2025年12月6日，2025年湖北高校聯(lián)合PCB設(shè)計(jì)競賽在武漢大學(xué)圓滿收官 。這不僅是一場匯聚了全省39所高校、2294名學(xué)子的技術(shù)競技，更是一次國產(chǎn)電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）工具與高校實(shí)踐教學(xué)深度融合的集中閱兵 。

在“教育鏈 - 人才鏈 - 產(chǎn)業(yè)鏈 - 創(chuàng)新鏈”有機(jī)銜接的宏大背景下，本次大賽為破解電子信息人才培養(yǎng)難題提供了一個(gè)可借鑒的“湖北樣本” 。

國產(chǎn)EDA的崛起與普及

工欲善其事，必先利其器。本次競賽全程采用嘉立創(chuàng)EDA專業(yè)版作為指定設(shè)計(jì)工具 。作為一款由中國人獨(dú)立自主研發(fā)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的PCB設(shè)計(jì)軟件，嘉立創(chuàng)EDA不僅打破了國外軟件的壟斷，更以“永久免費(fèi)”的承諾降低了學(xué)習(xí)門檻 。

這就解釋了為何它能成為此次大賽的核心載體。對(duì)于高校而言，嘉立創(chuàng)EDA不僅功能強(qiáng)大，支持原理圖設(shè)計(jì)、PCB布局布線以及3D外殼設(shè)計(jì)等一站式開發(fā)，還擁有百萬級(jí)的免費(fèi)元件庫，極大地便利了學(xué)生的元器件選型與設(shè)計(jì) 。這種“云端協(xié)作 + 海量資源”的模式，正逐步成為高校教學(xué)與競賽的首選工具，目前已支持超過1000所高校的授課與競賽指導(dǎo) 。

模式創(chuàng)新：構(gòu)建“四鏈銜接”的實(shí)踐平臺(tái)

本次大賽不僅僅是一場孤立的比賽，而是校企協(xié)同育人模式的縮影。大賽由武漢大學(xué)主辦，嘉立創(chuàng)科技集團(tuán)與京曉科技提供技術(shù)支持，通過以賽促教，搭建起產(chǎn)教融合的橋梁 。

11月2日武漢大學(xué)線下培訓(xùn)

11月16日武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)線下培訓(xùn)

這種“四鏈銜接”的模式在賽前準(zhǔn)備階段便已初見成效。從10月23日至12月6日，歷時(shí)一個(gè)多月的備賽期內(nèi)，組委會(huì)組織了多場線上線下培訓(xùn)，系統(tǒng)講解低速與高速PCB設(shè)計(jì)知識(shí) 。這與嘉立創(chuàng)EDA長期以來推行的“校企合作方案”一脈相承——通過共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、提供免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)和耗材支持，企業(yè)將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)直接輸送至校園 。這種深度的產(chǎn)教融合，讓學(xué)生在走出校門前就具備了對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的操作能力。

高水平競技展現(xiàn)人才厚度

本次競賽的規(guī)模與質(zhì)量，是對(duì)這一培養(yǎng)模式的有力驗(yàn)證。全省39所高校的積極參與，經(jīng)過層層篩選，最終151名優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出晉級(jí)決賽 。武漢大學(xué)周立青老師在頒獎(jiǎng)儀式上高度評(píng)價(jià)了賽事的標(biāo)桿意義，指出其不僅規(guī)模空前，更精準(zhǔn)對(duì)接了產(chǎn)業(yè)人才需求 。

高級(jí)賽道一等獎(jiǎng)作品

隨著2025年湖北高校聯(lián)合PCB設(shè)計(jì)競賽的落幕，國產(chǎn)EDA人才培養(yǎng)的步伐并未停歇。組委會(huì)已透露，未來計(jì)劃將該賽事納入全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽專題賽 。這標(biāo)志著以嘉立創(chuàng)EDA為代表的國產(chǎn)工具，正從教學(xué)輔助走向核心競技舞臺(tái)，持續(xù)為中國電子信息產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的“芯”動(dòng)力與青春動(dòng)能 。