“如果說過去五六年主導技術(shù)革新的是直播，未來五年技術(shù)改進的最大一波機會，應該是來自AI，“AI+教育、人才的供與求，也是2019年教育行業(yè)發(fā)展趨勢的兩大關(guān)鍵詞。”未來五年，主導技術(shù)革新的應該來自AI。從提升效率到承擔實際任務，AI任重道遠但目標可期。

AI在教學方面可以分為兩個場景，第一個是在AI教學方面，第二個是在組織效率上。AI教學方面有很多的線上的服務平臺，可以通過AI進行交流，包括語音的合成技術(shù)，幫助我們機器人像人一樣更好的教，幫助用戶更好的去學習，在組織學習上更好的幫助老師成長，提升他們的教學效率。

AI解決了在線老師和學生的匹配效率問題，通過技術(shù)和數(shù)據(jù)的策應，對教育各環(huán)節(jié)進行跟蹤分析，實現(xiàn)真正的個性化因材施教。AI與教學中各個環(huán)節(jié)的結(jié)合，能實時了解學習效果并及時進行教學計劃修改，從而更好的服務用戶，降低退費率提升留存率。AI現(xiàn)階段，聽過智能備課系統(tǒng)生成個性化教案，能幫助老師節(jié)省1/3以上的備課時間，提高教學效率。AI是生產(chǎn)力，大數(shù)據(jù)是生產(chǎn)資料，腦科學是生產(chǎn)方式，這三項結(jié)合必將帶來教育行業(yè)前所未有的變革。

VIPKID高級副總裁項碧波透露，基于AI，VIPKID在探索提高教學的質(zhì)量和服務的效率。在服務方面，基于家長歷史的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)環(huán)境采集及當前的測試，預測家長的網(wǎng)絡環(huán)境，包括它和五千多個節(jié)點里面哪一個去連接，獲得最好的網(wǎng)絡體驗。應用AI之后，上課的完課率從98%多提升到99.5%。在課程體驗方面，基于人臉識別技術(shù)，監(jiān)督老師上課行為和孩子的表現(xiàn)，評估課堂質(zhì)量。

對于未來AI在教育的應用，更多的是在潤物細無聲，AI歸根到底還是一個工具。就像互聯(lián)網(wǎng)之于傳統(tǒng)行業(yè)一樣，過了五年十年，大家不會再提AI，就像現(xiàn)在大家不會去提互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，所有的企業(yè)都上網(wǎng)了，以后所有的企業(yè)都上AI。

AI在教育場景有非常多應用，但是讓AI對教育產(chǎn)生翻天覆地的改變是比較大的挑戰(zhàn)。未來AI教育有兩個挑戰(zhàn)，第一個是數(shù)據(jù)落地解決方案，第二點是人才。第一點，數(shù)據(jù)很重要，AI從技術(shù)的角度來說是要靠大量的數(shù)據(jù)去喂它。沒有數(shù)據(jù)就沒有AI。我們需要大量的數(shù)據(jù)去讓AI學習。AI最終的壁壘歸根到底是人。世界上真正的AI人才是稀缺的，但是市場需求是龐大的。

在過去一兩年，AI技術(shù)和內(nèi)容深度連接的緊密度越來越緊，在教學場景里面都在進行非常多的應用，目的是一邊讓老師能夠有更好的應用，有幸福感，另外一邊是學生體驗有趣，快速反饋，有成就感。不只是在講AI，更重要的是講AI怎么真正融入構(gòu)建教學場景。

AI與教育場景的融合有三個很重要的詞：課程感，參與感、現(xiàn)場感。AI賦能教育，追求更高的性價比，更高的品質(zhì)，更便宜的價格。在教育行業(yè)的核心是個性化，做到因材施教。

而在個性化的方向上，AI的具體的應用場景分在兩個部分，一是在內(nèi)容生產(chǎn)迭代上，內(nèi)容是核心。另外一個培養(yǎng)是質(zhì)量的評估上整個教學內(nèi)容的設(shè)計，有四個部分，AI對這個四部分的影響是聯(lián)動的。包括教學設(shè)計也是這樣，整個教學設(shè)計是一個完整的閉環(huán)，不斷的螺旋式上升，很難拆出來一個單獨的部分去評估它。在這個部分中，除了具體的內(nèi)容生產(chǎn)，教學質(zhì)量更好的評估之外，還有一個是教學品質(zhì)的品控、監(jiān)控和監(jiān)測。通過這種方式可以更好的預警并且去做相應的服務動作。

對于一個企業(yè)來說，AI的應用也能大大節(jié)約人力成本教育企業(yè)最大的成本是人，老師的成本占到百分之四五十，提升每一個關(guān)鍵崗位的人效是非常重要的一件事情。在市場側(cè)很重要的是做精準的用戶畫像，進而更好的去投放，做精準的用戶傳播。通過這樣的方式真正把成本降低下來。教育行業(yè)本身就是一個眾多環(huán)節(jié)的工種，AI賦能教育的場景中，需要在不同的環(huán)節(jié)做很多驚喜的工作，最終的效果會產(chǎn)生出來。

對于教育企業(yè)來說，最重要的是先清楚首先要解決的問題是什么，把這個問題想清楚，在這些方向嘗試怎么用AI解決效率最高，才能真正的實現(xiàn)“AI+教育”的融合。六學AI，你的專屬老師，個性化輔導，成績一步到位！k12人工智能教育市場領(lǐng)導品牌，融合腦科學、眼科學、心理學、語言學、信息學等多門學科研究成果之精華為一體的智能課程。

針對國內(nèi)中小學生課程體系，本土化設(shè)計和開發(fā)人工智能算法引擎、學習系統(tǒng)、課程內(nèi)容以及教學模式。以人工智能引擎為核心，從百億級知識狀態(tài)中，智能定位學生的薄弱知識點。為每一位學生量身定制循序漸進的學習路徑，同時匹配精心設(shè)計的教學視頻、講義、練習題等課程內(nèi)容。

AI六部教學模式，由多名具有十幾年教學經(jīng)驗的一線名師結(jié)合人工智能自適應系統(tǒng)，共同研發(fā)出來的六部教學法，實現(xiàn)學生、老師、系統(tǒng)之間的互動。智適應：知識狀態(tài)空間+知識空間理論，精準定位學生知識點掌握狀態(tài)

智適應：學生畫像+內(nèi)容側(cè)寫 機器學習+概率圖模型，個性化學習內(nèi)容和路徑匹配。納米級知識點，以學習效果為導向，小步學習，學習時間節(jié)省五倍。智適應：內(nèi)容難度與學生能力匹配；內(nèi)容類型與學生偏好匹配，循序漸進的學習方式，不斷獲得成就感。智適應：學生學習數(shù)據(jù)+學生知識狀態(tài) 學習分析+數(shù)據(jù)挖掘技術(shù) 追根溯源查找知識漏洞。

通過一系列的算法，幫助孩子定制專屬課堂。除此之外，AI的算法還能告訴老師學生的知識接受程度，并以此推薦一些課后的作業(yè)。將智能化技術(shù)滲透到整個學習鏈中，讓教學變得更智能化、精準化，為孩子們帶去更加優(yōu)質(zhì)的教學體驗。