談到好的工程師，得先談談工程師的培養(yǎng)，談到工程師的培養(yǎng)必先談談我們的考試體系，很多年前放棄考工程碩士的念頭，主要還是因為望而生畏的英語單科成績的錄取要求！從那以后開始痛恨美帝，要不是他們技術那么發(fā)達，俺們犯得著學你們家的語言嗎？更不幸的是，我國又把語言當學科學，搞的還沒學會聽說，先在詞匯語法那就歇菜了！試想，如果一個中國人在說話前先想好主謂賓，再排好定語從句、同時還得兼顧時態(tài)，估計這個人不久你會在安定醫(yī)院見到他！這種對美帝的仇恨很長時間不能釋懷，一度想去報考教育部的公務員，準備將來有朝一日咱們強大了，等美國人要學咱們的語言時，我來出題給人家做，完型填空就出這樣的：

1. ***廣場上有（ ）人。
A, 一坨 B，一捆 C，一吊 D，一打

2. 以下哪些項說明中國隊贏了美國隊。
A 中國隊大贏美國隊 B美國隊大敗于中國隊 C 中國隊大勝美國隊 D 中國隊大敗美國隊

這還不算狠的，聽力直接上周杰倫的《二節(jié)棍》，看他們能不能考50分。

以上的邏輯推理符合大多數(shù)國人的推理，就好比房子貴了恨不得把開發(fā)商和炒房的人剁了，沒人去想后面的問題，精力都放在罵人上了！
 

考工程碩士要考英語且錄取必須達到單科成績要求這樣的規(guī)定，雖然我們不知道是誰的意思，但是這樣的制度白白的斷送了很多技術上有天分的工程師繼續(xù)深造的機會倒是很確定的事實！本人認識的一個技術超好的工程師就是開大貨車的，哥們后來迷上電子技術，終于有機會去DVD工廠打螺絲，后來老板發(fā)現(xiàn)他不但能打螺絲還能修機器，再后來發(fā)現(xiàn)不但能修機器，還能改良機器，再后來發(fā)現(xiàn)原來是個工程師的人才，調到技術部設計了大量熱銷的不同種類的產(chǎn)品！我的另一位同學也是，他是我們班唯一一個沒有拿到畢業(yè)證的學生，此君英文一塌糊涂，多次補考不過，數(shù)學及專業(yè)課一流，最后因補考多門，且缺課太多，學校不予畢業(yè)！這哥們就踹著高中畢業(yè)證出來闖蕩，目前是我們班打工梯隊里，薪水相當高的一個！

當然，以上都是些極端的例子，且兩位都是運氣超好的，畢竟有人發(fā)現(xiàn)他們并給予其發(fā)揮的地方，估計還有大量的沒有出頭機會的熱衷技術的人沒有被發(fā)現(xiàn)。當然，如果我們讓這樣的人接受更好的教育，會不會他會更有成就呢？答案估計是肯定的！

我們發(fā)現(xiàn)好的工程師都有幾個共同的特點：

1. 比較犟：犟并非貶義詞，他們通常會比較堅持自己的看法，且對于自己設計的產(chǎn)品有極高的榮譽感，不僅僅是為了掙錢干活?？突芯涿?，大概的意思是：如果一個人立足于金錢，可能他未必能得到金錢，可是如果一個人立足于發(fā)展，可能他會得到意想不到的東西！大概就是這個意思。

2. 熱愛學習：有強烈的求知欲，對于新技術緊密關注，同時對于技術問題追求甚解，能舉一反三。

3. 敢于創(chuàng)新：很少人能夠憑空創(chuàng)造一個所謂的技術或是產(chǎn)品出來，一定是基于前人的經(jīng)驗和基礎，連愛迪生都被一再證明其發(fā)明創(chuàng)造沒幾樣真正是他自己的，但問題是別人走了99步，你走了最后那一步，你就是厲害的！