教育改革是一個大話題，雖然當前教育領(lǐng)域整合資源的能力在不斷提升，但是優(yōu)質(zhì)的教育資源畢竟還是比較有限的，尤其是研究生教育階段有更為明顯的體現(xiàn)，這也導(dǎo)致了當前考研的競爭非常激烈。當然，除了研究生教育之外，中小學教育領(lǐng)域也存在教育資源分配不均的問題，這些問題在人工智能和5G時代，將有一些新的解決辦法和思路。

通過人工智能和5G技術(shù)，能夠在以下三個方面對于當前的教育改革形成影響：

第一：進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。5G技術(shù)的推廣應(yīng)用對于教育領(lǐng)域會產(chǎn)生諸多積極的影響，對于一些教育資源相對匱乏的地區(qū)來說，完全可以借助于5G技術(shù)來提升自身的教育能力，通過5G與人工智能技術(shù)的結(jié)合，能夠全面提升學生的學習體驗。

第二：教師崗位升級。人工智能產(chǎn)品的落地應(yīng)用將把老師從基礎(chǔ)性的教學工作任務(wù)當中解放出來，讓老師把更多的精力放在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力等更有意義的方面，這一點也是人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的一個重要特點。

第三：因材施教。因材施教一直是教育領(lǐng)域追求的教育目標之一，但是基于當前的教育資源情況，要想真正實現(xiàn)因材施教是非常困難的事情，但是未來借助于人工智能技術(shù)，能夠在很大程度上實現(xiàn)因材施教。