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    當前位置:首頁 > > 架構師社區(qū)
    [導讀]我是浙江人,出生在浙北的一個普通農村家庭,按照我老婆的話說是自帶土氣,這恐怕是農村人與生俱來的氣質了吧。從小家里條件不是很好,在我模糊的印象中,冬天家里總是斷電,父親就會肩扛竹竿,在竹林里尋找斷開的電線,再用竹竿把兩頭斷線接上。當時年小的我還不知道這個小小操作是如此的危險,就是覺得父親總是什么都能搞定。應該是“開竅”晚的原因吧,直到一年級前,還不會從1數(shù)到10,別人家的娃已經(jīng)可以加減乘除了……

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    無知


    我是浙江人,出生在浙北的一個普通農村家庭,按照我老婆的話說是自帶土氣,這恐怕是農村人與生俱來的氣質了吧。

    從小家里條件不是很好,在我模糊的印象中,冬天家里總是斷電,父親就會肩扛竹竿,在竹林里尋找斷開的電線,再用竹竿把兩頭斷線接上。

    當時年小的我還不知道這個小小操作是如此的危險,就是覺得父親總是什么都能搞定。

    應該是“開竅”晚的原因吧,直到一年級前,還不會從1數(shù)到10,別人家的娃已經(jīng)可以加減乘除了。

    在小學期間,我的成績表現(xiàn)的可以用糟糕來形容。

    小學的成績一直排名墊底,行動表現(xiàn)上,一直后知后覺,呆頭呆腦,用我媽的話說就是傻傻的。

    從那個時候開始就被我媽一直用別人家娃來激勵我。

    你看別人芳芳又拿三好學生了

    你看別優(yōu)優(yōu)又考試第一名了。

    不過還好,我有一點還可以的,就是體育

    在四年級的時候還獲得鎮(zhèn)上同年級200米和50米短跑比賽的第一名。

    為此學校的領導還在國旗前給我了獎狀。

    這個獎狀也就成為我小學期間唯一的獎狀,有點心酸。

    所以我一直認為在小學期間,體育是最重要的。

    一般體育好的學生,文化課都不會差,就算現(xiàn)在差,以后也會追上來的。



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    懵懂


    初中的時候,進入到了鎮(zhèn)上的中心學校,這所學校在縣里應該算是最差的那種了吧。

    在學校里,我第一次看到了電腦,當時看這個屁股大大的東西,看著很高科技感覺。

    當時并不知道,這還只是個顯示器,主機是在桌子下面的。

    初一開始有了電腦課,當時的電腦課的機房是這樣的。

    7年,從“游戲少年”到大廠技術總監(jiān)的逆襲之路

    用的已經(jīng)是xp系統(tǒng)了。

    01年xp系統(tǒng)發(fā)布,03年我初一,現(xiàn)在想想當時用的還是挺先進的。

    最開始學習的就是word,然后還學了flash制作動畫,我也不知道學校為什么讓學這個。

    之前對電腦只是存在腦海中的一個靜態(tài)畫面,當我第一次看到電腦能夠通過笨拙的鼠標控制,我被震撼了,還可以這樣用?

    我就被這個樣子看起來怪怪的東西,深深的吸引了。

    快速發(fā)展20年的互聯(lián)網(wǎng),讓人感到唏噓,新技術層出不窮,微軟還是那么的能打,從pc時代到移動互聯(lián)時代,強者恒強,office套件已經(jīng)家喻戶曉,而flash逐漸快被淘汰。

    扯遠了,話題拉回來。

    在當時,電腦課是我最喜歡的課程,因為我學的很快,每次課堂作業(yè),都是第一個完成。

    就因為接受的比較快,還經(jīng)常被老師在課堂上,點名表揚。

    這在其他課上還不可能存在的。不被老師抓到辦公室批評就不錯了。

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    在那時,就是比較簡單的想法,下定決心,一定要熟練的操作電腦。

    就因為對電腦的熱愛,心中的火苗徹底被點燃,學會了一樣對我之后的發(fā)展影響極大的技能,就是盲打字的習慣


    高中

    進入高中后,學習成績突飛猛進,一直在前十的狀態(tài),在縣里的排名一直在前100名。按照以前的經(jīng)驗,前60名,就可以進入浙大了。所以高中階段,一直是把浙大當做我的大學目標。

    可是高考成績徹底將我的夢擊碎,我的成績只高出一本線20分。

    那段時間,情緒一直比較低迷,感覺世界都要崩塌,又來經(jīng)過家人、朋友和老師的輔導下,漸漸緩了過來。

    填報志愿時候,沒有選擇離開浙江,還是填報了杭州的一所雙非學校。

    浙江只有一所985、211高校,大家都懂了吧,浙江的學生難啊。


    ?大學

    進入大學之后,下定決定刻苦學習,發(fā)誓要考上浙大研究生,去實現(xiàn)自己未完成的夢。

    可我的毅力弱的性格,再一次擊敗了我。

    整個大學四年,都沉迷在dota這款游戲當中。就是下圖這個,大家好好看看,是不是很熟悉?

    7年,從“游戲少年”到大廠技術總監(jiān)的逆襲之路

    最瘋狂的一次,在天梯平臺上,為了沖分數(shù),從早上的八點,一直打到第二天的晚上的八點。整整36個小時,除了上廁所沒有離開過凳子。

    整個大學生涯中,除了必須要簽到的課,其他的基本沒有參加過。不過還好,我沒有掛科,我總是能最后時間內,完成臨時抱佛腳,考試通過。順利完成了畢業(yè)。

    心心念念的考研,去浙大上學,在頹廢中,逐漸的放棄了。



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    初露鋒芒

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    我的人生轉折點,是在畢業(yè)找工作的那段時間。

    找了好幾個月,都是產(chǎn)線普工的崗位,或者是需要經(jīng)常出差的技術支持崗,又或者是銷售崗位。

    根本不是我想要做的研發(fā)崗。

    在一次和我媽媽電話的過程中,我哭了。這是我大學四年來第一次流淚。

    男兒有淚不輕彈啊

    感謝殘酷而又現(xiàn)實的社會,讓我感受到了可能會餓死的危機感和城市中無法生存的絕望感。

    這一下子就把我迷迷糊糊的腦子,徹底打醒了。

    心灰意冷的我,我靜下心想了一個星期,下定決心,給自己定了一個小目標:一周之內把常見的面試題全部刷了一遍,先找一個小廠,干幾年學到技術之后,最終跳槽去大廠。

    為了實現(xiàn)這個目標,我近乎瘋狂的學習,每天睡4個小時。

    終于功夫不負有心人,有一家新成立的創(chuàng)業(yè)公司,面試期間,我表現(xiàn)出的基礎能力得到了面試官的認可,順利拿到了研發(fā)崗的offer。不知道那天晚上多開心,立即給我媽打電話報喜。

    那家創(chuàng)業(yè)公司是要開發(fā)一款智能機器人,帶隊的是浙大航天學院的一個副教授,擅長機器視覺。

    這是我實現(xiàn)目標過程中的選擇,我到現(xiàn)在都覺得是一個正確的選擇,也感謝當時給我機會。

    這里的氛圍是科研氛圍,感覺能夠學到東西(雖然工資很低,但是當時沒有考慮薪資方面,有自知之明,管飽就行)。

    接下來就是沒日沒夜的看書,彌補自己的大學欠下的債。

    晚上9點下班,騎車回家,洗漱好,10點鐘看書到12點睡覺。

    早上6點起床,看書到9點,騎車上班。

    甚至不放過吃飯時間——邊吃飯邊看書,這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了2年。


    這是我畢業(yè)后,工作前期這個階段,我覺得需要做到3點:


    1.深蹲&積累

    這個階段,認知收益和認知成本的比值非常小。

    好在我自己深知能力積累的“非線性增長”規(guī)律,所以也并沒有過于氣餒和急躁,一直積攢著能量。

    我覺得,造成我們和優(yōu)秀同事之間的能力巨大鴻溝的決定性因素其實是“知識能力”積累到一定程度帶來的自身增值速度。

    只有深蹲,積攢強大的能量,在某個時刻能瞬間打通了任督二脈,厚積薄發(fā),職場中一路飆升。

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    2.整合&建立認知鏈接

    我認識到了積累的重要性了。

    但是對不起,即便是日以繼夜的積累,也可能達不到能力提升的目的。

    最好還差一步,就是需要系統(tǒng)性思維。

    通過長期積累的知識并沒有納入到你自己的知識體系中去,他們還只是單純的孤立的知識點。

    我們的記憶本質就是記憶邏輯,也就是記憶關聯(lián)。

    我們需要將新知識和已有的認知進行連接。

    這樣才能達到融會貫通,才能達到信手拈來的程度。

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    那如何培養(yǎng)自己的系統(tǒng)思維呢?

    我自己的學習方式是每當我學習到一個全新知識的時候,我會去思考這個知識點與我腦中現(xiàn)有的知識系統(tǒng)有何聯(lián)系。然后再去想,我該去如何使用這些知識。

    打一個比方。

    我學習數(shù)據(jù)結構的時候,其中有鏈表,二叉樹等等,這時候你就要去想,這些數(shù)據(jù)結構是怎么使用的?在你的工作中哪些地方可以用到。跟你腦中的已經(jīng)學習到的例如Linux內核有關系嗎?是不是Linux內核中也使用這些數(shù)據(jù)結構?內核中為什么要這樣使用的?

    通過這一番深度思考之后,是不是對知識的理解更加深刻,也就真正成為了我自己的東西了。

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    仔細想想為什么常常我們道理都明白,卻很難做到?

    其實很多時候我們都犯了一個巨大的錯誤,那就是誤把“知道”當作“明白”或者“感悟”。

    想知道,道理很容易,那些祖訓大家都耳熟能詳,但往往真正明白并內化到自己的骨子里卻需要付出不少的精力。

    再看極少數(shù)身邊優(yōu)秀的人,在年輕時就能把這些有價值的道理真正內化到了自己的行動上,不得不說這才是他們身上一直被人們忽略的最大的天賦。

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    3.起跳&突破

    不要滿足于當前的得過且過狀態(tài),你身邊的同事們正在暗暗較勁,拼勁學習,努力積累經(jīng)驗。

    此時將你們進行橫向對比,確實差別不大。正所謂逆水行舟不進則退,倘若再過幾年呢?

    在認知收益和認知成本比值不斷增大的情況下,在溫水煮青蛙的狀態(tài)下,在你還沒有意識到時,對方能力的已經(jīng)把你甩的老遠。

    此時,對方已經(jīng)開始嶄露頭角,領導的資源就慢慢向他傾斜。那時,你該如何是好呢?

    不要在本該奮斗的年紀選擇安逸,那樣以后的路越來越難走。天底下沒有速成的秘訣,沒有捷徑可走。

    時刻保持危機感,設立高標準,嚴格要求自己。

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    你要相信,能力是存在躍升,只是時間未到,多點耐心。

    你要相信,認知收益和成本會急劇的增大,要多積累。

    你要對自己的認知進行整合,建立認知鏈接,打造自己的知識體系。




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    披荊斬棘


    在這小廠的2年時間內,我就像井底的青蛙,雖然練就了“一身武藝”,但并不知道外面大廠的流程制度規(guī)范,技術能力到底是怎樣的情況。

    所以,我決定跳出這個小圈子,去外面看一看、闖一闖。

    后來大家也知道了,我進入了???。


    1.贏得好印象


    進入??担谝患虑榫褪?,贏得好印象。怎么做呢?

    剛來第一個月里,一般情況下就是熟悉團隊氛圍和公司制度、文化的階段,而我發(fā)現(xiàn)代碼中的兼容性、擴展性都比較差,而且耦合特別大。

    就強制要求自己每天早上非常早的就來公司,晚上幾乎11、12點下班,在一個月時間內就輸出了一份軟件架構方案,遞到了領導的手上。

    最后雖然方案還是有漏洞,但是大的問題沒有,在第二年就慢慢切換使用我設計的架構。

    通過這件事情,我獲得了什么?

    在領導、同事心里:“能力強”,“有拼勁”,“執(zhí)行力強”的標簽,就一直伴隨著我。

    獲取正面的標簽,這還不夠,還需要做一件事情,持續(xù)增加曝光

    好印象=好的第一印象+持續(xù)增加曝光

    當時作為新員工進來,一直非常的拼,在別人的印象中就是有拼勁,同時能力非常強,而且這種狀態(tài)一直保持了5年,這就是持續(xù)地曝光。

    凡是都是有因果的,沒有無緣無故的成功,只是很多的“因”由于自身的認知局限而被忽視了。

    這個階段,我已經(jīng)完成了領導心中的好印象。

    我要成功真正的管理者,必須要完成管理躍升


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    2.完成管理躍升

    這次的躍升,是我真正叩開了管理的大門。

    雖然只是叩開了大門,但這對我來說,是整個能力系統(tǒng)的改變。

    當我還是個人貢獻者時,我的能力是這樣的:

    發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結和反思

    而我是基層管理者時,我的能力要求,完全發(fā)生了變化:

    自己的工作發(fā)生了徹底的變化,要求變成了協(xié)調、組織、反饋。

    所以下面這4個升級一定要做到。

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    第一個升級,叫責任升級

    在個人貢獻者的時候,我是對任務負責,領導交給我一件事情,把任務的細節(jié)和deadline告訴我。

    我只需要在deadline之前,把這件事干好,就OK了。

    例如:領導讓我開發(fā)一個界面,開發(fā)一個測試工具等等。

    而現(xiàn)在我需要對這個事情的結果負責。

    也就是,同樣是一樣事情,不是由我親自去干,而是由我分配任務給到下屬,教練指導下屬去完成這個任務,

    這個任務的結果好壞都是由我自己來承擔。?

    切記中間多坎坷,作為基層管理者,都需要想方設法的達成目標,因為這是你的責任。

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    第二個升級,叫做行動升級

    現(xiàn)在從單打獨斗,成為了一個團隊的管理者。

    作為一個新經(jīng)理,總是會犯的一個錯誤,就是“總是覺得別人做的不好,自己親自來”。

    這個想法是非常愚蠢的。

    一個人能力再強,也干不過一個有組織的團隊。?

    例如:有一次一個系統(tǒng)崩潰問題,我并沒有親自去解決,而是安排好計劃,定好合適的責任人,下達任務命令。

    記住,千萬不要替代他們解決問題。

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    第三個升級,叫做協(xié)作升級

    在個人貢獻者時,我的工作關系,比較簡單,組內同事和領導。

    當成為管理者時,工作關系,會變得復雜,領導、下屬、兄弟同事、外部客戶等。

    這時候的協(xié)作方式就需要發(fā)生大的變化,我不僅僅需要考慮下屬和領導,還需要考慮其他外部關系。

    在這期間我組織完成了一件重大的技術方案落地的項目,項目人員涉及到全公司各個領域,公共項目人員在100+人。關系變得復雜,工作的協(xié)作方式也需要升級。

    從單純的組內同事之間的技術協(xié)作,升級為組間的配合協(xié)作和技術協(xié)作的混合模式。

    從封閉的協(xié)作范圍,升級為開發(fā)的協(xié)作范圍。

    關注的不僅僅是組內的工作,還需要考慮其他部門的工作情況。

    正如數(shù)學概念中的面升級到立體三維空間,協(xié)作方式也需要進行全新的升級。

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    第四個升級,叫做成就升級

    我從個人成就,升級到團隊成就。

    通過我的管理,我的下屬持續(xù)成長,團隊能力越來越強,這就是團隊成就。

    作為基層管理者,只是單單做到個人成就,不注重成就下屬,我們的團隊是很難做強的。

    一個團隊的不強,想想你還能晉升嗎?

    作為一個團隊的老大,需要有成就下屬的胸懷,才能走的更遠。

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    就這樣,3年時間,我完成了責任升級,行動升級,協(xié)作升級,成就升級,這個階段也算真正的一名管理者了。

    最終,事實也證明了,3年后,也就是2018年,我成功晉升為技術經(jīng)理,帶領著10+人的團隊。

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    ?5 ?


    笑傲江湖


    2018年至2020年,這段時間是我的另一次的自我進化。

    我稱之為領導躍升。

    我從技術經(jīng)理晉升到了技術總監(jiān)。

    這次躍升,是從基層管理者,躍升到團隊的領導者。

    成為領導者需要從局部把控,變?yōu)閷θ值恼莆眨I導團隊運籌帷幄,披荊斬棘,以弱勝強,最終走向勝利。

    我是從下面2個升級,完成了這個躍升。

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    第一個就是戰(zhàn)略升級。

    戰(zhàn)略相對于戰(zhàn)術,而戰(zhàn)術只為實現(xiàn)戰(zhàn)略的手段之一,基層管理者做的就是戰(zhàn)術。?

    爭一時之長短,用戰(zhàn)術就可以達到!如果是“爭一世之雌雄”,就需要從全局出發(fā)去規(guī)劃,這就是戰(zhàn)略!

    什么意思?

    運用到企業(yè)管理上就是要”做正確的事情“。


    而團隊領導者,最重要的職責,是制定部門的戰(zhàn)略目標、組織文化建設。?

    要完成什么目標,怎么和供應商合作?規(guī)劃未來3到5年做什么。

    團隊需要怎樣的組織架構,需要怎樣的文化氛圍等等。


    ?

    第二個就是影響力升級

    影響力是用一種別人所樂于接受的方式,改變他人的思想和行動的能力。

    影響力,是一個非常重要的武器。

    我通過影響力,建立了部門內的文化價值觀,愿景,并且以身作則,激勵團隊,可以產(chǎn)生巨大的凝聚力。

    我們的團隊正在破釜沉舟,越戰(zhàn)越勇,期待我們部門分拆,獨立上市的一天到來。





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    最后

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    我們職場生涯就是一次次對自己能力重構的過程,保持持續(xù)突破。

    當你學會了走路,就要想學著跑步,當你學會了跑步,就要想著到水里,學著游泳。

    一直在不斷的超越自我的路上,終生學習。

    —END—

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    7年,從“游戲少年”到大廠技術總監(jiān)的逆襲之路

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