少”。

計算機和通信類學科是物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中的關(guān)鍵學科，也是發(fā)展最為迅速、技術(shù)含量最高和社會最熱門的專業(yè)之一。技術(shù)應(yīng)用涉及物聯(lián)網(wǎng)的各個領(lǐng)域，主要從事物聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的理論、技術(shù)及應(yīng)用的研究。其中，網(wǎng)絡(luò)類職位的網(wǎng)頁設(shè)計師、PHP 網(wǎng)絡(luò)工程師、協(xié)議研發(fā)工程師也是招聘的熱點，其主要職責是為大型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)，交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置與管理 ；計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的研發(fā)等 ；通信類職位包括通信工程師、傳感器系統(tǒng)工程師，職位要求為有 Zigbee 或者 802.15.4 或CDMA/GPRS/TD-SCDMA 等開發(fā)經(jīng)驗等。

應(yīng)用物理的測控技術(shù)、光學精密測量、遙感遙測、納米技術(shù)及光學工程，應(yīng)用數(shù)學的計算數(shù)學、組合數(shù)學等專業(yè)，在物聯(lián)網(wǎng)中的計算機科學、圖像處理、圖像與模式識別、可視化、系統(tǒng)優(yōu)化與布局優(yōu)化、模糊優(yōu)化等領(lǐng)域中都有著重要的應(yīng)用，也是供不應(yīng)求。

有需求就有供應(yīng)。值得一提的是，全國首家物聯(lián)網(wǎng)工程學院 2010 年 6 月中旬在江南大學掛牌成立。這是國內(nèi)第一家覆蓋“傳”、“感”、“網(wǎng)”三方面專業(yè)學院，擁有從本科到博士多層次培養(yǎng)體系。力爭用 3 到 5 年時間，建設(shè)一所“國內(nèi)一流、特色鮮明”的物聯(lián)網(wǎng)工程學院，為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送人才。

企業(yè)爭相搶奪人才

為了搶奪物聯(lián)網(wǎng)人才，在剛剛落下帷幕的“海外華僑華人高層次人才江蘇行暨第一屆海外學者物聯(lián)網(wǎng)大會”上，眾多物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的目光紛紛投向物聯(lián)網(wǎng)人才，主動拋出繡球引誘“海歸”加盟。

參會的遠拓市場部有關(guān)人士表示，此次物聯(lián)網(wǎng)大會有來自美國、加拿大、日本等多國留學人員來江蘇參會，很多已在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域取得了矚目的成就，技術(shù)領(lǐng)域涉及物聯(lián)網(wǎng)快速部署技術(shù)、智能嵌入軟件、移動支付芯片、移動物聯(lián)網(wǎng)終端、移動媒體智能適配等。遠拓對海外的物聯(lián)網(wǎng)人才留意很久了，因為歐美的物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)水平領(lǐng)先國內(nèi)，為在競爭中不落下風，遠拓愿意下血本聘請高素質(zhì)、能力強的物聯(lián)網(wǎng)人才，而且遠拓與江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程學院達成協(xié)議，優(yōu)先引進物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員。

與此同時，中國移動江蘇公司日前向社會大規(guī)模招聘物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。江蘇移動有關(guān)人士表示，移動江蘇公司十分重視物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與發(fā)展，截至2009 年 10 月份，江蘇境內(nèi)已累計接入物聯(lián)網(wǎng)終端22 萬部。在智能公交項目、實時路況監(jiān)測項目及車輛監(jiān)控調(diào)度項目、路燈監(jiān)控項目和遠程電力抄表項目等多個領(lǐng)域，推進物聯(lián)網(wǎng)項目，需要大量的物聯(lián)網(wǎng)人才，應(yīng)用物理、計算機等專業(yè)人才非常受他們歡迎。

此外，無錫部分物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)年初組團到德國舉辦招引歐洲物聯(lián)網(wǎng)人才情況交流會。還與當?shù)赜嘘P(guān)部門簽署了合作建立歐洲海外人才招引站協(xié)議。

高校匆忙申辦“物聯(lián)網(wǎng)”專業(yè)

針對目前的物聯(lián)網(wǎng)熱，全國六成高校都申辦了“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)。3月，教育部也發(fā)文，要求高校再“補”申請一批新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)，4 月底完成審批，并爭取列入今年的招生計劃正式招生。

“按照往年高校開設(shè)新專業(yè)的程序，應(yīng)該是上一年的 6、7 月份由高校申請，下一年的 3 月份由教育部公布新增專業(yè)名錄，7月份新專業(yè)招生。開設(shè)新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)這么快的速度確實是破天荒。”江蘇一所高校教務(wù)處的負責人介紹，時間短，而高校申報的熱情都很高。

“有機會申報新專業(yè)，高校一般都很積極。”他介紹，教育部提出的“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”涉及 5個領(lǐng)域 ：新能源、信息網(wǎng)絡(luò)、新材料、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥、空間海洋地球探索與資源開發(fā)。每個新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域細化的專業(yè)方向都是近幾年的熱門，節(jié)能減排技術(shù)、清潔煤技術(shù)、傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、轉(zhuǎn)基因育種、創(chuàng)新藥物等等，“這些新名詞，對考生和家長來說很有吸引力?！?

此次高校在申報新增專業(yè)時有點“一窩蜂”：物聯(lián)網(wǎng)與傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)……平均算來，10 所高校里大概有六七所都申報了與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的專業(yè)。除了物聯(lián)網(wǎng)，新能源、新材料也是此次高校申報的熱點?！靶略鰧I(yè)都是考生填報的熱點，每年錄取的分數(shù)不會低。”他說。

不過現(xiàn)在最令人擔憂的是，目前參與新專業(yè)各級評審的多是學科方面的專家，評審時著重看的是學校是否具備開設(shè)這個專業(yè)的辦學條件、師資、實踐條件等，對于該專業(yè)的市場需求目前有多大、4年后又有多大等問題，則把控不力。