“參加工作沒幾個月，可打電話來傾訴工作不順心的學生卻不少，有些學生已經跳了幾次槽了。”近日，有高校輔導員向記者反映：近一個月來，初入職場的大學畢業(yè)生的焦慮情緒表現得格外明顯。記者在隨后的采訪中也發(fā)現，離開象牙塔，不少職場新人確實不適應。

張雯（化名）是武昌某省屬高?；瘜W專業(yè)的應屆畢業(yè)研究生。今年6月，她應聘到上海一家外資醫(yī)藥貿易公司工作。不到三個月，張雯對這份工作的美好幻想被現實擊了個粉碎。她主要負責印度區(qū)域的業(yè)務，每天主要的工作就是打電話、發(fā)郵件。有時候因為與客戶溝通不暢，一個星期都難接下一張訂單。雖然公司考慮到她是新人，已經減少了一半的業(yè)務量，可即使這樣，她也已經連續(xù)兩個月沒有完成工作任務。

“本以為自己很優(yōu)秀，沒想到其實挺沒用的！”張雯無奈地說，她已經無心戀戰(zhàn)，寫好了辭職報告。“工作了才發(fā)現學校原來這么好，不用每天繃緊神經看自己的業(yè)績排名，有煩惱還可以向老師和同學傾訴。如果有可能，我真想待在學校一直不工作。”她說。

無獨有偶。工作半年來，湖北工業(yè)大學2010屆本科畢業(yè)生小張已經跳了三四次槽，其中工作時間最短的一次，他只在南湖附近一家銷售公司待了不到一個月。

“看不慣一些同事為了爭搶客戶勾心斗角，或對工作待遇不滿意時，我就會跳槽。”小張說，現在一旦感覺工作難以勝任，就會自然產生跳槽的想法。“我也知道這是一種逃避的態(tài)度，對今后的職業(yè)發(fā)展沒有好處，可我實在不知道怎樣才能把自己的工作干得更久一些。”

職業(yè)專家表示，因為對工作期望過高或者急于在工作中嶄露頭角，初入職場的前3—6個月的試用期是大學畢業(yè)生的職業(yè)浮躁期，最容易出現頻繁跳槽。他建議大學生在校期間應主動多接觸社會，進行社會實踐，積累社會經驗。另一方面，大學生對自身能力也應有充分準確的認識，對今后的職業(yè)發(fā)展進行明確規(guī)劃，盡早開始有針對性的工作實習，在這個過程中不斷提升實際工作能力。此外，學校在課程設置和課堂教學上，也應注意多打“預防針”，加強理論知識與實際的結合，為學生畢業(yè)后盡快適應工作創(chuàng)造條件?！?/p>