昨天，復旦大學學生職業(yè)發(fā)展教育中心發(fā)布《院系專業(yè)學生就業(yè)流向分析報告》，對該校社會法政、經(jīng)濟管理等10大類專業(yè)的學科環(huán)境和近四年來學生就業(yè)流向進行分析，并提出求職建議。中心主任陳浩明認為，學生應避免功利化解讀報告，更不應簡單“完形填空”，機械拼湊所謂“求職成功要素”。

　　報告中，對各院系專業(yè)學生就業(yè)提出不少操作性較強的建議。如“對歷史系學生的就業(yè)建議”中指出，“對于畢業(yè)后想從事其他領域工作的學生，建議經(jīng)過慎重考慮，思考自身的能力傾向和職業(yè)興趣，在完成本專業(yè)培養(yǎng)計劃的同時，充分利用學校豐富資源，研修相關領域的專業(yè)知識。鼓勵學生選修新聞、會計、經(jīng)濟以及法學等第二專業(yè)，并關注相關領域的學習和實踐，不斷提高自身的專業(yè)素質”。“對生命學院學生的建議”是，“想從事學科相關工作、特別是研究工作的，一定要繼續(xù)深造；不想做專業(yè)的應盡早打算，提前做相關工作的實習，注意外語能力、社會活動能力的培養(yǎng)”。

　　與此同時，報告中還針對化工業(yè)、IT業(yè)、機械制造業(yè)等13個行業(yè)特點，列出各行業(yè)的主要工作機會和職業(yè)發(fā)展注意事項。如在“快速消費與零售業(yè)”中，主要工作機會包括業(yè)務推廣、銷售、品牌管理、生產(chǎn)管理等。報告中專門列出“快速消費品業(yè)與零售業(yè)均屬于入職門檻較低的行業(yè)，其選才較為注重適應能力和溝通能力。零售業(yè)由于服務行業(yè)的特性，還特別注重申請人的服務意識，這點應特別注意。職業(yè)發(fā)展主要依靠業(yè)內(nèi)經(jīng)驗積累。”

　　2007級計算機系本科生郝傳利認為該報告總體來說寫得很客觀，符合實際。今年計算機系本科生打算出國的比例有所增加，還有很多學生畢業(yè)后希望去各大IT公司的研究院工作，而報告對IT行業(yè)的分析，對找工作的同學很有幫助。

　　陳浩明表示，發(fā)布報告旨在根據(jù)各個院系專業(yè)特點，提出有針對性的建議，找出優(yōu)勢和不足，使學生更了解自己專業(yè)畢業(yè)后的流向，確立努力的方向和目標，盡早制訂職業(yè)生涯規(guī)劃和方案。

　　他同時指出，目前有些低年級的學生因就業(yè)形勢嚴峻，都在尋找成功就業(yè)的秘訣，對應所謂的成功要素進行“完形填空”，機械拼湊，這個非常值得反思。如有學生認為實習經(jīng)歷是就業(yè)中分量很重的砝碼，因此不惜放棄課堂資源，花費大量時間“攢”工作經(jīng)驗，這其實是舍本逐末，得不償失。因為無論何種求職技巧、成功要素，都是以個人的優(yōu)良學業(yè)為基礎的。深厚的知識底蘊和良好的綜合素質才是關鍵。

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　　給大學生的求職建議

　　復旦大學學生職業(yè)發(fā)展教育中心主任陳浩明認為，目前全國就業(yè)形勢依然嚴峻，總體上看目前的就業(yè)形勢是觸底后的反彈，是回暖，不是牛市。他給大學生提出兩點求職建議。

　　一是要有時機意識，不能錯過就業(yè)崗位大量出現(xiàn)的求職黃金期。目前企業(yè)招聘主要集中在年前，但很多學生在招聘宣講會、招聘會大量出現(xiàn)的時候不積極，等到了年后才意識到求職的重要性，但這個時候機會相對較少了。

　　二是要有競爭意識，有不怕失敗的勇氣和決心?，F(xiàn)在企業(yè)招聘都要經(jīng)過一輪輪筆試面試，一舉成功的幾率很少，要積極爭取多個機會，并在失敗中總結教訓，要充滿自信面對競爭。