兩者攜手共同推進虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學領(lǐng)域的應(yīng)用培訓及實驗室建設(shè)。

2018年3月6日，北京——中華人民共和國教育部教育管理信息中心與微軟中國在微軟Center One 創(chuàng)新演示中心，共同宣布將在全國范圍內(nèi)針對高校及中高職院校啟動虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）教學應(yīng)用培訓及實驗室建設(shè)項目。該項目主要圍繞新技術(shù)技能人才培養(yǎng)，教育教學實驗室建設(shè)，圍繞虛擬現(xiàn)實技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、《中國制造2025》等國家戰(zhàn)略的實施，以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)等新技術(shù)、新模式在教育行業(yè)的應(yīng)用。

教育部教育管理信息中心 攜手微軟共建虛擬現(xiàn)實實驗室啟動儀式

教育部田學軍副部長在2017年會見微軟高層領(lǐng)導時曾表示：“人才培養(yǎng)是教育事業(yè)的第一要義。在虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)蓬勃發(fā)展的浪潮中，想要抓住其帶來的機遇，新技術(shù)人才的培養(yǎng)更顯重要。這次與微軟中國的合作，我們雙方將本著誠信務(wù)實、創(chuàng)新發(fā)展、共贏未來的合作原則，按照政府引導、企業(yè)支持、校企雙向選擇的合作思路，為新技術(shù)人才培養(yǎng)添磚加瓦。”

參與此次活動的教育部信息中心服務(wù)部馬亮處長表示：“我們一直致力于推動信息技術(shù)和教育實踐的深度融合，在教育部實施教育信息化2.0的大背景下，未來我們也將在創(chuàng)新發(fā)展方面，推動提升教師及學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，結(jié)合企業(yè)的領(lǐng)先技術(shù)，在虛擬現(xiàn)實、人工智能、大數(shù)據(jù)及物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，推動培養(yǎng)‘互聯(lián)網(wǎng)+ ’的新型人才。”

該部門信息技術(shù)培訓負責人王正言表示：“ 在針對全國高校及中高職院校的教師及學生的培訓中，信息化領(lǐng)域的需求也逐漸從基礎(chǔ)架構(gòu)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向由信息化新技術(shù)推動教育教學的發(fā)展，滿足新型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，我們也一直與像微軟這樣領(lǐng)先的IT公司保持合作，引進前沿技術(shù)，推動創(chuàng)新。”

參加此次活動的中國高等教育協(xié)會事業(yè)發(fā)展部主任吳英策表示：“中國高等教育學會日前成立了教育創(chuàng)新校企合作研究分會，致力于搭建一個匯聚高校（包括清華大學、北京大學等）和企業(yè)（包括微軟、騰訊等）的跨界合作平臺，共同探索高等教育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新變革之路，為高校和企業(yè)構(gòu)建一個開放、長效的交流、研討、實踐和合作機制。”

微軟公司副總裁、中國區(qū)首席運營官鄒作基表示：“作為一家平臺與生產(chǎn)力公司，微軟一直不遺余力地將先進的技術(shù)帶到中國，為中國各行業(yè)的發(fā)展服務(wù)。自進入中國20多年來，微軟始終高度重視在教育領(lǐng)域的投入與合作，與教育部、各大院校及眾多教育教學機構(gòu)都保持著親密的合作關(guān)系。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、《中國制造2025》等國家戰(zhàn)略的實施，微軟認為掌握新技術(shù)的人才，將是決勝未來的關(guān)鍵。通過此次與教育部的合作，以微軟技術(shù)平臺，特別是HoloLens技術(shù)平臺開發(fā)應(yīng)用為基礎(chǔ)，微軟將為教育教學開創(chuàng)更為廣闊的創(chuàng)新空間。”

雙方將在教育行業(yè)共同推進的虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學應(yīng)用培訓項目主要包括構(gòu)建滿足實驗室建設(shè)需求的軟硬件環(huán)境，針對受眾群體的課程課件，以及現(xiàn)場的培訓內(nèi)容。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學應(yīng)用培訓項目將結(jié)合當前虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)的推出和廣泛的市場應(yīng)用前景，通過在全國范圍內(nèi)選擇適合學校建設(shè)多個虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室和組織虛擬現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)培訓，幫助學校教師了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)最新進展，快速掌握虛擬現(xiàn)實基本技術(shù)理論，實踐微軟HoloLens應(yīng)用場景，幫助老師結(jié)合日常教學活動，將教學從二維枯燥的文字描述、平面的黑板幻燈片講解模式轉(zhuǎn)變成豐富的三維可視化教學新模式，讓學習變得更加直觀、生動、有趣和有效率。

根據(jù)規(guī)劃，教育部教育管理信息中心將做好在全國范圍內(nèi)選擇適合學校建設(shè)多個虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室的組織協(xié)調(diào)、宣傳和引導工作；微軟中國將基于教育合作伙伴與相關(guān)合作協(xié)議，在虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室軟硬件建設(shè)、培訓課程課件制作、培訓師資、微軟相關(guān)認證等方面提供必要的資源，為項目實施提供保障。