簡(jiǎn) 介： 今天看到公眾號(hào)同學(xué)凌晨的留言，內(nèi)心也不停思考同學(xué)的問(wèn)題。雖然這一天忙著制作同學(xué)們的獲獎(jiǎng)證書(shū)以及其他一些競(jìng)賽收尾的工作，但心里還是牽掛著這個(gè)問(wèn)題，想著其中所涉及到的一些問(wèn)題。
關(guān)鍵詞： 智能車(chē)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)，自我評(píng)價(jià)

01 公眾號(hào)留言

??不知道在這里聊天會(huì)不會(huì)得到卓老師的回復(fù)？

??老師您好，我是來(lái)自長(zhǎng)春理工大學(xué)節(jié)能信標(biāo)組的隊(duì)員，東北賽區(qū)比賽中滅了46個(gè)燈，因?yàn)闆](méi)有擠進(jìn)國(guó)獎(jiǎng)名額，拿了省二等獎(jiǎng)?？吹?全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)^[1] 的推文，看到躺贏，看到那國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，心里很不是滋味。

??去年節(jié)能直立因?yàn)槭д`獲得了省三，做了很充足的總結(jié)，今年的省二我卻不知道該如何做總結(jié)。哎，我今年開(kāi)學(xué)就大四了，倆小弟一個(gè)是小兒麻痹癥，調(diào)車(chē)期間用一只手敲代碼，特別辛苦，另一個(gè)有哮喘。作為學(xué)長(zhǎng)，我今年擱置了考研任務(wù)，幫助他們一起調(diào)起了智能車(chē)，為了他們的夢(mèng)想，也為了彌補(bǔ)去年的遺憾，只不過(guò)沒(méi)想到今年是這個(gè)樣子。

??我也知道，獎(jiǎng)項(xiàng)公布，已經(jīng)無(wú)法改變，我只想知道，我們?cè)撊绾慰创@種情況，因?yàn)槲覀儗?shí)在是想不透怎么總結(jié)自己的問(wèn)題所在?？吹皆u(píng)論區(qū)眾議紛紛，我也深知老師們的不容易，但是作為學(xué)長(zhǎng)，作為兩屆智能車(chē)人，我很惆悵，不知道該如果對(duì)待這個(gè)結(jié)局。

??希望老師能夠給我做一個(gè)心理輔導(dǎo)，我也想把老師的話(huà)給兩個(gè)學(xué)弟分享，讓他們不要再做自我否定了。

02 如何看待？

??首先，作為東北賽區(qū)參賽學(xué)員，在與國(guó)賽選手相同競(jìng)賽命題下，你們能夠取得節(jié)能信標(biāo)組 46 盞滅燈積分的成績(jī)已經(jīng)是非常值可喜的成績(jī)了，在 東北賽區(qū)信標(biāo)組^[2] 中的排名中，也僅僅相差兩個(gè)名額就可以進(jìn)入全國(guó)總決賽的范圍中，也反映了你們積累了本領(lǐng)域中的基本知識(shí)與技能，初步具備了探索復(fù)雜綜合探索工程問(wèn)題的能力。

??特別是從你的留言中，了解到作為高年級(jí)的你，能夠熱心帶領(lǐng)自己的學(xué)弟組隊(duì)參加比賽，克服種種困難，通過(guò)硬件工程挑戰(zhàn)來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，熱心助人，團(tuán)結(jié)合作的精神應(yīng)該也會(huì)贏得自己周?chē)瑢W(xué)們的信賴(lài)。

??現(xiàn)在，我們把話(huà)說(shuō)回來(lái)，談?wù)勀銉?nèi)心中的惆悵。

??我想造成惆悵原因已經(jīng)很清楚，由于沒(méi)有進(jìn)入國(guó)賽，所以現(xiàn)在比賽的成績(jī)只能是“省二”，而相比之下，其他賽區(qū)參賽隊(duì)伍早早就在7月完成他們各自分區(qū)賽，通過(guò)“躺贏”就直接獲得“國(guó)二”。這之間的落差，可能是造成你惆悵的主要原因。

??對(duì)于我來(lái)說(shuō)，談?wù)勅绾谓鉀Q你現(xiàn)在內(nèi)心惆悵問(wèn)題有點(diǎn)冒險(xiǎn)，主要因?yàn)椋?/p>

• 我不熟悉心理疏導(dǎo)方法，未必能夠說(shuō)到點(diǎn)子上；
• 我對(duì)于你的了解僅限于你的留言，了解的還不夠；

??為了避免冒險(xiǎn)所帶來(lái)的尷尬，也許抬頭往前看，看的更遠(yuǎn)些是疏導(dǎo)當(dāng)下心理危機(jī)的好的方法。比如每次我看到王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)暑假在畢業(yè)生典禮所倡導(dǎo)年輕人不斷增加志氣、骨氣和底氣的演講就感到非常震撼，一些內(nèi)心瑣事困惑也會(huì)慢慢消解。

??不過(guò)，為了不顯得我回避你的問(wèn)題，我還是想從造成你“困惑”的具體原因分析起。

??首先，造成今年的“躺贏國(guó)二”現(xiàn)象有其特殊性，即由于疫情影響使得無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)下國(guó)賽，而暑期中每個(gè)同學(xué)所處在的區(qū)域防控條件不同，因此，就仿照 Tokyo Olympics: Testing positive for COVID in boxing final will land opponent silver medal^[3] 中，對(duì)于決賽階段隊(duì)員，如果受到疫情影響就直接授予國(guó)二的獎(jiǎng)項(xiàng)，這也是根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)賽中，之分一、二等獎(jiǎng)的慣例而確定的。

??其次，東北參賽隊(duì)伍采用與國(guó)賽相同比賽模式，也是由于疫情使得東北賽區(qū)只能采用線(xiàn)上比賽。為了減少同學(xué)們參賽工作量，因此對(duì)于東北賽區(qū)隊(duì)伍就直接使用國(guó)賽相同的比賽方式。這種情況也是今年特例。

??通常情況下，分賽區(qū)比賽的賽道任務(wù)相對(duì)容易，是為了實(shí)現(xiàn)智能車(chē)競(jìng)賽的“立足培養(yǎng)，重在參與”的目標(biāo)，而在國(guó)賽中，則讓分賽區(qū)優(yōu)勝者進(jìn)行高難度比賽，實(shí)現(xiàn)比賽的“鼓勵(lì)創(chuàng)新、追求卓越”的宗旨。將國(guó)賽名額按照賽區(qū)參賽隊(duì)伍數(shù)量，而不是成績(jī)進(jìn)行比例分配，為的是使更多地區(qū)學(xué)校隊(duì)伍能夠參與到總決賽來(lái)。

??因此，通過(guò)上面兩點(diǎn)的敘述，現(xiàn)在的競(jìng)賽所采用的規(guī)則“沒(méi)毛病”，是體現(xiàn)競(jìng)賽宗旨的具體實(shí)施方法。

??最后，涉及到內(nèi)心“惆悵”的關(guān)鍵之處，就是針對(duì)參賽隊(duì)伍個(gè)人，明明車(chē)模作品成績(jī)可以與“國(guó)二”相比，為什么偏偏只能獲得“省二”呢？與你有著相同困惑的隊(duì)伍在其他賽區(qū)也有。

??這就涉及到兩個(gè)問(wèn)題：

• 是否因?yàn)榧僭O(shè)的“國(guó)二”獎(jiǎng)項(xiàng)變成“省二”對(duì)我的人生幸福造成的損失？
• 是否因?yàn)槲业呐Γ?jìng)賽就一定需要給我相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？

??關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題可以從下面來(lái)看，如果人生就是攀登一座高山，一步一個(gè)腳印，每一步都是往上走。只要高山不是無(wú)限高，最終總能達(dá)到頂點(diǎn)。但現(xiàn)實(shí)中的人生恰恰不是一座高山，而是由樣式各異、風(fēng)景獨(dú)特的眾多高山組成。因此，如果每次都想贏，都想往上走，最后只能收斂到自己所初始所在的那一座高山之巔，對(duì)于其它高山只能遙望。

??因此，起起伏伏，上上下下才是人生常態(tài)，否則一眼就望到自己人生之巔所在之處也是挺乏味的。所以，“省二”、“國(guó)二”的差異對(duì)于你的人生幸福沒(méi)有影響。

? ? ? ? 關(guān)于這方面，我倒是建議你看看以前公眾號(hào)里給出的 山外|智能車(chē)競(jìng)賽之后，該補(bǔ)充什么知識(shí)？^[4] 的推文，你們同齡人的講解也許會(huì)給你有更多的啟發(fā)。

??關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題回答實(shí)際上更簡(jiǎn)單，智能車(chē)比賽以其跨學(xué)科、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)是為初學(xué)者構(gòu)建的工程開(kāi)發(fā)的鍛煉平臺(tái)。團(tuán)隊(duì)合作、工程開(kāi)發(fā)推進(jìn)等能力可以在志同道合隊(duì)員中間很快得到鍛煉。自己的努力和收獲實(shí)際上都是在比賽場(chǎng)外實(shí)現(xiàn)的。至于在比賽中獲得高等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)可以看做對(duì)自己的努力的額外獎(jiǎng)賞。沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，競(jìng)賽也沒(méi)有虧待自己，畢竟這個(gè)比賽是一個(gè)不收取任何報(bào)名費(fèi)用的比賽。

??參加智能車(chē)競(jìng)賽，只是給了自己將課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行一次實(shí)踐的平臺(tái)。未來(lái)工作崗位并不會(huì)在乎你在比賽的成績(jī)有多么高大上，而是在乎你是否由此獲得的進(jìn)一步學(xué)習(xí)能力、研究的興趣以及持續(xù)開(kāi)拓眼界的動(dòng)力。

03 只是聊聊天

??上面，我是啰啰嗦嗦說(shuō)了一些內(nèi)容，并不打算在這兒說(shuō)服你什么，就當(dāng)在深夜里你給我留言，我陪你聊聊天。

? ? ? ? 其實(shí)前面的話(huà)我也是想給前天晚上在公眾號(hào)語(yǔ)音留言中哭泣的“Iron? Girl”講的話(huà)，她們隊(duì)伍的成績(jī)的確是可以進(jìn)入國(guó)賽的，但由于其他原因被生生踩到到“省二”。

技術(shù)報(bào)告

? ? ? ? 下面是截止到8月26日晚上10:30 還未提交報(bào)告的隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)尚未提交技術(shù)報(bào)告的隊(duì)伍盡快提交，否則將會(huì)被取消國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

組別	高校名稱(chēng)	車(chē)模檢查	技術(shù)報(bào)告	照片和剩余文件
雙車(chē)接力組	山東大學(xué)	有	有	未交
智能視覺(jué)組	全部交齊	-	-	-
基礎(chǔ)四輪組	全部交齊	-	-	-
專(zhuān)科基礎(chǔ)組	全部交齊	-	-	-
節(jié)能信標(biāo)組	全部交齊	-	-	-
電磁越野組	重慶工商大學(xué)	未交	未交	未交
單車(chē)?yán)M	四川工商學(xué)院	有	有	不完整
-	湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	上海第二工業(yè)大學(xué)	未交	未交	有或棄賽不涉及
全向行進(jìn)組	廣東技術(shù)師范大學(xué)	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	洛陽(yáng)理工學(xué)院	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	上海海事大學(xué)	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	上海第二工業(yè)大學(xué)	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	南京郵電大學(xué)	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	湖北林業(yè)大學(xué)	未交	未交	有或棄賽不涉及
-	武漢理工大學(xué)	有	未交	有或棄賽不涉及