首先，要糾正大家普遍存在的一個誤區(qū)，虛擬現(xiàn)實并不是一個專業(yè)，也并不是一門技術，而是一個領域。

虛擬現(xiàn)實這個領域，涉及了門類眾多的學科，整合了很多專業(yè)的相關技術，最終才有了虛擬現(xiàn)實的出現(xiàn)。

既然如此，那我們到底該如何選擇專業(yè)才能進入到虛擬現(xiàn)實這個領域呢？

德意志銀行2016年發(fā)布了一個VR報告，在第二章中提到了一個關鍵概念——VR的目標是 “完全在場”。

“完全在場”（Presence）是一個行業(yè)術語，用來描述一種VR體驗，即讓大腦認為自己正處于所見到或正在互動的環(huán)境或場景中。

Oculus首席科學家Michael Abrash曾經(jīng)對“在場”定義：“研究人員都知道，戴上VR設備后，讓我們真正身處其中的感覺就叫‘在場’?！趫觥c沉浸其中也是不同的，后者僅代表你感覺到被虛擬世界中的圖像所包圍，而‘在場’是你感覺到自己正身處這個虛擬世界中。”

要實現(xiàn)“完全在場”需要滿足諸多核心技術指標，包括硬件層面和軟件層面。

德銀列舉了當前主要VR設備在這些標準上的滿足情況，包括位置追蹤、動作控制、顯示、鏡片質量、校準、觸覺和音頻等，還有非常重要不可忽略的一點，對應“完全在場”開發(fā)的體驗內容需要有飽滿的故事情節(jié)。

當然，與行業(yè)發(fā)展相匹配的內容分發(fā)平臺必須足夠強大，這樣才能形成一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈，讓用戶順利進入虛擬現(xiàn)實世界。

從上文不難發(fā)現(xiàn)，從事虛擬現(xiàn)實領域的工作，你有三個方向可以選擇：上游——硬件的設計、開發(fā)等、中游——軟件開發(fā)、內容生產(chǎn)、下游——內容分發(fā)平臺。

一、上游——硬件的設計、開發(fā)等。

硬件的發(fā)展是虛擬現(xiàn)實行業(yè)發(fā)展的基礎，目前很多人都在高唱“虛擬現(xiàn)實硬件發(fā)展超前、內容生產(chǎn)滯后”的言論，以此呼吁從業(yè)者重視虛擬現(xiàn)實內容生產(chǎn)。

但事實上，虛擬現(xiàn)實硬件設備的發(fā)展，遠遠未到超前的地步，甚至在真正實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實的“完全在場”標準上，也不過是剛剛踏上了門檻而已。

在虛擬現(xiàn)實的發(fā)展之路上，從業(yè)者們任重而道遠。

硬件層面與虛擬現(xiàn)實相關的專業(yè)，我們大致將其分為計算機、光學、電子、生物學、機械等幾個方向，分門類列舉這些方向都和那些具體的高校專業(yè)相關，務求全面，如有遺漏，敬請原諒。

（1）計算機方向，虛擬現(xiàn)實基于計算機系統(tǒng)實現(xiàn)，重要性不言而喻。

（2）光學方向，顯示器技術、光場顯示技術、光學定位與追蹤技術等在虛擬現(xiàn)實行業(yè)應用至關重要。

（3）電子方向，處理器如CPU、傳感器如MEMS、各類交互設備在VR中的作用無需多說。

（4）機械方向，主要應用于硬件設備交互式傳感、第三方外設等。

（4）材料方向，主要設計傳感器制造、交互方式創(chuàng)新。

二、中游——軟件開發(fā)、內容生產(chǎn)

之所以將現(xiàn)在風頭上的內容生產(chǎn)放在中游，恰恰是因為內容生產(chǎn)必須基于硬件平臺而生產(chǎn)，而由于其并不與消費者直接接觸的特性，內容的開發(fā)與生產(chǎn)居于中游是最合適不過的位置了。

按照內容性質的不同，虛擬現(xiàn)實的內容生產(chǎn)可以大致分為三個方向：VR游戲、VR影視、行業(yè)類VR應用。

VR游戲，主要是利用虛擬現(xiàn)實設備，通過與虛擬世界互動獲取沉浸感。

與虛擬現(xiàn)實游戲相關的專業(yè)有哪些呢？

虛擬現(xiàn)實游戲制作者主要分工有：游戲策劃、原畫美工、3D建模與渲染、場景開發(fā)、UI設計與制作。

與之相對應的專業(yè)大致有下列：

戲劇影視文學專業(yè)，主要應用于游戲劇情設計、游戲邏輯開發(fā)等。

動畫專業(yè)，主要應用于虛擬現(xiàn)實游戲原畫創(chuàng)作、動畫色彩與配音等。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)，主要應用于場景設計、原畫創(chuàng)作、虛擬空間美工、交互系統(tǒng)設計與開發(fā)等。

環(huán)境藝術專業(yè)，主要應用于游戲3D場景、人物3D，道具3D等設計與制作。

鑒于美術類專業(yè)課程設置中有較大雷同度，此處便不再一一單列，下列專業(yè)均可選擇虛擬現(xiàn)實方向就業(yè)：視覺藝術傳達、產(chǎn)品設計（動漫方向）、美術學、繪畫、環(huán)境設計等等。

VR影視，主要是利用虛擬現(xiàn)實設備，觀看360度影視內容并通過與虛擬世界互動獲取沉浸感。

在現(xiàn)階段，影視產(chǎn)品的制作，已經(jīng)大量引入數(shù)字制作技術，在專業(yè)學習上，與VR游戲制作有很高的相似度，但與VR游戲區(qū)別較大的有三個專業(yè)：

影視策劃與編劇、導演、360度影視拍攝與制作。

對應專業(yè)主要包含以下幾個：戲劇影視文學專業(yè)、戲劇影視美術設計（美術、人物、特技、虛擬空間等方向）、影視攝影與制作、視覺傳達藝術（數(shù)字媒體方向）等，這一類專業(yè)。

行業(yè)類VR應用，主要是針對不同行業(yè)的特定需求而開發(fā)的只針對該行業(yè)的虛擬現(xiàn)實應用，該類內容專業(yè)性強、應用范圍相對比較窄，對制作人員的行業(yè)專業(yè)知識要求較高，因而筆者在這里無法向大家指出那些專業(yè)具體適合，只能是因情況而定，這同時也說明了虛擬現(xiàn)實內容制作的開放性非常強。

三、下游——內容分發(fā)平臺

下游產(chǎn)業(yè)則基本面向消費者一線接觸，這類能夠行業(yè)對于虛擬現(xiàn)實技術的要求沒有上游與中游高，主要從事硬/軟件發(fā)行、平臺運營、周邊產(chǎn)品銷售等職業(yè)，這一類職業(yè)對專業(yè)性要求并不強，但市場營銷、工商管理等專業(yè)在這一方面。

另外，目前市場情況來看，國內平臺運營與媒體運營聯(lián)系緊密，新聞學、傳播學也是重點可以考慮的方向之一。

虛擬現(xiàn)實本身開放度較高，下游產(chǎn)業(yè)的介入對專業(yè)性要求更低，因而筆者在這里不再一一贅述專業(yè)選擇，指導意義也并不強。

最后，任何行業(yè)其實都沒有專業(yè)之分，最重要的是興趣愛好與信心。

相信讀者中還有很多已經(jīng)參加工作的同志，只要有興趣和信心，什么時候學習都不晚，大學也并不是唯一的成功之途。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！加入虛擬現(xiàn)實，一起見證虛擬現(xiàn)實的崛起！