微電流放大器使用說明

1、用螺絲刀旋開緊固電池蓋的螺絲，按點端為正極，彈簧端為負極，安裝4節(jié)5號電池，然后蓋好電池蓋并緊固好螺絲。

2、使用毫伏級放大器時，如需加大演示效果，可選用J15002型或J15003型數(shù)字演示電表等，靈敏度100μA的大面板電表，用導線將電表的兩輸入端子對應儀器的“電表“的“+”和“-“端連接。

調(diào)較好電表的機械零位(數(shù)字表不用調(diào))。

3、將“電源開”開關板置“電源開“端，這時，電源指示燈發(fā)光，能觀察到電表的指針在一定范圍內(nèi)擺動，說明放大器已進入了工作狀態(tài)，預熱約1-2分鐘，放大器便進入穩(wěn)定狀態(tài)。用一短導線將“毫伏級輸入”端兩接線柱短路連接，然后調(diào)節(jié)放大器的“調(diào)零“電位器旋鈕，使電表指針指示為零即可進行具體的實驗了。

4、實驗舉例：

4-1、電磁感應實驗：

用一段單跟導線接在放大器的“毫伏級輸入”兩接線柱上，取一U型磁鐵或使用J24038型電磁感應演示器的均勻電磁場，使導線垂直方向切割磁力線，可以觀察到，在導線垂直切割電力線時電表的指針迅速擺[工業(yè)電器網(wǎng)-cnelc]動，說明有感生電流產(chǎn)生，實驗驗證了電磁感應原理。

4-2、驗證地球磁場：

A、取儀器附件中的“多匝線圈“，將線圈的兩端接到微電流放大器“毫伏級輸入”傳輸線的兩鱷魚夾上。

B、將線圈置于與地面垂直的方位，手執(zhí)線圈兩端引線的交匯點，然后轉(zhuǎn)動線圈，可以觀察到電表指針偏轉(zhuǎn)，說明此時有感生電動勢產(chǎn)生。根據(jù)電磁感應原理，說明線圈在切割磁力線。改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，電表偏轉(zhuǎn)方向也隨之改變。實驗證明：地球磁場的存在并磁極有方向。老師們也可使用該放大器完成溫差電現(xiàn)象，生物電現(xiàn)象等實驗。

4-3、傳感器應用實驗--光控路燈：

A、按圖一選電壓型放大器將光敏電阻RG、可變電阻器R1、R2及發(fā)光二極管用實線電路板裝接好，+6V直流電源可選用學生電源或4節(jié)干電池串接。

B、接上外接的+6V電源并開啟放大器的“電源開“，慢慢調(diào)整R1，使LED發(fā)光。再用物件遮擋照射到光敏電阻面表，此時可觀察到LED息滅，完成光控路燈實驗。

4-4、傳感器應用實驗—溫控報警器：

A、按圖二選電流型放大器將熱敏電阻RT、可變電阻器R1、蜂鳴器用實線電路板裝接好，+6V直流電源可選用學生電源或4節(jié)干電池串接。

J2477型微電流放大器原理

在中學物理實驗中，許多實驗都要涉及到微電流的放大，如電磁感應、光電效應、溫差電動勢等實驗。微電流放大器正是解決以上問題的教學儀器，它可以把微小電流放大到足以可用的教學電表演示，從而增加演示的效果。提高教學質(zhì)量。下面就該儀器的工作啜理和故障維修作一介紹。

工作原理剖析

微電流放大器的電原理圖見圖l所示。用集成運算放大器構(gòu)成的兩級直流電流放大器，運算敬大器Al和A2是集成電路LM324。LM324是一種通用的心運城集成電路，一塊集成電路內(nèi)集成四只運算放大器。LM324的管腳排列如圖2所示。

圖l中的第一級A1構(gòu)成反相電壓放大器。輸入信號通過電阻加在Al的兩個輸入端第②、③腳之間，形成差模輸入電壓Vi。經(jīng)放大后，從Al的輸出端第①腳輸出。設輸出電壓為Vo。

若近似地認為A1不需汲取輸入電流，則可看作輸入電阻R1與眨饋電阻Rf中的電淹是相等的。因此，往Al的輸出端與輸入端之間連接負反饋電阻Rf之后，A1的閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為Av1=Vo/Vi=Rf/R1。

因此，微電流放大器的第一級A1可將輸入信號的電壓放大。調(diào)節(jié)Rf可改變放大倍數(shù)。

第二級A2構(gòu)成電壓跟隨器。電壓跟隨器的電壓放大倍數(shù)約為1，輸出電壓與輸入電壓的相位相同，由于它的輸入電阻很犬，輸出電阻很小，因而有較大的電流帶載能力，以便提供較大的電流輸出，驅(qū)動電流表工作。

A2的輸出端第⑦腳與反相輸入端第⑥腳之間連接的是短路導線，可以認為A2閉環(huán)之后的輸出電壓與輸入電壓是相同的，故電壓放大倍數(shù)為l。

LM324是單電源集成運算放大器，其電源端第④、(11)腳之間可使用單電源供電，無需對稱的正、負雙電源。

電原理(圖1)中的同相輸人端第③腳或⑤腳所加的偏置電阻R3、R4或R2、R5，是為了使無信號時，電流表的指針指中間位置。

電位器R9用于調(diào)零，補償輸入失調(diào)電壓，使輸入電壓為零時，輸出電壓也為零。